人教版2020版九年级中考化学试题A卷(模拟)

2020年版9年级考试化学考试a卷名称：_类3360_性： _ _ _ _ _ _ _ _类一、单一主题1.我们已经学了很多物质，并熟了分类。以下各组内的物质表示同类物质()A.氢氧化钠，苛性钠，碱B.氢氧化钙、生石灰、生石灰盐酸、氯化氢、盐D.冰、干冰、可燃冰以下实验是正确的()A.溶液ph值的测定B.氧气测试C.关闭酒井灯D.液体倾倒空气的成分按体积计算约为21%。A.二氧化碳B.稀有气体C.氧气D.氮4.下一个物质之间的转换可以通过一步反应来实现()A.CuO Cu (oh) 2B.Fe FeCl 3C.Cu cuc L2D.nah co 3 NaCl5.以下物质的特性与其用途没有直接关系的是特性用途a氧气的密度比空气稍大用于抢救病人b稀有气体的性质是稳定的用作保护气体c氢可以燃烧用作燃料d活性炭能吸附色素和气味用于净化水A.aB.bC.cD.D.6.日常生活中发生的以下变化都属于化学变化的集团()A.盐融化了，饭就馊了B.酒精挥发，木材燃烧C.蜡烛熔化，钢锈化D.火药爆炸后，牛奶变酸了7.下列选项中的错误是A.燃烧离不开重要的燃料氧气B.氮气可以装满食品袋，防止腐蚀。溶液必须是均匀稳定的混合物。D.汽油清洗和除油使用溶解原理。8.下图是元素周期表中的镁元素，描述得不准确，如下所示A.镁的元素符号是MgB.镁属于金属元素镁原子的质量为24.31gD.镁的原子序数是129.交警一般使用重铬酸钾，检查司机是否酒后驾驶。其中铬元素的原子价是A.三价B.五价C.六价D.七价10.以下关于燃烧和消化的陈述是正确的()A.放在空气中的木椅子和椅子不燃烧，因为木椅子不是可燃物B.防止森林火灾蔓延，隔离区的挖掘是将可燃物与火灾隔离C.油锅着火了，为了关掉锅盖，降低可燃物的温度D.住宅火灾，消防队员为了减少可燃物的燃点，用水扑灭了火11.金属m和Cu(NO3)2溶液可反应：以下叙述不正确A.反应进行时，m表面有红色固体析出B.m会有反应的：C.如果m是镁，则在完全反应后，溶液的质量比反应前减少D.金属m可以是铝12.以下措施中，从环境保护的角度来看不考虑的是()A.使用干净的天然气代替煤的直接燃烧B.固体废弃物要分类、收集或处理C.鼓励使用铁锅代替炒铝锅。D.可自行分解的新型塑料的开发和使用13.以下对实验现象的说明中，正确的是()A.打开装有浓盐酸的试剂瓶，在瓶口观察到了白烟B.硫在氧气中燃烧，产生青紫的火焰C.木炭在高温下还原氧化铜，固体从红色逐渐变黑D.镁条在空气中燃烧时发出耀眼的白光，产生黑色固体14.根据以下四个粒子结构示意图获取的信息不正确()A.化学性质比较稳定B.属于同一元素C. 是原子D.是带负电荷的负离子15.某学生用PH计测定了生活中的某些物质。以下陈述无效()物质肥皂水牙膏西瓜汁醋PH10.28.55.82.4A.牙膏呈碱性B.西瓜汁酸度C.肥皂水里滴了紫色石蕊测试液，呈红色。D.胃酸过多，不能用太多醋16.以下陈述不正确的是A.回收废塑料不仅可以减少白色污染，还可以节约资源B.为了预防骨质疏松，应该多吃乳制品、豆类、虾等食物C.必需的营养素包括蛋白质、碳水化合物、希腊、维生素、无机盐、水6大类D.食品添加剂是用于改善食物质量和口感的可食用物质，越加越好17.数字组合可以定量描述化学反应，以下图像准确反映了相应的更改关系A.镁在装有空气的密封容器内燃烧B.碳酸钙和充分溶质质量分数相同的稀盐酸反应C.特定质量的石灰石加热D.过氧化氢分解产生氧气，一个包含二氧化锰，另一个不含二氧化锰18.以下措施或事故处理方法正确A.被火灾包围的时候，用湿毛巾堵住嘴和鼻子，俯身逃跑B.天然气泄漏后，立即打开排气风扇电源开关C.为了防止煤气中毒，在室内放一盆石灰水D.电器着火时立即用水镇压19.实验室检查了以下材料，使用了错误的方法A.蒸馏水和盐水观察颜色B.酒精和蒸馏水的气味C.氧和氮燃烧的木条D.二氧化碳和氮澄清石灰水。二、填空化学术语能准确简洁地表达化学信息。用化学符号或字符填充空格。(1)两个氮原子_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2) 3个水分子_ _ _ _ _ _ _ _ _ _(3)两个氯离子_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(4)铵离子_ _ _ _ _ _ _ _(5)_ _ _ _ _ _21.用以下物质的字母顺序编号填空：A.镁B.氧气C.氮D.红磷e .碳酸f .一氧化碳(1)用于紧急患者的是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(3)食物袋里的东西是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _；(4)可用作烟幕弹的是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _32(5)软饮料中的一种酸是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _三、实验问题化学兴趣小组的学生进行了以下实验研究：(a)实验室常用的气体制造装置包括：(1)装置a的名称_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(2)实验室混合过氧化氢溶液和二氧化锰制造氧气，化学方程式为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _用c装置制造氧气时，请写反应的化学方程式_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。