人教版2019版九年级上学期第一次月考化学试题（I）卷（检测）VIP

人民教育出版社2019版九年级上学期第一次月考化学试卷(一)名字：班级：成就：一、单项选题1.化学术语是学习化学的重要工具。下列化学术语表述不正确一种高钙牛奶可以为人体补充钙B.硼P2O5中磷的价态是5C.2Mg表示2种镁元素D.属于化学结合反应2.对氧的化学性质的描述是不正确的()A.氧的活性化学性质B.氧气可以提供呼吸C.氧气可以支持燃烧D.氧气可以用作燃料3.以下是一个研究小组为科学研究完成的一些问题：什么是呼出气体？(2)呼出的气体中一定有二氧化碳；(3)呼出气体中可能有二氧化碳；(4)将呼出的气体引入清澈的石灰水，发现石灰水变浑浊；(5)本实验简单明了。根据“提问-猜想和假设-收集证据-获得结论-反思和评价”，正确的是猜想。A.B.C.D.4.物质分类是科学研究的一种常用方法。下列物质被正确分类()A.碱：苏打灰、熟石灰、苛性钠B.有机物：甲烷、乙醇、碳酸钠C.33，360盐、白酒和空气作为纯物质D.氧化物：水、干冰、过氧化氢5.在下面关于实验操作的“第一”和“第二”的陈述中，错误的是()A.准备气体时，首先检查装置的气密性，然后安装药物B.氧气是在实验室里产生的。安装设备时，应遵循以下规则：先向下，再向上，先向左，再向右C.用橡胶头滴管吸取液体时，首先将橡胶头滴管伸入试剂瓶，然后挤压橡胶帽D.加热试管时，应先均匀加热试管底部，然后用酒精灯的外部火焰固定和加热。6.假设空气中氮气的体积分数为A，氧气的体积分数为B，其他组分的体积分数为C。现在除去其他组分，用氮气和氧气形成新空气，那么新空气中氧气的体积分数为()a . b/(a . b . c)b . a/(a . b)c . b/(a . b)D.b/(a b-c)7.在下面的描述中，前者属于物质的化学变化，而后者属于物质的物理变化()A.生锈的铁和木头燃烧B.硫在空气中燃烧，酒精挥发C.酒精可燃铁块被加工成铁丝D.二氧化硫有刺鼻的气味，一氧化碳有毒。8.使用下列物质，使用其物理性质的是()浓硫酸用作气体干燥剂B.生石灰作为食品干燥剂C.氮气作为保护气体D.盐酸除锈9.马骁将在实验室加热25毫升水。以下是他实验操作的记录。没有错误的步骤是()A.首先用一个50毫升的量筒测量25毫升的水B.然后将测得的25毫升水倒入50毫升试管中c、将试管与铁架台固定，将铁夹夹在试管中间d、最后点燃一个装满酒精的酒精灯，加热试管，直到试管中的水沸腾10.需要垫石棉网来加热仪器的是()A.B.C.D.11.以下实验操作是正确的()A.添加酒精B.加热液体C.添加固体药物D.全氧12.化学的发展创造了现代社会，以下关于化学的观点是错误的()A.化学可以帮助人类研究新材料B.化学在环境保护中起着重要的作用C.化学生产将不可避免地导致生态环境的恶化D.化学可以帮助人们开发新能源。13.以下陈述不正确()人类生产和生活中使用的材料都来自大自然B.人类可以合成自然界中没有的物质化学已经成为一门独立的学科，这是人类不断探索自然的结果。D.化学让世界变得更美好14.下列结论和总结完全正确A.安全意识B.从“化学”角度分析(1)点燃可燃气体前一定要检查纯度(2)煤气泄漏时应立即打开排气扇通风(3)用氢氧化钠溶液染色的皮肤立即用更多的水冲洗(1)水灭火是将温度降低到可燃物质的燃点以下(2) citD.理解杂质去除和识别(1)发霉的大米可以在清洗和烹饪后食用(2)将水产品浸泡在甲醛水溶液中保存(3)缺铁会导致贫血(1)热氧化铜从一氧化碳中去除少量二氧化碳(2)打开浓盐酸瓶口，形成白雾(3)通过燃烧来区分羊毛和聚酯A.英国广播公司第二，选择填写问题15.以下变化是物理变化：_ _ _ _ _ _A.酒精挥发B.食物腐烂C.酸雨侵蚀D._。三、填空16.下列仪器常用于化学实验。(1)写下仪器的名称(2): _ _ _ _ _ _ _。(2)可用于过滤液体的仪器是_ _ _ _ _(填写序号)。(3)仪器的目的是储存_ _ _ _ _ _ _ _ _。17.一种物质被称为在_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _时该物质的化学性质，如_ _ _ _ _ _ _ _ _ _、_ _ _ _ _ _ _、_ _ _ _ _ _ _、还原性、酸性和碱性等。四.实验问题18.通过实验确定空气中的氧含量，如图所示：(1)写出红磷燃烧的符号表达式：_ _ _ _ _ _ _。(2)红磷在实验中应足够用于：_ _ _ _ _。(3)提前向气体容器中加入少量水，目的是：(4)冷却后，打开止水夹，观察以下现象：_ _ _ _ _。19.化学并不神秘。化学就在我们身边。只要我们采用适当的实验方法并注意观察，我们就能从普通事物中学到许多科学真理。一位同学对蜡烛(主要成分是石蜡)及其燃烧做了如下研究。请填写以下空格：(1)拿一支蜡烛，用小刀切下一小块，放入水中。蜡烛漂浮在水面上。结论：石蜡的密度高于水的密度。(2)点燃蜡烛，观察蜡烛火焰分为三层：外焰、内焰和焰芯。将一根火柴棒放在蜡烛的火焰中(如图所示)，大约1秒后取出。你可以看到火柴杆的_ _ _ _ _(填充物A、B和C)首先碳化。结论：蜡烛火焰的_ _ _ _ _层温度最高。(3)将干燥的烧杯覆盖在蜡烛火焰上，水雾出现在烧杯内壁上。过一会儿，取出烧杯，迅速向烧杯中倒入少量清水，并摇动使清水浑浊。结论：石蜡燃烧产物为_ _ _ _ _和_ _ _ _ _。(姓名待填)20.如图1所示，实验室常用的设备。(1)票据甲的名称为_ _。(2)实验室制备二氧化碳时，选择的制备装置为_ _(填写序号，下同)，反应的化学方程式为_ _。检查充满度的方法是_ _。(3)众所周知，无水乙酸钠和碱石灰可以一起加热产生不溶于水的甲烷CH4。用这种方法生产CH4时，发生器和收集器应为_ _。(4)如图2所示，在完成在氧气中燃烧铁丝的实验后，观察到的现象是剧烈燃烧，导致黑色固体。气瓶中的水的作用是_ _。V.简短回答问题21.人类生活越来越依赖金属材料。(1)一氧化碳和赤铁矿通常用于工业炼铁。写下反应的化学方程式。(2)从材料分类来看，铝镓合金属于_ _ _ _ _ _(填写“混合物”或“纯物质”)。当合金和铝板相互刮擦时，在铝板上发现划痕，表示_ _ _ _ _ _。(3)反应的化学方程式为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。六、科学探究问题22.“第三届国际氢能和燃料电池汽车大会”于2018年10月23日在如皋召开。I .氢燃料电池(1)图1显示了氢燃料电池的工作原理：氢被送入燃料电池，在催化剂的作用下通过质子交换膜，与氧反应，同时产生电流。请写下氢燃料电池中反应的化学方程式：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。二。制氢铁酸锌(ZnFe2O4)可用于循环分解水产生氢气。涉及的反应有：6ZnFe2O 46氧化锌4Fe3O 4 O2 ;3ZnO 2Fe3O4 H2O 3ZnFe2O4(5)在常温和250千帕下，镧镍合金(LaN