人教版（新课程标准）2019-2020年度七年级上学期期中生物试题A卷(模拟)

人教版（新课程标准）2019-2020年度七年级上学期期中生物试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 在制作植物细胞和动物细胞时，在载玻片的中央分别滴加一滴（ ）A清水 生理盐水B生理盐水 清水C稀碘液 清水D稀碘液 生理盐水2 . 当一位科学家通过实验宣称在某领域获得一项重要发现时，判断这项发现是否可信的最好理由是（ ）A该领域其他专家的意见B实验报告撰写的详细程度C该科学家是否为这一领域的权威D他人能否重复其实验并得到相同的结果3 . 如图表示温带草原生态系统中部分生物构成的食物网，下列叙述错误的是（ ）A该食物网中数量最多的生物是草B食物网中共有6条食物链C鹰数量的增加会引起兔数量的减少D蛇与鹰之间既存在捕食关系又存在竞争关系4 . 下图表示人体组织的形成过程，下列叙述不正确的是（ ）A受精卵是个体生长发育的起点B表示细胞分裂，表示细胞分化C甲是结缔组织D乙具有收缩、舒张的功能5 . 在显微镜下要把视野里观察到的图像从甲图转变为乙图，其正确的步骤是（ ）转动粗准焦螺旋 调节光圈 转动细准焦螺旋 转动转换器 移动装片ABCD6 . 下列属于我国特有珍稀动物的是（ ）A藏羚羊B眼镜蛇C河马D带鱼7 . 玻片标本上的“上”字，用显微镜观察到的是（ ）A上B十C下D8 . 小明同学所在的兴趣小组在讨论生物的特征时，讨论问题有误的是A有的生物没有细胞结构B大多数动物能对外界刺激做出反应，大多数植物不能对外界刺激做出反应C植物可以吸收二氧化碳，释放氧气D生物有遗传和变异的特性9 . 有关生物圈的叙述，最准确的一种是（ ）A大气圈的底层B全部水圈C岩石圈上部D地面以上10千米到水下10千米的薄层10 . 下列哪种现象不是生物对环境的适应（ ）A河边垂柳的树枝长向了河心B仙人掌的叶变成了刺C蚯蚓在土壤中活动，可使土壤疏松D秋天大雁南飞越冬11 . 使生物学的研究进入到分子生物学阶段（ ）A对生物分类B生物进化论C发现DNA分子双螺旋结构D生物之间的相互联系12 . 下列关于细菌真菌培养的过程，培养步骤正确的是（ ）A配制培养基高温灭菌、冷却接种冰箱培养B配制培养基接种高温灭菌、冷却冰箱培养C配制培养基高温灭菌、冷却接种30恒温箱D配制培养基接种30恒温箱观察13 . 如图为某同学在显微镜下观察到的细胞图像，仔细观察并分析：从图像A变成图像B是做了怎样的处理（ ）将5倍目镜换成10倍目镜 向右下移动了玻片 将10倍目镜换成5倍目镜 向左上移动玻片ABCD14 . 下图是仙人掌细胞模式图，下表是某同学根据此图写出图中编号所指结构的功能，其中正确的是（ ）图中编号所代表结构的功能控制物质进出将化学能变成细胞利用的能量遗传信息库将光能转变成化学能ABCD15 . 下列说法不正确的是（ ）细胞维持生命活动仅仅需要氧食物只能提供能量并不是所有的物质都能穿过细胞膜线粒体和叶绿体都直接为细胞的生活提供动力ABCD16 . 在小麦田中，影响大豆生活的生物因素有A阳光B杂草C水分17 . 用下列四台显微镜观察洋葱表皮细胞，视野中图像最大的是（ ）A目镜40、物镜50B目镜10、物镜20C目镜30、物镜15D目镜 15、物镜25、18 . 阳光生物兴趣小组在探究“馒头在口腔内的消化”时，先向试管中加入适量的馒头碎屑，然后按照下表进行实验。