用制造的氧气进行钢丝燃烧实验时，没有看到火星射的原因是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(3)实验室制造二氧化碳的化学公式是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _检查二氧化碳的方法是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(b) :全酸钠固体(化学式Na2C2O4)加热分解碳酸钠和CO。肉商们利用此反应制造CO，将氧化铁还原为CO。他设计的实验装置如图：所示(1)一氧化碳发生装置是上述装置中_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)L型硬质玻璃管中的反应现象为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(3)该装置的锥形瓶(充分阐明石灰水)的作用是：.测试和吸收生成的二氧化碳。二._ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。四、短答型23.下图显示了a、b和c三种物质的溶解度曲线。(1) t1 时，a、b、c这三种材料的溶解度大小关系为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(2)M点的意思是_ _ _ _ _ _。(3) t1 时，将40gA物质放入50g水中，充分搅拌溶液，溶质质量分数为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(4)如果A包含少量c，要获得纯A，可以使用_ _ _ _ _ _ _ _方法。24.太阳能、氢能等被称为“低碳能源”，理论上，“碳排放”为零。(1)导致“碳排放”的以下化学变化属于替代反应_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(填写数字序号)。 2CO O22CO2CaCO 3 CO2 2CuO C2Cu CO2(2)氢不能产生“碳排放”，甲烷燃烧是由_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _引起的。化学在生活的各个方面发挥作用。25.(3分钟)下图是CO2参与的一种“碳转化”。(1)在图中，关于“碳转换”，以下说法是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _A.可能是化学变化B.碳的原子价不应改变。C.可以缓解温室效应。D.实现碳资源的有效循环(2)CO2和H2可以在催化和加热条件下转换为化学原料乙烯(C2H4)，因此完全补充了该反应的化学方程式：2 CO2 6h 2 C2 h 4 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(3)将CO2通过Na2CO3溶液，仅生成NaHCO3，此反应的化学方程式为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _周期表是学习化学的重要工具。下表是小华画的周期表的一部分，根据此表回答问题。(1)元素14的元素符号为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)地壳中含有最多的元素是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(3)钠元素在周期表中的_ _ _ _ _ _ _ _循环中。五、推论问题27.下图显示了各物质之间的转换关系，已知：b，e为黑色实体，f为红色实体，a，c，d，l为气体，g的水溶液通常称为石灰水；请回答以下问题：(1)建立化学方程式：K _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，l _ _ _ _ _ _ _ _(2)反应化学方程式_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(3)反应的化学方程式_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(4)反应的化学方程式_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _六、科学探究问题28.特定研究小组在实验室准备一般的酸、碱、盐的性质实验时，发现放在实验台上的药品中没有盖，标签破了的溶液(图)。他们决定调查这种溶液的成分。(问)这种溶液的溶质是什么？(获取信息)(1)在酸、碱、盐的特性实验中，含钠物质为氯化钠、氢氧化钠、碳酸钠、碳酸氢钠。(2)实验室里盛碱性溶液的试瓶通常使用橡胶塞。(3)碳酸氢钠溶液与氯化钡溶液没有反应。氯化钡溶液是中性的。(推测建议)推测1:氢氧化钠；推测2:碳酸钠；推测3:碳酸氢钠。(实验探索)(1)小群抽样和稀盐酸_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)小君对另一批氯化钡溶液进行取样，观察_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _生产，得出了该溶液的溶质为碳酸钠的结论。(3)小华认为，小军的结论是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _小组学生们讨论后同意需要进行以下实验。(4)在小君第二次实验后，提取上层清液，滴下无色酚酞试液，溶液呈红色。(实验结论)此溶液的原始溶质为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(探讨启示)在实验中服用液体药品时，要注意_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。七、计算问题三聚氰胺被称为白色晶体