人教版2020年（春秋版）九年级下学期第一次联考化学试题A卷

人教版2020年（春秋版）九年级下学期第一次联考化学试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 正确规范的操作是科学实验的基本要求。下列实验操作正确的是（ ）A储存氢气B稀释浓酸C塞紧胶塞D称量固体2 . 下列物质不能用复分解反应制取的是AFeBCaSO4CHNO3DCa(OH)23 . 生活中的下列物品，主要材料属于有机合成材料的是A塑料袋B青花瓷瓶C全棉毛巾D不锈钢盆4 . 下列物质中富含蛋白质的是A葡萄干B白砂糖C鲜鸡蛋D植物油5 . 下列根据实验操作所得出的现象和结论均正确的是选项实验操作实验现象结论A在某溶液中滴入硝酸银溶液产生白色沉淀该溶液一定是盐酸B将活性炭加入红棕色 NO2 气体中红棕色消失活性炭与 NO2 发生化学反应C氢氧化钠溶液中滴入酚酞再滴加少量盐酸红色不褪去氢氧化钠与盐酸不反应D将某化肥放入研钵中加熟石灰研磨有刺激性气味该化肥一定含有铵态氮肥AABBCCDD6 . 下列关于氧气的说法正确的是A氧气在低温高压时能变成无色液体B物质在氧气中燃烧都发生化合反应C炼钢中可以使用纯氧作为燃料D氧气是一种化学性质比较活泼的气体7 . 根据下图的有关信息判断，下列说法正确的是A钠原子的最外层电子数为11B氯的原子结构示意图中X=8C氯原子的相对原子质量为35.45gD化学反应中，钠原子易得到1个电子8 . 有一包粉末，已知由BaSO4、FeCl3、Ba(NO3)2、Na2SO4、NaOH、NaCl中的几种组成。为了确定其成分，现进行以下实验，各步骤均已充分反应。步骤一：取一定质量的粉末，加水搅拌后过滤，得到有色沉淀甲和无色溶液A；步骤二：向步骤一的沉淀甲中加入足量稀盐酸，固体全部消失并得到黄色溶液；步骤三：将步骤一得到的无色溶液A进行如下图所示的实验。则下列说法中正确的是：A原白色粉末中一定有FeCl3、Na2SO4、NaOHB有色沉淀甲可能是Fe(OH)3和BaSO4的混合物C若将步骤二中的盐酸换成硝酸，则可确定原白色粉末是否含有NaClD原白色粉末中FeCl3和NaOH的质量比为65:489 . 下列涉及化学学科观点的有关说法，不正确的是（ ）A转化观：碳酸钙与碳酸氢钙在一定条件下可以相互转化B微粒观：氯化钠是由钠离子和氯离子构成的C组成观：酸和碱组成上都含有氢元素D守恒观：50mL酒精与 50mL水混合后得到 100mL酒精溶液10 . 下列物质的化学式、俗称与所属的物质分类有错误的是（ ）选项化学式俗名物质的分类ANa2CO3纯碱盐BHg水银单质CCaO熟石灰氧化物DNaOH烧碱碱AABBCCDD11 . 可口的饭菜离不开油脂，在各种食用油脂中含有一种名为亚油酸(C18H32O2)的脂肪酸，缺乏亚油酸会使人体发育不良。下列说法正确的是（ ）A亚油酸的相对分子质量为280B亚油酸由18个碳原子、32个氢原子、2个氧原子构成C亚油酸中氢元素的质量分数最大D亚油酸中C、H、O三种元素的质量之比为18：32：212 . 下列图像能正确反映对应变化关系的是ABCD向一定量的氢氯化钠溶液中滴入pH=2的稀盐酸向一定质量AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入Zn硝酸铵溶于水时溶液的温度变化用氯酸钾制取氧气AABBCCDD13 . 纽约大学的科学家研制出有“双腿”、能在盘子里“散步”的分子机器人。它是由26个氨基酸结合而成的多肽分子。下列说法正确的是A这种分子机器人是一种新型分子B我们已可以用肉眼直接看到这种分子“散步”C分子本身是不会运动的，其“散步”一定是在人的推动下进行的D这种分子组成的物质是一种单质14 . 将地壳中含量较多的四种元素按从多到少的顺序排列，正确的是（ ）ASi、O、Al、FeBO、Si、Al、FeCAl、Fe、O、SiDSi、Al、O、Fe15 . 以下转化不能通过一步反应实现的是（ ）AO2H2SO4BSO2Na2SO3CBaCO3Na2CO3DFeFeCl2二、填空题16 . （2015秋番禺区校级月考）小明、小华、小林和小军四位位同学利用下图所示装置在实验室制取O2和CO2，并对它们的有关性质进行研究，请回答下列问题（1）小明同学用KMnO4固体制取O2，应选用上图中的装置（填编号），该反应的化学方程式为；该反应的基本反应类型当O2收集满并取出集气瓶后，停止该实验的正确操作方法是（2）小华同学用浓HCl（具有挥发性）与大理石在C装置中反应，制取CO2并检验其有关性质，观察到烧杯中紫色石蕊试液变红，对这一现象的解释不合理是（填序号）a产生的CO2直接使石蕊试液变红b产生的CO2与H2O反应生成H2CO3，使石蕊试液变红c挥发出的氯化氢溶于水，使石蕊试液变红（3）小林同学用A装置制取氢气，他需要做的改动是，点燃氢气前一定要写出氢气燃烧的化学方程式（4）小军也用A装置制取氧气，分别倒入适量的6%、15%的双氧水，再加入等量的MnO2，各收集一集气瓶气体，发现浓度大的先收集满由此可以得出，其它条件相同时，化学反应速率与反应浓度的关系是17 . 