八年级上册生物 5.16.1先天性行为和后天性行为 同步测试题

8年级第一册生物5.16.1先天性行为和后天性行为同步测试问题名称：_类3360_性： _ _ _ _ _ _ _ _类一、单一主题1.动物行为的多种样子向我们展示了丰富多彩、美丽的自然界。以下哪种行为是由动物出生并由动物遗传物质决定的： ()A.狗区分主人和战马B.鸽子全书，鹦鹉C.蜘蛛结网，雄鸡新闻D.老鼠迷宫，黑熊表演2.以下各种动物行为中，属于先天行为的是A.蛾子谈论老虎的颜色。B.惊弓之鸟向南飞去C.蜻蜓点水D.蜜蜂采蜜网以下是动物社区行动()A.袋鼠妈妈喂小袋鼠B.鱿鱼喷出墨汁C.狗为骨头而战D.蜂王给工蜂喂食获得下一步行动的方法属于学习行动。A.蜘蛛网B.雄性孔雀开屏。C.黑猩猩吃白蚁D.公鸡早晨报晓5.几年前在英国有一只大麻雀，有一次偶然打开放在门外的奶瓶，偷了牛奶。不久，那里的其他大鸟也学会了偷牛奶。幼小的黑猩猩可以模仿成年黑猩猩，利用浸入水中的树枝在洞穴中捕食白蚁；成年黑猩猩利用经验解决问题，当香蕉挂在高处，不能徒手拿走的时候，黑猩猩会叠几个木箱，爬到木箱顶上摘香蕉，举例说明。()A.不同的动物有不同的学习能力B.动物越大，学习能力越强C.动物越大，适应复杂环境的能力就越强D.以上三个选项都是正确的6.图中所示，这是探索“蚂蚁的通讯”的实验装置。在这个实验中，在交换b和c，b和a之间的木块后，蚂蚁没有爬上放食物的c石头，而是沿着原来的木块爬到空的a席，原因是蚂蚁留在经过的木棍上()A.显示B.气味C.声音D.食物7.以下各种动物行为中属于学习行为的猴子能执行程序鹦鹉能模仿人的话。警犬吸食毒品、嗅嗅嗅、嗅、嗅、嗅、嗅、嗅、嗅、嗅、嗅、嗅、嗅、嗅、嗅、嗅、嗅、嗅、嗅、嗅、嗅、嗅、嗅。A. B. C.D.以下是学习行为()A.狗吃东西分泌唾液B.刚出生的兔子遇到母兔，会找乳头，吸奶的动作狗看到主人就摇尾巴D.公鸡在早晨能鸣叫以下对动物行为的叙述是错误的()A.先天性行为是学习行为的基础B.行动越复杂的动物，适应环境的能力越强C.形成学习行为后需要持续加强。否则就撤退D.低等动物没有学习行为10.两只公狮子围绕一只母狮子展开激烈的战斗。此行为属于()A.防御行为B.喂养行为C.攻击行为D.域行为11.杜鹃在其他鸟巢里产卵，其他鸟不仅为杜鹃孵蛋，还饲养比自己大的杜鹃。这种现象A.鸟怕凶猛的杜鹃花，不得不养它的幼崽B.鸟都很善良，金达莱乐于帮助养幼崽C.孵化和养育是鸟的乐趣D.孵化和幼仔是鸟的先天性繁殖行为二、填空12.在方法上。动物的行为可以分为学习行为和_ _ _ _ _ _13.受内外刺激，动物的活动状况称为_。动物的行为可以分为先天行为和_ _行为。14.动物的行为差异很大，根据行为的发生可以分为_ _ _ _ _ _ _ _ _性行为和_ _ _ _ _ _性行为。15.为了探索蚂蚁喜欢吃什么样的食物，某些生物兴趣小组做了以下实验。准备更大的玻璃槽，放在复盖蚁穴的适当土壤里。把一只正常的蚂蚁放在玻璃槽里，玻璃槽口上复盖了2层纱布。把这个实验装置放在适合蚂蚁生活的环境里，饿了一两天。拿两个大小相同、形状相同的小培养皿，在培养皿中分别放入等量的面粉、糖和盐，放在玻璃槽里。3天后，通过测定并记录培养皿中剩馀食品的质量，进一步标记该食品的减少量。生物实验组做出的假设如下：(2分)考试中阶段有问题。变更：(2分钟)步骤除了糖和盐以外，其他条件也要相同，为了调节变量；也就是说，测量3天后培养皿里剩下的食物质量，糖减少了很多，蚂蚁们喜欢吃。三、连接问题16.用线连接以下相应的内容四、综合问题17.实验者想知道新下蛋的鸟是如何得到他们的感情的。他们选择了六只刚孵出的鸭子。鸭子 一孵化，他们就离开了出生地，没有看到妈妈。仍然和他们的妈妈在一起。实验者给小鸭子看了一个气球，同时发出了母鸭子的叫声。几天后，实验者发现了小鸭。模仿他们妈妈的行为，在气球里总是有人。(1)小鸭行为发育过程可以用以下哪一个术语解释？(_ _ _ _ _ _ _ _)a，先天行为b，社会行为c，学习行为d，被动行为(2)小鸭最好的名字是(_ _ _ _ _ _ _)a，实验模型b，对照组c，实验组d，一个变量(3)小鸭没有在气球周围播放小鸭叫的声音，而是在猫周围播放小鸭叫的声音，小鸭 如果小鸭叫的话，小鸭会怎么样呢？(_ _ _ _ _ _ _ _)A.他们是不同的鸭子b，他们可能会失去繁殖力c，他们会发出和猫一样的声音d，他们会认为猫是他们的妈妈。18.阅读以下资料，并将正确答案的序号填在括号内。资料1:实验者想知道新孵出的鸟是如何得到妈妈的感情的。他们选择了六只新孵出的小鸭，平均分成甲和乙两组。丑小鸭的甲鸟一孵出来，实验者就从他们的出生地移走，不让他们看到自己的母亲；b组的鸭子仍然和他们的妈妈在一起。(1)鸭子沿橡胶气球行走的行为是_ _ _ _ _ _ _ _ _。a，先天行为b，偶然性行为c，喂养行为d，学习行为(2)鸭子在实验中的作用是_ _ _ _ _ _ _ _。a，实验模型b，对照组c，实验组d，一个变量(3)如果把小鸭放在橡皮筋周围，而不是放在母鸭叫的录音里，而是放在一只猫的周围，放在母鸭的录音，小鸭就会_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _A.他们可能会吓到其他鸭子。