人教版2020版中考二模化学试题B卷精编

人教版2020版中考二模化学试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 有四瓶失去标签的溶液，它们分别是：CuSO4溶液、稀硫酸、氯化钡溶液、氢氧化钠溶液，不用其他试剂就可以将它们加以鉴别，则鉴别出来的先后顺序是ABCD2 . 化学在提高人类的生活质量方面起着非常重要的作用，结合化学知识分析下列物质的用途错误的是（ ）A钛合金做人造骨B氧气用于发射火箭C干冰做制冷剂D碳酸钡用于钡餐3 . 下列关于化肥的说法正确的是（ ）A过磷酸钙Ca(H2PO4)2和CaSO4的混合物属于复合肥B凡施用过化肥的蔬菜都会危害健康C硫酸铵与熟石灰混合、研磨，能闻到刺激性的气味D可以通过观察，鉴别氮肥和钾肥4 . 建立模型是学习化学的重要方法，下列有关模型正确的是（ ）A燃烧条件模型B原子结构模型C物质分类模型D空气组成模型5 . 从分子原子的角度对下列事实进行解释,其中错误的是ABCD6 . 下列实验方案中，能达到实验目的的是选项实验目的实验方案A分离碳酸钠和氢氧化钠的混合物加入过量氢氧化钙溶液，过滤B除去氯化钠固体中的少量碳酸钠加入适量稀盐酸，充分反应后，蒸发C检验二氧化碳气体中含有少量的一氧化碳将混合气体依次通过灼热的氧化铁和澄清石灰水，观察澄清石灰水的变化D鉴别氯化钠溶液、氢氧化钠溶液和稀盐酸各取少量溶液于试管中，分别滴加无色酚酞溶液，观察溶液颜色的变化AABBCCDD7 . 下列食品或制剂中，富含蛋白质的是（ ）A鱼肝油B糙米C牛奶D水果8 . “水是生命之源、生产之要、生态之基”。下列关于水的认识不正确的是（ ）A水三态变化过程中，水分子的构成不改变B经过自来水厂处理的水是纯水C我国人均可利用淡水资源十分短缺D水通过“三态”变化实现了自然界中的水循环9 . 成语是我国语言文化的瑰宝。下列成语的原意中蕴涵化学变化的是（ ）A星火燎原B水滴石穿C积水成渊D披荆斩棘10 . 下列生活用品中，由天然纤维制成的是A塑料水盆B合成橡胶鞋底C纯棉内衣D尼龙书包二、填空题11 . 为了探究化学反应前后物质的总质量是否发生改变，甲同学和乙同学分别设计了下面两个实验，请根据图示回答问题：（1）甲同学设计的实验如图 A 所示，反应前，托盘天平的指针指向刻度盘的中间；两种物质反应后，托盘天平的指针_（选填“向左”、 “向右”或“不”）偏转，原因是_。（2）乙同学设计的实验如图B所示，通过实验得出结论：化学反应前后物质的总质量_。（3）两位同学通过交流反思得到启示：在探究化学反应前后物质的总质量是否发生改变时，对于有气体参加或有气体生成的反应一定要在_装置中进行。（4）从微观角度分析，在化学反应前后一定不变的是_（选填序号）。原子种类 分子种类 原子数目 分子质量 分子数目 原子质量12 . 氯化钠和碳酸钠晶体的溶解度（030）如下表所示。根据表中数据分析，下列说法错误的是（ ）A碳酸钠晶体的溶解度受温度的影响较大B将等质量的氯化钠和碳酸钠饱和溶液从30降至0，析出相同质量的晶体C氯化钠和碳酸钠晶体的溶解度相等时所对应的温度范围在2030 之间D除去碳酸钠浓溶液中含有的少量氯化钠，可用冷却结晶法13 . 分类法是学习化学的重要思想方法。现有下列三组物质：A空气、熟石灰、冰水、蔗糖BKOH、C2H5OH、Ca(OH)2、NH3.H2OCNH4Cl、Na2CO3、SO2、Na2SO4（1）填写下表空白组别A组B组C组分类标准纯净物碱不属于上述分类标准的物质空气SO2（2）请仿照检验CO2的反应原理，写出SO2与NaOH溶液反应的化学反应方程式_。（3）NH4Cl溶液与KOH溶液能够反应，实质是因为它们在水中解离出来的NH4+和OH-结合生成了NH3和H2O。结合发生复分解反应的条件，请回答：Ba(OH)2溶液与Na2SO4溶液能够反应的实质是它们在水中能解离出的_结合生成了_。（4）请依据（3）中获得的启示，判断下列在水溶液中能大量共同存在的一组离子是_。AH+、OH- BCO32-、H+CCu2+、OH- DNa+、Cl-（5）在实验室有一些常识，如：氢氧化钠固体必须密封保存，原因是：_，浓硫酸必须密封保存，原因是：_，如果溅到皮肤上应该先_,然后再_。打开浓盐酸瓶盖，瓶口有白雾，原因是：_。14 . 佳佳在家里发现了许多有趣的化学问题，请你帮助她解释或解决这些问题。(1)她发现加洗洁精能轻松除去碗碟上的油污，这是利用了洗洁精的_作用。(2)她用井水洗衣服时发现肥皂不易起泡沫且产生大量浮渣，由此判断该井水为硬水，家庭生活中常用_的方法降低水的硬度。