人教版2019年九年级上学期期末考试化学试题B卷新版VIP

人教版2019年九年级上学期期末考试化学试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下图是用比例模型来表示物质间发生化学反应的微观示意图。图中“”分别表示两种元素的原子，一定条件下发生的下列反应能用下图表示的是（ ）AN2 + O2 = 2NOB2CO + O2 = 2CO2C2H2 + O2 = 2H2ODN2 + 3H2 = 2NH32 . 下列物质露置于空气中，一段时间后，质量减小的是（ ）A氯化钠B浓硫酸C浓盐酸D氢氧化钠3 . 下列排列顺序正确的是AMn元素的化合价B金属的导电性：C空气中物质的含量D元素的含量4 . 分子和原子根本区别是（ ）A分子大，原子小B能否直接构成物质C能否保持物质的化学性质D在化学反应中能否再分5 . 一定质量的氢氧化钡溶液中逐渐加入碳酸钠粉末（不考虑溶液体积变化），直至过量。如图横坐标表示加入碳酸钠粉末的质量，根据图像判断，纵坐标可能表示A生成沉淀的质量 B. 溶液中溶剂的质量B溶液中溶质的质量 D. 溶液的pH6 . 欲鉴别氢气、氧气、二氧化碳、甲烷4种气体，现有一盒火柴，还需要用到下列实验用品中的A装有蒸馏水的烧杯B装有无色酚酞的烧杯C冷而干燥的烧杯D内壁蘸有澄清石灰水的烧杯7 . 硒被誉为“抗癌大王”。根据右图提供的硒的有关信息，下列说法中，正确的是A硒的原子结构示意图中x=6B硒原子的中子数是34C硒属于金属元素D硒的相对原子质量是78.96g8 . 下图是利用Na2CO3和稀硫酸制得Na2SO4固体的部分操作。下列对应操作不规范的是A稀释B制取C蒸发D称量9 . 下列对“催化剂”的描述错误的是A没有催化剂，化学反应不能发生B化学反应前后，催化剂的质量不变C化学反应前后，催化剂的化学性质不变D催化剂在化学反应中能改变化学反应速率10 . 如图所示，将少量液体X加入到烧瓶中，观察到气球逐渐膨胀，下表中液体X和固体Y的组合，符合题意的是（ ）ABCD二、填空题11 . 自然界生命体的有机物组成除C、H、O外还有其他元素，如藻类物质(化学式可表示为C106H263O110N16P)的组成中就含有N和P元素。丙氨酸是组成人体蛋白质的氨基酸之一，其分子结构如图所示：(1)写出丙氨酸的化学式_(2)丙氨酸中碳元素和氧元素的质量分数比是_12 . 根据下列实验回答问题。（1）根据A中观察到的实验现象得出分子。（2）B中能得出可燃物燃烧需要温度达到着火点的现象是。（3）C中气球鼓起的原因是。13 . （1）碳单质是初中化学的重要物质之一。图、对应三种碳的单质，请你根据所学知识回答下列问题：分别为金刚石、石墨和C60的结构示意图。金刚石是自然界中硬度最大的物质，通常用来_,而石墨具有导电性，通常用来作_,金刚石和石墨都是碳元素组成的单质，物理性质差异很大的原因是_。（2）X、Y、Z是初中化学常见的物质，它们之间有如图所示的转化关系X是有毒气体，Y是不支持燃烧的气体，请回答下列问题。写出X的化学式_；写出YX反应的化学方程式_。14 . 在野炊活动中，同学们携带了铁锅、牛肉、面条、蔬菜、食用油、食盐、味精、食醋、去污粉(有效成分为碳酸钠)等用品。(1)携带过程中，小滨不慎将装有食盐、去污粉的瓶子混淆了。若要将它们重新区分，应选用_(填携带的用品名称)。(2)小崔生火后在“灶”上悬挂铁锅时，小心调节铁锅到合适的高度。这样做的目的是_(填字母序号)。A 使用焰心加热 B 使用内焰加热 C 使用外焰加热(3)烹煮牛肉汤时，为了解汤的咸淡，小秀同学取锅中少量汤品尝。取少量汤进行品尝就可知道整锅汤咸淡如何，是因为溶液具有_(填一条性质)。15 . 水是重要的资源。（1）小明用浑浊的河水制备出蒸馏水，实验过程如图：操作的名称是_，该操作中使用的玻璃仪器有_（任填一种）；操作常用_做吸附剂除去液体C中的色素和异味。（2）下图中分别是蒸馏水制备、电解水、太阳能海水淡化的装置示意图。图1中水从A经B转移到C的过程中，水分子的组成没有发生变化，发生变化的是水分子的_。图2中发生反应的文字表达式为：_；试管B试管中收集到10 mL气体，且该气体可以使带火星的木条复燃，试管A中收集的气体的体积为_mL。图3中海水属于_（填“纯净物”或“混合物”），海水淡化过程属于_（填“物理”或“化学”） 变化。（3）向井水中加入一定量的肥皂水，振荡，若出现_，说明井水为硬水，家庭生活中软化硬水的常用方法是_。三、实验题16 . 同学们通过实验验证质量守恒定律。（1）上述实验方案中，合理的是_（填“实验1”或“实验2”）。（2）实验2中，天平的指针_（填字母序号），并请解释原因_。A向左偏转B不偏转C向右偏转（3）实验3中，点燃蜡烛后，电子秤示数逐渐减小。蜡烛减小的质量_（填“大于”、“等于”或“小于”）燃烧后生成物的总质量。17 . 为了环境保护和实验效果明显，课本上的一些实验需要改进，以下是改进的几个实验，根据要求完成实验：(1)某同学对硫在氧气中燃烧的实验做了如下图所示的改进，已知SO2可以溶解在NaOH溶液中。硫在氧气中燃烧时火焰的颜色为_。其生成的二氧化硫是形成_的主要物质(填“酸雨”或“臭氧空洞”)下列鉴别SO2和O2的方法正确的是_(填标号)A观察两种气体的颜色B闻两种气体的气味该改进实验的最大优点是_。(2)如图所示是铁丝在氧气中燃烧的改进实验，用适量双氧水和二氧化锰代替原实验中集气瓶里的水。用双氧水和二氧化锰代替原集气瓶里的水，其优点除了使实验更简便外，还有_实验中可观察到铁丝燃烧的现象是_，并放出大量热，生成一种黑色固体，写出该反应的符号表达式_。(3)某化学兴趣小组对“空气中氧气含量的测定”展开探究。（实验回顾）实验室常用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的含量(如图1、图2)，红磷燃烧的符号表达式为_。兴趣小组用该方法测出的氧气含量常常远低于21%（实验改进）甲同学认为误差主要是由实验装置造成的，于是改用图3装置进行实验。按图3装置实验,点燃红磷的方式不同于图1，而是接通电源使电烙铁发热，点燃红磷后，断开电源。与图2装置相比，图3装置使用电烙铁可以减小实验误差，其原因是_。四、简答题18 . 写出下列反应的化学方程式：加热氯酸钾与二氧化锰制氧气_；电解水_；白磷在空气中燃烧_。五、计算题19 . 氢化钙（CaH2）是有机合成的还原剂，遇水发生化学反应，生成氢氧化钙和氢气。（反应原理）为了测定某样品中氢化钙的含量，进行了如图所示实验，请计算：（1）生成氢气的质量是_g。（2）该样品中氢化钙的质量分数_20 . 氢氧化钙久置会逐渐变质为碳酸钙。实验室有一瓶部分变质的氢氧化钙样品，为测定其中碳酸钙的质量分数，取16.2g样品于烧杯中，加足量的水，再将100g稀盐酸逐渐缓慢加入烧杯中并不断搅拌，获得相关数据如下表（提示：氢氧化钙先与盐酸反应时无气体产生），请回答问题并计算。加入稀盐酸的质量/g20.040.060.080.0100生成CO2的质量g02.24.4m5.5（1）氢氧化钙变质是它与空气中的_发生了反应。（2）表中m的数值为_。（3）试计算样品中碳酸钙的质量