一段时间后滴加碘液，最不可能变蓝的是（ ）试管abcd清水或唾液（2mL）清水唾液清水唾液温度（）373700AaBbCcDd19 . 下列现象中，不能体现生物特征的是（ ）A钟乳石能逐年长大B葵花朵朵向太阳C种瓜得瓜，种豆得豆D代谢废物随汗液排出20 . 观察和实验是科学探究最基本的方法，下列与之有关的叙述，正确的是（ ）A观察时如果发现视野一片黑暗，有可能是同学挡住了光B显微镜的镜头组合为目镜10，物镜40，则该显微镜的放大倍数是50倍C制作“人的口腔上皮细胞临时装片”时在载玻片中央滴的是清水D盖盖玻片时要用镊子夹起盖玻片一侧的边缘，另一侧先接触液滴，再迅速盖下二、填空题21 . 概念图是一种直观形象地表达知识结构的方式，它能有效呈现知识关联，有利于加深对知识的理解和记忆。请根据生物多样性的知识完成下列概念图：A_，B_，C_，D_，E_。22 . 植物体是由许许多多个细胞构成的，这些细胞是孤立存在的，还是相互联系的呢？请你设计一个实验，亲自找出这个问题的答案吧。_23 . 在一定的空间范围内，生物与_所形成的统一的整体叫做生态系统；在生态系统中，不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫做_。24 . 构成人体的结构层次从小到大依次是细胞_器官_人体。25 . 按要求填空。（1）铁器表面的锈斑会不断增多，馒头表面的霉斑也会不断增加。你认为铁锈_（填“属于”或“不属于”)生物，判断的依据是_(只需填一个理由)。（2）橘子上的霉菌_(填“属于”或“不属于”)生物判断的依据是_(只需填一个理由)。（3）显微镜下观察可见，除了_以外，生物都是由_构成的。（4）小鼠长成大鼠属于生物_特征。（5）鹰产卵属于生物_特征。（6）一只老鼠发觉老鹰在上空盘旋，便紧张而迅速地钻进附近的巢穴内。老鼠的这种行为体现了生物能_。26 . 真菌、细菌和病毒也是_，现在已被人们认识的生物有_多万种三、综合题27 . 下列甲图和乙图为植物、动物的细胞结构图，请据图作答： （1）甲图表示一个_细胞，乙图表示一个_细胞。（2）图中哪些结构是动、植物细胞所共有的B_、C_D_。（3）切西瓜的时候，常常会有很多的汁液流出，这些汁液是来自植物细胞结构的_。（4）图中B的主要作用是控制_。28 . 如图是光学显微镜的结构示图,请据图回答下列问题：（1）从镜筒中取出显微镜时，应右手握 _（2）左手托 _。（3）转动 _时，镜筒的升降范围较大。（4）要观察某玻片标本时，应把标本放在 _上，用压片夹压住，标本要正对_的中心，观察显微镜时要用_眼。（5）显微镜的使用步骤可分为五步，分别是：取镜安放，_，_，_，收放。29 . 观察显微镜的结构示意图，回答下列问题：（1）图中的_为镜筒，要想升降镜筒，应该使用图中的_进行调节。（2）对光时应使用图中的_调节视野的明暗。（3）转换_物镜时，需要转动 3 _；使用左眼通过_目镜进行观察，想要视野中的物象更清晰，可以通过_进行调节。四、实验探究题30 . 光会影响鼠妇的分布吗？同学们，相信通过实验课上的探究，对于这个问题，你已经有了答案仔细思考，回答下列问题：（1）在“光对鼠妇分布的影响”这一探究实验中，实验变量是_（2）实验中，分别设置了“明亮”和“阴暗”两种环境，这是为了_（3）为什么不能只用1只鼠妇做实验？_ 通过实验可以看出，光会影响鼠妇的分布根据鼠妇的生活环境，课外兴趣小组的同学又提出了这样的问题“鼠妇喜欢潮湿的环境吗？