人教版2020年（春秋版）九年级下学期第一次月考化学试题B卷(模拟)

印教版2020年(春秋版)9年级下学期第一次月考化学考试b卷名称：_类3360_性： _ _ _ _ _ _ _ _类一、单一主题1.以下各组中物质反应的溶液能使酚酞测试变红的是A.一定量的稀盐酸与适量的氢氧化钙溶液反应正确B.混合相同质量、相同溶质质量分数的氢氧化钾溶液和盐酸C.一定量的硫酸铜溶液与适量的氢氧化钡溶液完全反应D.碳酸钠溶液是通过将二氧化碳气体通过氢氧化钠溶液获得的2.实验室利用如图所示的装置研究铁联的化学原理，以下说法是正确的。A.先加热Fe2O3，然后通COB.这种反应在室温下也可能发生C.明确石灰水的浑浊表明发生了反应。D.固体变成黑色，可以被磁铁吸引，这说明铁已经产生了以下物质属于氧化物。A.kmno 4B.KOHC.O3D.co4.研究表明，许多金属氧化物对氯酸盐的分解有催化作用。各使用以下金属氧化物作为催化剂，氯酸盐开始引起分解反应时的温度如下表所示：Fe2O3Al2O3郭MgO开始反应470515305490激烈的反应490540350545在实验室用氯酸钾制造氧气，在上述物质中选择催化剂，最好()A.Fe2O3 .B.Al2O3C.CuOD.MgO5.以下等式正确写的是A.zn 2 HCl=ZnCl 2 H2 B.al h2so 4=also 4 H2，C.C.3CO Fe2O3=2Fe 3CO2 CO2D.CaCO3 bacl 2=BAC O3 CaCl 2属于同小型体的物质群组A.水和冰B.石墨和钻石C.氧和液氧D.水和过氧化氢7.以下相关物质的化学式。名称和俗名不完全一致的是A.Cao氧化钙水合石灰B.NaCl氯化钠盐C.na2co 3碳酸钠纯碱D.NaOH氢氧化钠烧碱8.对于某些无色溶液中的溶质，小红色的记录是合理的()A.HCl、NaOH、NaClB.kno3、NaCl和FeCl3C.NaOH、Na2CO3、NaClD.cuso 4、H2SO4、NaCl9.没有发生化学变化的是A.冻伤腐蚀了B.铜插入硝酸银溶液后C.镁条燃烧D.流经砾石坑的水10.电解水产生氢和氧，1氢产生氧的质量是()A.32B.16C.8D.411.反应3A B=2C D中的20g A和7g B正确反应，产生11g D。5g A参与反应时，结果c的质量为()。A.20gB.7gC.16gD.4g12.推论是化学学习的一般思维方式，是现有的推理结果：通过空气中氧含量的测定实验，氮不溶于水；通过水的电解实验，可以知道水中含有氢和氧。通过汽油燃烧产生二氧化碳和水，可以知道汽油组成中含有碳和氢。铝产品比铁产品耐蚀性强，可见铝的活动性比铁弱。碳酸钠、碳酸钙等能与稀盐酸反应，产生气体，与酸反应，产生气体的一定是碳酸盐。在装有一定量硝酸银溶液的燃烧器中加入锌粉和铁的混合物，充分反应过滤后，在残渣中加入稀释的盐酸，产生气泡，确认滤液中最多含有两种溶质。其中正确的数字为：A.1个B.2个C.3个D.4个13.以下常见的化学反应中，属于复杂的分解反应A.Zn和稀释H2SO4反应B.甲烷燃烧C.煅烧石灰石D.NaOH溶液和稀盐酸反应氢氧化钙的俗称A.石灰石B.生石灰C.石灰水D.水合石灰15.以下各组中，没有与水和其他试剂相互反应就可识别的(仪器可选) ()固体：Cao、CuSO4、CaCO3、NaCl气体：CO、CO2、SO2液体：汽油、酒精、浓缩H2SO4、浓缩HCl金属：Cu、Al、Au、HgA. B. C.D.16.正确判断以下相关物质的类别：A.苏打灰-碱B.钢-元素C.维生素-有机物D.碳酸钙-氧化物在以下实验方案中，设计是合理的。A.用点火方法从CO2中去除少量COB.添加氧化镁以去除硫酸镁溶液中包含的少量硫酸(氧化镁不能溶于水)C.用活性炭软化硬水D.用水去除生石灰中混合的碳酸钙。以下对盐酸的说明无效()A.盐酸的溶质是HClB.盐酸可以使石蕊溶液变成蓝色C.人的胃液中含有盐酸，有助于消化D.打开装有浓盐酸的试剂瓶瓶盖，瓶盖上起了白色的雾19.以下关于环境问题的陈述是正确的()A.杀虫剂本身有毒性，所以要禁止使用杀虫剂B.鼓励使用脱硫煤可以减少雾霾天气C.为了减少室内污染，用活性炭吸附从装饰材料中提取的甲醛D.铅是对人体有害的重金属元素，使用无铅汽油可以消除汽车尾气污染二、填空20.为了研究氢氧化钠，氢氧化钙两种溶液的化学性质，如下进行实验。