人教版2020版八年级下学期3月月考化学试题D卷

人教版2020版八年级下学期3月月考化学试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 生活中的下列现象,用分子的相关知识解释不正确的是（ ）A湿衣服晾在太阳底下干得快，说明分子运动速率与温度有关B水沸腾时，掀起壶盖，说明分子大小随温度升高而增大C液化石油气须加压后贮存在钢瓶中，说明分子之间有间隙D成熟的菠萝会散发出浓浓的香味，说明分子在不断地运动2 . 下列属于混合物的是（ ）A铜B氮气C海水D氯化钠3 . 有关二氧化碳的实验中，不能达到实验目的的是（ ）A用向上排空气法收集一瓶CO2，观察CO2的颜色为无色B将燃着的木条伸入集气瓶中，检验CO2是否收集满C将CO2通入紫色石蕊试液中，证明CO2能与水反应，得到的溶液显酸性D将CO2通入澄清石灰水中，可看到白色沉淀产生4 . 香兰素(化学式C8H8O3)存在于香草豆等植物中，是有机合成的重要材料，下列说法正确的是A香兰素属于氧化物B香兰素由19个原子构成C香兰素中氢元素的质量分数为5.3%D香兰素中碳氢氧三种元素的质量比为8835 . 下列有关化学知识说法不正确的是（ ）A干冰不是冰，是固体二氧化碳B水银是液态的金属银C铅笔不含铅，主要含有石墨D合金中可能含有非金属6 . 空气是人类宝贵的自然资源。下列有关说法不正确的是A磁悬浮列车中液氮制冷是利用其物理性质B氧气可用作火箭发射的燃料C二氧化碳用于气体肥料是利用其化学性质D稀有气体氩的元素符号为Ar7 . 下列关于维生素C（C6H8O6）的说法不正确的是（ ）A1个维生素C分子由6个碳原子，8个氢原子，6个氧原子构成B维生素C的相对分子质量为176C维生素C中C、H、O三种元素的质量比为343D维生素C中氢元素的质量分数约为4.5%8 . 小伟同学从定量角度研究双氧水制取氧气的过程，对原实验进行部分改进，增加了称量操作。具体做法是：取5%的双氧水和少量的二氧化锰放入气体发生装置，并对反应前后混合物的质量进行称量，记录如下：反应过程反应前反应后质量变化（不含容器质量）34.3g32.7g若反应后，双氧水完全分解且氧气全部逸出，该同学得出的结论中，不合理的是A反应速率逐渐加快B最多得到氧气的质量为1.6gC反应速率逐渐减慢D反应后得到水和氧气的质量比为9：89 . 下列物质在氧气中燃烧的实验现象描述正确的是 （ ）A石蜡在氧气中燃烧时，有水和二氧化碳生成B硫在氧气中燃烧时，火焰呈浅蓝色，生成刺激性气味的气体C木炭在氧气中燃烧时，生成黑色固体D铁丝在氧气中燃烧时，火星四射，有黑色固体生成10 . 次氯酸钠（NaClO）常用作漂白剂，NaClO中氯元素的化合价为A-1B0C+1D+311 . 云南腾冲被称为翡翠之乡，翡翠中含有NaAlSi2O6，其中铝元素的是+3价，则NaAlSi2O6中Si的化合价为（ ）A+1B+2C+3D+412 . 下列各物质均含有N元素，在这些物质中N元素的化合价最低的一种是AKNO3BNH4ClCNODN213 . 正确的化学实验操作对实验结果及人身安全都非常重要。下图所示实验操作中，正确的是（ ）A点燃酒精灯B氧气验满C液体加热D闻气体气味14 . 下列各实验中都用到了水，其中主要体现水发生化学变化的是（ ）A燃烧的条件B铁丝燃烧C稀释浓硫酸D二氧化碳的性质二、填空题15 . 地球上的水储量是_的，地球表面约_被水覆盖着，但可供利用的淡水资源是_的，淡水只占全球水总储量的_16 . 水是生命之源，是社会经济发展不可缺少和不可替代的重要自然资源和环境要素。（1）2018年3月22日是第二十四届“世界水日”。