(3)她洗漱时发现铁制置物架生锈了，置物架生锈与_有关，为了防止铁制品生锈，可采取哪些措施？_(填一点)。三、实验题15 . 实验室制取气体的装置如下图所示，根据所学知识，回答下列问题：（1）图中标有的仪器名称：_；_。（2）实验室用过氧化氢和二氧化锰制氧气时，发生装置应选用 _（填序号）；该装置还能制取 _气体，收集该气体的装置应选用_（填序号），写出制取该气体的化学反应方程式：_。 （3）实验室制取氨气的原理是加热氯化铵固体和熟石灰固体，且 NH3易溶于水，应选用的发生装置和收集装置分别是_（填序号）。四、推断题16 . 如图，A、B、C、D、E分别代表氧化铁、稀盐酸、一氧化碳、碳酸钠溶液、氯化钡溶液中的一种。一定条件下相连环的物质间能发生反应，不相连环的物质间不发生反应，且B的相对分子质量小于D。请填空：(1)写出下列物质的化学式：A，B。(2)写出D与E反应的化学方程式五、流程题17 . 工业上以黄铁矿（主要成分是FeS2）为原料，生产硫酸的简要流程图如下：（1）写出流程图中一种氧化物的名称_。（2）将黄铁矿粉碎，目的是_。（3）请写出黄铁矿在沸腾炉里发生的化学反应方程式_。该反应中的_（填元素符号）从反应前到反应后化合价升高。（4）该生产流程的炉渣可以做工业炼铁的原料，请写出工业炼铁反应原理的化学方程式_。（5）实验室中经常使用到稀硫酸，用浓硫酸稀释时，是先把水加入到烧杯中，再将浓硫酸沿烧杯壁慢慢地加入到水中，并不断用玻璃棒搅拌，这个过程玻璃棒的作用是_。六、科学探究题18 . Mg(OH)2是一种重要的化工原料，小林同学用氨水在实验室模拟制取该物质：一定温度下，向一定量氯化镁溶液中加入适量氨水（氨水易挥发），经过滤、洗涤得到Mg(OH)2晶体。为探究获得较高Mg(OH)2晶体转化率条件，小林进行如下对比实验：实验编号氯化镁溶液溶质质量分数反应温度/Mg(OH)2转化率/%a10%3027.06b15%3056.77c15%4069.64d15%6054.30e20%6050.60（1）实验a和b的目的是_。（2）由实验可知，c组转化率最高，小林同学想探究与目前最佳转化率水平接近，但又能进一步节约药品和能源的反应条件，以下氯化镁溶质质量分数和反应温度组合中合理的为_。A 13% 40B 15% 35C 15% 50D 17% 50（3）在氯化镁溶液溶质质量分数都是15%的情况下，60时Mg(OH)2的转化率比40时低最可能的原因是_。七、计算题19 . 某兴趣小组的同学为测定小苏打（碳酸氢钠）样品（只含有氯化钠一种杂质）的纯度，取样品9.3g逐滴加入稀盐酸，生成CO2气体的质量与滴加稀盐酸的质量关系如图所示试计算：（计算结果精确到0.1%）（1）样品中碳酸氢钠的质量分数 _；（2）恰好完全反应时，所得溶液中溶质的质量分数_。八、科普阅读题20 . 酸性土壤上一个严重的问题是养分有效性低，而且所涉及的养分种类也比较多。例如酸性土壤普遍缺氮、磷和钾;很多土壤缺钙和镁;有些土壤缺钼。这些养分的缺乏主要是由酸性土壤组成的特性及气候特点所决定的。酸性土壤中铁、铝活性高，与磷形成难溶性的铁磷和铝磷，甚至有效性更低的闭蓄态磷，使土壤磷和施入土壤中的肥料磷绝大部分转化为固定态磷，致使绝大多数的酸酸性土壤与植物性土壤都严重缺磷。由于酸性土壤风化比较彻底，黏土矿物又以1:1型的高岭石为主，因而阳离子交换量低，对阳离子的吸附能力弱。在湿润条件下，使土壤发生强烈淋溶作用，造成K+，Ca2+，Mg2+等矿质养分离子的大量淋失，其中一价离子K+尤为严重。这是我国南方酸性土壤地区严重缺钾的主要原因。由于强烈的淋溶作用，酸性土壤的钙镁含量普遍较低，其结果，一方面可使作物因缺乏钙、镁而限制其生长;另一方面又会因盐基离子的淋失而增加土壤的酸度，提高铝的溶解度，从而造成铝毒等次生不良影响。酸性土壤上很多作物常出现缺镁现象，森林死亡是世界上最引人注目的一大生态危机。据研究，植物缺镁是造成森林植物死亡的重要原因之一。酸性土壤上的许多作物易出现缺钼。因为在低pH值土壤条件下，对植物有效的水溶性钼易于转化为溶解度很低的氧化态钼，使得钼的有效性大大降低。因而，酸性土壤上施钼常能获得较好的增产效果依据短文回答问题：（1）为了弥补我国南方酸性土壤地区严重缺钾的情况，你所施的肥料是_AKClBCO(NH2)2CNH4ClDCa3(PO4)2（2）“酸性土壤中铁、铝活性高”中铁、铝指_（原子、离子、元素）（3）测定土壤的酸碱性取10 g湿润土壤放入烧杯中,接着要取50 mL蒸馏水,