(1)A，d两种溶液的化学性质相似，因为溶液包含_ _ _ _ _ _ _ _ _离子(填充的离子符号)。(2)B中溶液的ph _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 7(填充，=)为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(3)F的现象是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(4)如果四个试管内的物质在g中混合后得到无色溶液，其中必须含有KC1、NaC1、CaCl2的溶质，三、实验问题21.图是实验室制造气体的装置的一部分。(1)用a装置制造氧气的化学方程式_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(2)B和c设备都可以制造CO2。其中，c设备比b设备_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _？(3)使用d设备收集H2时，H2必须在_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _侧连接(填写a或“b”)。四、短答型根据以下四个实验装置图回答问题。(1)这些设备图中都会出现水，请告诉我水在这个实验中的作用：装置的缸内水b装置的缸内水c设备水槽中的水d设备烧杯中的热水(2)写出b装置中发生的反应的化学方程式五、科学探究问题23.为了探索铝、铁、铜三种金属的活动性，甲东学设计了使用铜丝、钢丝、铝线、稀盐酸，用一个试管一次提取盐酸的勘探计划。(1)帮助甲级学生完成下表的探究方案，回答相关问题。实验阶段观察到的现象从试管中提取少量盐酸，放入铁丝，充分发挥作用_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _在得到的溶液中插入_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _没有明显的现象将_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _放入结果溶液中，作用充分_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _【结论】金属活动al Fe Cu。写反应的化学方程式：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。在将铝导线插入溶液之前，必须执行的操作是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(2)乙班的同学认为，在甲的设计方案中，只要补充一个实验，就可以得出al Fe h Cu的结论。乙要补充的实验是_ _ _ _ _ _ _ _。(3) c同学无需补充实验，以获得活动性al Fe h Cu的结论，只需调整将金属插入甲等程序的顺序，调整后的金属插入顺序为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _六、计算问题24.如果有加热分解6.3g高锰酸钾，氧的质量是多少？(计算结果保持一位小数)25.钢铁厂将购买赤铁矿1000 t的85%作为含氧化铁(Fe2O3)，用该铁矿石精制含杂质的生铁的3%。(1)完成计算纯铁质量的过程，如图所示。(2)用化学方程式计算生铁的质量。(反应原理为3co Fe 2 o 32 Fe 3 CO2)(计算结果保持整数)七、合成问题26.制作烟花的时候加入一些发光体和发色剂，烟花会产生丰富多彩的颜色。发光体是金属镁或金属铝的粉末，发色剂是一些金属化合物。(1)发光体铝粉在空气中燃烧的化学方程式_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)燃烧金属化合物会产生一些重金属离子和含硫化合物。用你熟悉的两种重金属离子的离子符号_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _；含硫化合物对环境的影响主要是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _