郑州市2019-2020年度七年级上学期期中生物试题D卷

郑州市2019-2020年七年级上学期期中生物试题D卷名字：班级：成就：一、单项选题1.当用显微镜观察下叶表皮的临时安装时，发现一个气孔位于视野的左下方。为了将气孔移动到视野的中心，装载件应移动到()A.左上角B.左下角C.右上方D.右下角2.以下哪一项是对环境的生物适应A.森林可以保护水和土壤B.仙人掌叶子退化成刺C.一千英里的堤坝摧毁了蚁巢。D.蚯蚓疏松土壤3.小明把刚孵出的小鸡分成四组：a组、b组、c组和d组，给它们喂食含有抗生素、维生素、蛋白质、淀粉等不同营养成分的食物。从实验设计可以看出，小明想探索的对鸡的发育有影响的营养是()ABC钟声抗生素0.150.150.15维生素0.80.80.8蛋白质404040淀粉60606060A.抗生素、维生素、蛋白质B.抗生素、维生素、淀粉C.维生素、蛋白质、淀粉D.抗生素、蛋白质、淀粉4.以下关于显微镜操作，不正确的是()A.显微镜的视野很暗。应该选择凹面镜来增加视野的亮度切换到高倍率镜头后，可以调整微调准焦螺丝，使物像更清晰。要清除视野右下方的气泡，将玻璃板移至左上角。D.当旋转粗糙的准焦螺钉以提升镜筒时，从侧面观察物镜。5.目镜和物镜的以下描述是正确的()A.目镜安装在镜筒上，物镜安装在转换器上目镜的放大率小，物镜的放大率大目镜有螺纹，物镜没有螺纹目镜只有一个放大率，物镜有不同的放大率。6.下列现象属于合作关系的是()A.雄性啄木鸟为它们的巢穴而战B.蜜蜂家庭成员之间分工与合作C.鸟儿用昆虫喂养它们的幼崽D.带鱼成群迁移7.以下是所有的生物物品A.流感病毒，玫瑰和孔雀B.体外受精，禽流感病毒，恐龙蛋转基因大豆、钟乳石和大肠杆菌珊瑚虫、智能机器人、石花8.根据图表分析，下列陈述是正确的()A.水和有机物是光合作用的原材料如果数字代表光合作用，代表氧气，代表二氧化碳如果数字代表呼吸，代表氧气，代表二氧化碳D.呼吸在维持生物圈碳氧平衡中起着重要作用。9.请指出下列哪一项是生物学的()A.机器人B.珊瑚C.钟乳石D.珊瑚虫10.大部分沙漠是贫瘠的，但绿洲出现在一些地方，这表明哪些非生物因素影响植物的分布A.温度B.水C.阳光D.天空11.许多菜农应该采取什么措施在温室里生产蔬菜？()A.适当增加昼夜温差B.严格密植C.大量受精D.没有受精12.BTB(溴百里酚蓝)溶液在其自然状态下是蓝色的。当暴露在二氧化碳中时，它会变成绿色，然后变成黄色，阳光也不会改变它的颜色。向锥形瓶中加入BTB溶液，吹入锥形瓶，直至溶液颜色变黄，然后分别向A、B试管中加入等量的溶液，然后分别加入等量的金鱼藻，密封。试管A放在灯下，试管B用黑纸包着。其他条件是相同和适当的。以下陈述不正确()A.吹入锥形瓶后，溶液最终变成黄色一段时间后，试管a中的溶液变成蓝色。C.实验表明绿色植物通过光合作用释放氧气D.实验表明绿色植物需要二氧化碳进行光合作用。13.以下陈述是正确的()成语“螳螂捕蝉，黄雀紧随其后”揭示了动物之间的捕食关系。森林可以净化空气和调节气候的现象主要说明了环境对植物的影响。柑橘主要分布在中国南方，而苹果主要分布在中国南方B.照明设备C.水分D.温度15.小明用一台有10个目镜和10个物镜的显微镜观察不完整的“6”，如图所示。以下哪种方法用于查看完整的图像()A.同时用5替换目镜，用40替换物镜同时用16替换目镜，用40替换物镜C.用5替换目镜，保持物镜不变。