为响应这一主题，某中学环保小组的同学配合环保部门，定期对我市大明湖的水进行取样测试。请根据某日采集的水样，回答以下问题：小黄同学取了少量大明湖水样品，观察到湖水并非无色透明，他可以加入适量_，用来除去水样中的异味和色素。为了保护大明湖的水质，下列做法不合理的是_（填序号）。A全面抑制湖中的植物生长 B不向湖水排放工业废水C禁止游人向湖中乱扔垃圾 D定期对湖水水质进行监测环保小组的同学欲用pH试纸粗略测定大明湖水质的酸碱性强弱，请写出具体的操作方法：_。（2）如图所示为水的天然循环的一部分。海水属于_（填“纯净物”或“混合物”）下列方法能从海水中获取淡水资源的是_。A过滤 B蒸馏 C沉降 D蒸发（2）水和溶液对于人类的生产和生命活动有重大的意义。生活中，可以用_区分硬水和软水，通过_的方法将硬水软化。若用氯化钠固体和水配制0.9%的生理盐水，如图所示为相关的实验操作步骤：配制0.9%生理盐水的正确操作顺序是_（填字母序号）。若用量筒量取水时仰视读数，其它操作均正确，则所配生理盐水的溶质质量分数_0.9% 。（填“”、“”或“=”）17 . 写出符号中数字“2”的含义：H2O中的“2”表示_；中的“+2”表示_。18 . I、下图中表示容器中气体粒子的示意图，图中“”和“”分别代表不同元素的原子，它们的结合体代表分子，则图中表示氮气的是_，表示氯化氢(HCl)分子的是_,表示一氧化碳和氧气的混合气体是_。II、如图是某物质分解的微观示意图。（1）图中属于化合物的化学式_、反应类型是_。（2）写出该反应的化学方程式_。（3）从微观解释化学变化的实质_。三、实验题19 . 下列是实验室常用仪器，据图回答问题：（1）认识仪器：仪器A的名称是_；（2）量取液体：量取5mL水，需要选择的仪器是_（填字母序号，下同）；（3）制取气体：实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式是_，用该原理制取氧气时，除上述仪器外，还缺少一种仪器的名称是_，用向上排空气法收集氧气时，检验氧气是否收集满的方法是_。（4）分离物质：实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的化学方程式是_，充分反应后，分离剩余的物质需进行过滤，过滤需选择的仪器是_。20 . （1）小明同学课下自制了如图所示的实验装置，对水通电分解进行了实验探究，请你和他一起完成此实验。与A量筒中的电极相连接的是电池的_极，B量筒中产生的气体是_，检验此气体用_。若在正极上产生了20mL的气体，则在负极上约产生_mL气体。写出水电解反应的文字表达式：_，反应的基本类型是_。（2）小红同学对纯净的氢气在空气中燃烧进行了实验探究，请你帮她完成下表：实验步骤实验现象实验结论备注点燃纯净的氢气发出_火焰_反应的文字表达式是_，反应的基本类型是_用手轻轻触摸烧杯外壁_放出_，说明此反应中伴随能量变化，把_能转变成了_能（3）上述两个实验证明了：_；在化学反应中构成反应物分子的_。（4）试用分子、原子观点解释水通电分解这一化学变化：_。四、推断题21 . AG是初中化学常见的物质，它们之间的转化关系如图所示。其中A、B、C、D都是氧化物，E、F、G都是金属单质，且F为导电性、导热性最好的金属，A和G均为红色固体 (其中部分反应条件、反应物及生成物已略去 )。请回答下列问题：(1)写出下列物质的化学式：G_、F_。(2)写出B物质的一种用途_。(3)写出反应的化学方程式_。(4)从微观角度解释B和D两种物质性质不同的原因_。五、计算题22 . 葡萄中含有丰富的白藜芦醇（C14H12O3），它具有抗癌性能，抑制癌