2020年浙教版七年级上册同步测试题_2.3 生物体的结构层次（1）科学试卷D卷_第1页
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2020年浙教版七年级上册同步测试题_2.3 生物体的结构层次（1）科学试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 如图为某同学对细胞结构所做的标注。其中，标错的地方有（ ）A1处B2处C3处D4处2 . 人和许多生物都是由受精卵发育而来的，这是细胞发生什么变化的结果（ ）A分裂B生长C分化D以上三项共同作用的结果3 . 美国大学研究团队利用取自人类皮肤细胞得出的诱导性多功能干细胞，制作出了心肌细胞，向制造整个心脏迈出了重要一步。这主要体现了干细胞的哪项生理过程？（ ）A细胞分裂B细胞生长C细胞分化D细胞成熟4 . 将甲绵羊体细胞的细胞核移入乙绵羊的去除细胞核的卵细胞中，再将此细胞植入丙绵羊的子宫内发育。生出的小绵羊即“克隆绵羊”长得像（ ）A甲绵羊B乙绵羊C丙绵羊D都不像5 . 能控制物质进出细胞的结构是（ ）A细胞膜B细胞质C细胞核D细胞壁6 . 对下列四种生物的叙述，正确的是（ ）A的结构层次依次为细胞、组织、器官和生物体B的基本组织为保护组织、肌肉组织、神经组织和结缔组织C的细胞基本结构为细胞膜、细胞质和细胞核D的细胞分裂时，细胞质先分成两份，细胞核再分裂7 . 下列关于非传染性疾病、防护与急救的认识正确的是（ ）A恶性肿瘤是癌细胞不断分裂、分化形成的B食用农药超标的西瓜引起的中毒属于细菌性食物中毒C“麻杏止咳片”的包装盒上有“OTC”标志,它属于非处方药D遇到有人触电倒下时,应立即用手拉起触电者二、填空题8 . （1）如图表示细胞分化过程的过程是_，其结果形成_（填结构层次名称）；（2）人感到饥饿，这是靠如图_（填：“甲”、“乙”或“丙”，下同）所示的细胞传递信息的。食用食物后，各消化器官协同工作，共同完成对食物的消化和对营养物质的吸收，这些器官的总和称为_。9 . 下图中，AE示意人体的不同结构层次，请据图分析回答下列问题。（1）整个人体都是由A细胞发育而成的，A细胞是_。（2）A细胞通过细胞_形成B。（3）B通过细胞_形成C。在此过程中，细胞的形态、结构和功能产生了差异。（4）在上图的结构层次当中，人体具有而植物没有的是 _。10 . 模型方法是科学研究中的一种重要方法，建立模型可以直观的表示事物的变化规律。如图表示细胞的变化过程。过程1表示的过程是细胞的_过程。过程2的意义是形成_。三、简答题11 . 嗨，大家好！我是开春第一水果樱桃，五一节前后余姚人喜欢去梁弄采摘樱桃。(1)樱桃果实中酸甜浓郁的汁液，储存在细胞结构的_(选填“叶绿体”“液泡”或“细胞质”)中。(2)种植樱桃的果农知道当有白头翁(一种鸟)吃樱桃时樱桃就熟了可放心采摘；咬开一颗樱桃果皮，可以看到一颗种子，说明樱桃是_(选填“被子”“裸子”或“孢子”)植物家族中的一员，从它的叶子你可以判断樱桃是属于_子叶植物。(3)白头翁的前肢变成_，适应空中飞行。白头翁用_呼吸。(4)樱桃长得特别快，樱桃由小长大
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