D.用16号替换目镜，保持物镜不变。16.以下关于生物和环境之间关系的叙述，是不正确的()“万物因太阳而生长”表明，没有环境，生物就不能生存。“南菊北枝”反映了生物因素对生物的影响。春江水暖鸭先知反映了温度对生物的影响d“种植南豆时，草里长满了豆类，幼苗稀疏”反映了生物因素对生物体的影响。17.下列生态因素不是非生物因素A.阳光、温度B.花粉、病毒C.水、土壤D.空气、温度18.用以下四种显微镜观察洋葱鳞片叶的表皮细胞。哪个显微镜在视野中可能有最多的细胞？()显微镜目镜目标A15X40XB10X40XC10X10XD15X100倍A.AB.BC.CD.D19.用同样的显微镜观察同样的标本。在更换目镜、物镜和调整细准焦螺钉后，在视野中分别观察到以下图像。其中，最亮的是()A.B.C.D.20.以下关于生物和环境的陈述是不正确的()“大树下的好树荫”说明了环境对生物的影响。北极熊厚厚的皮下脂肪可以适应极地寒冷的环境。“螳螂捕蝉，黄雀在后”是生物之间最常见的捕食关系。D.光线会影响植物的分布。例如，小麦喜欢生活在充足的光照下，而人参喜欢生活在黑暗中。21.狼和羊的关系是()A.合作B.掠夺C.竞争D.共生22.使用显微镜观察时，以下操作错误是()A.当调节粗准焦螺钉以降低镜筒时，眼睛固定在目镜中为了看到更多的细胞，将透镜组合从1040改为1010C.瞄准光线时使用大光圈。d感到光线微弱，切换到反射镜的凹面。23.一般来说，绿色植物是生物圈中的“生产者”，主要是因为绿色植物可以通过光合作用产生()A.氧气和水B.二氧化碳C.水和无机盐D.淀粉等有机物24.在“绿叶在光照下产生有机物”的实验中，淀粉是在叶片的透光部分产生的，主要表现为A.淀粉暴露在碘中会变成蓝色B.光是绿色植物产生有机物质不可缺少的条件叶绿体是生产有机物的“车间”。D.叶子是绿色植物产生有机物质的主要器官25.用漂浮的土壤覆盖蚂蚁洞穴，然后观察远处的蚂蚁如何将食物移回洞穴，这种研究方法属于A.比较法B.尺寸C.观察和实验方法的结合D.调查方法26.下列细胞不能光合作用的是()A.菠菜叶子中的保卫细胞B.松萝叶的海绵层细胞C.洋葱鳞片叶表皮细胞吊兰叶片的栅栏细胞27.将来，如果你有机会和宇航员一起在太空旅行，那么你就已经离开了生物圈，但是你必须从生物圈中带足够的物质来维持你的生命活动，其中至少应该包括()。A.氧气袋，矿泉水，压缩饼干B.太阳能电池，保暖内衣宠物猫、电脑、手机驱蚊剂、盆花、照相机28.在观察洋葱表皮细胞实验的过程中，发生了以下情况，其中描述是正确的()A.当图a进行光校准时，选择高倍率物镜B.显微镜的放大率是图a (3)和(4)放大率的总和C.为了将图b中的对象图像移动到视场的中心，幻灯片应该向右下方移动。D.图c中的黑色圆圈是一个大单元格。29.一个研究小组用20名啮齿动物女性做实验，探索“光对啮齿动物女性生活的影响”。实验记录和记录如下：组光线适量的土壤土壤温度老鼠妻子的数量1后的鼠妻数B.首先，20个老鼠妻子应该被置于黑暗面。C.b组也应放干土D.如果不符合单变量原理，应将湿土归入a组30.以下关于生态系统的描述是不正确的()生态系统自动调节自身的能力是有一定限度的草原上的所有生物共同构成一个生态系统消费者和生产者之间的关系主要是吃和被吃之间的关系一旦生态系统遭到破坏，可能会造成严重后果。下列哪种科学方法不是研究动物行为的方法A.观察B.实验C.观察和实验D.抽样调查32.以下关于生物实验操作的叙述，正确的是()“葫芦藓和肾瘤的观察”需要对葫芦藓棕色蒴果中的孢子进行显微镜观察“水螅体的观察”要求用宏观显微镜观察水螅体的内部结构。C.在“观察叶子的结构”之前，当用徒手制作叶子时，叶子的临时横切应该用碘溶液染色。“酵母和霉菌的观察”需要一个放大镜来观察青霉菌孢子囊的颜色和位置。33.“平原上的草无边无际，每个季节都来来去去”，这种生命现象显示了生物体具有哪些特征()A.呼吸B.排出体内的废物C.对刺激做出反应D.增长和发展34.关于谚语和谚语中包含的生物学知识，以下陈述是错误的“山上的树比水库多”表明植物可以保持水土“你是否得到取决于水，你是否得到更多或更少取决于肥料”表明水和无机盐在植物生长中起着重要作用。螳螂捕蝉，黄雀在后中隐含的食物链是：蝉螳螂黄雀“四月花开，山西桃花开”，说明非生物因素影响着生物的生长发育。35.“地球之肺”的名字是： ()A.海洋生态系统B.淡水生态系统C.湿地生态系统D.森林生态系统第二，数据分析36.理解自然是一个不断修正和改进的过程。请阅读以下材料并回答问题：材料1:2400多年前，古希腊学者亚里士多德提出植物生长和发育所需的所有材料都来自土壤。材料2:17世纪，比利时赫耳蒙特在一个装满90公斤土壤的木桶里种植了一棵2.5公斤的柳树，只给它浇水。五年后，再次称重，柳树的重量已经超过80公斤，而土壤减少了不到100克，如图a所示材料3:在18世纪，英国的普利斯特里通过图B中的实验发现，在A钟形罐中的老鼠死得很快，而在B钟形罐中的老鼠可以活得更长。材料4:1864年，德国的萨克斯发现绿色植物也能在光照下合成淀粉和其他物质。1897年，人们首次将上述生理现象称为绿色植物光合作用。(1)根据赫耳蒙特的实验结果，粘土的量只减少了60g。你认为什么是(_ _ _)A.水b .无机盐c .有机物d .以上都不正确。(2)普里斯特利的实验发现，在B钟的老鼠可以存活很长时间，因为光合作用产生_ _ _ _ _。(3)现在，人们经常通过滴碘使叶子变蓝来确定植物是否有光合作用，因为光合作用产生的有机物质主要是_ _ _ _ _。(4)为了便于观察，需要进行如图C所示的实验。该装置在实验中的作用是(_ _ _)A.分解树叶中的有机物C.去除叶子中的叶绿素d .去除叶子中的淀粉(5)请写出光合作用的反应公式：_ _ _ _ _ _ _(原料、产品、条件和地点)。三、实验探究问题37.探索光线对老鼠妻子生活的影响如果你在花园或庭院里翻花盆或石头，你会经常看到啮齿动物的妻子，也被称为潮虫。它们是小动物，身体略扁平，呈长方形，灰棕色或黑色。当你搬动花盆或石头时，啮齿动物的妻子会迅速爬走。这是为什么？是因为环境变得更亮了吗？一位同学对此进行了询问，请填写他询问活动的全过程。问问题：老鼠女人会选择d吗制定并实施调查计划：在铁板上放一层薄薄的湿土，用不透明的纸板盖住一边，用透明的玻璃板盖住另一边，在铁板两边的中间放5只鼠女，观察鼠女的行为。因此，在盒子中形成了_ _和_ _两种环境。实验的变量是_ _。像这样，除了不同的研究条件，其他条件相同的实验称为_ _实验。如果一个老鼠女人被放在铁板两边的中间，你能得出正确的结论吗？_(是/否)。为什么？_。对结果进行分析后，得出结论，学生重复了上述实验五次，结果如表所示。环境第一次第二次第三次第四次第五次明亮(仅)01202黑暗(仅)10