2018年10月，我省第十五届省运会火炬传递活动在景德镇举行，陶瓷火炬赢尽喝彩。（1）火炬的主要材料为陶瓷，下列陶瓷制作工艺中发生化学变化的是_；A混合B成型C晾干D烧结（2）火炬内的黑色容器装有煤油和灯芯。煤油的主要成分为十二烷（化学式：C12H26）。十二烷中碳、氢元素的质量比为_，它在点燃的条件下与氧气充分反应生成二氧化碳和水，该反应的化学方程式_；（3）火炬的灭火方法为用灭火盖盖灭，它的灭火原理为_。三、实验题18 . 以下是我们学习化学过程中做过的实验，请回答问题：（1）填写仪器名称：X_，Y_。（2）在粗盐提纯的蒸发实验中：蒸发溶剂时，没有用玻璃棒搅拌，可能造成的不良后果是_；待蒸发皿中出现_，停止加热。（3）图2实验中生成有刺激性气味的气体，该气体属于空气污染物，为防止其污染空气，应进行的操作是：_。四、简答题19 . 硝苯地平控释片是一种治疗高血压药物，其主要成份为硝苯地平（C17H18N2O6）。请回答下列问题：（1）“硝苯地平控释片”属混合物_（填 “纯净物”或“混合物”）。（2）“硝苯地平”由_种元素组成， C、H、N、O的质量比为_。从“硝苯地平控释片”的贮藏方法中可判断“硝苯地平”可能的化学性质是_。五、推断题20 . 已知某固体混合物中可能含有CuO、BaCl2、Na2SO4、Na2CO3、CaCO3五种物质中的两种或多种。实验过程和出现的现象如图中所述：（设过程中所有发生的反应均恰好完全反应）根据上述实验过程和发生的现象，请你回答下列问题：气体A的化学式为_， 沉淀C的化学式是_，实验过程中反应的化学方程式_。在滤液D中，肯定存在的阴离子是_（写离子符号）。该固体混合物中，肯定存在的物质是_。六、科学探究题21 . 有三位同学在研究碱的性质时发现氢氧化钠、氢氧化钙等可溶性碱都能使酚酞溶液变红。他们想进一步探究：不溶性的氢氧化镁是否也能使酚酞溶液变红。为此，他们将适量的氢氧化镁加入到盛有热水的烧杯中搅拌，然后向浑浊的液体中滴加酚酞溶液，发现酚酞溶液变红，可是过一会儿红色又消失了。（提出问题）上述酚酞溶液变红、红色又消失的原因是什么？（作出猜想）小王：可能是浑浊液中的固体氢氧化镁使酚酞溶液变红，氢氧化镁沉降后溶液就变无色。小胡：可能是酚酞溶液与空气中的氧气反应，使红色消失；也可能是氢氧化镁溶液与空气中的二氧化碳反应的缘故。小翠：可能是在热水中氢氧化镁的溶解度大，溶液中离子较多，使酚酞溶液变红；过一会儿温度降低，氢氧化镁的溶解度减小，溶液中离子变少，酚酞溶液又变无色。（讨论交流）小翠认为小王的猜想不正确，从碱使酚酞试液变色的原因上给出解释：_。（实验验证）（1）三位同学讨论后认为要验证小胡的猜想，还需做如下实验，你知道其实验的目的吗？实验步骤设计目的将氢氧化镁加入到热水中搅拌，滴入酚酞溶液，并在上方滴一些植物油_（2）小翠设计了如下对比实验方案证明自己的猜想，请将其方案补充完整。实验方法可能观察到的现象结论取两支试管，分别加入等质量的和等质量的热水，振荡，各滴入数滴无色的酚酞溶液，_红色消失与氢氧化镁的溶解度随温度降低而减小有关（拓展延伸）在生活和生产中对氢氧化镁还有一些了解。（1）热水瓶用久后，瓶胆内壁常附着一层水垢（主要成分是碳酸钙和氢氧化镁），可以用稀盐酸来洗涤，写出其与氢氧化镁反应的方程式_。（2）胃酸（主要成分是盐酸）过多，会引起很多胃病，氢氧化镁和碳酸氢钠都是抗胃酸药剂的主要成分，如果服用等量（指主要成分）的这两种药，服用的药效比服用“强”的原因是：_。（3）氢氧化镁在温度达到380时，能够分解生成耐高温的氧化镁固体和水蒸气，此分解过程中吸收大量的热。将它添加在塑料等易燃性建筑材料中能起阻燃作用，所以氢氧化镁是一种新型的阻燃剂。根据灭火原理你认为氢氧化镁能做阻燃剂的原因是_（填序号）。A 氢氧化镁是一种碱B 受热分解的产物能使可燃物与氧气隔绝C 氢氧化镁不溶于水D 使可燃物的温度降到着火点以下E可以降低可燃性建筑材料的着火点七、综合题22 . 某化学探究小组利用如图所示装置来验证水的组成。（实验步骤）先用大注射器抽取一定量的的硫酸溶液,从A中的大圆孔注入；用两个橡胶帽塞住右边两个出气口,用带针头的小注射器分别在出气口1和2处抽气,液面上升,直至水充满正负两极；接通电源,待C中气体体积达到最大刻度时,关闭电源；仔细观察实验装置中的现象；分别用带针头的注射器抽取气体并检验。（交流与反思）（1）步骤,在水中加入硫酸的作用是_。（2）步骤的目的是_；若不小心抽到了液体,最好的做法是_填序号。a倒入下水道中 b注入A中 c推回B或C中（3）