人教版2020年（春秋版）九年级下学期中考一模化学试题D卷

人教版2020年（春秋版）九年级下学期中考一模化学试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列几种常见的饮料中，不含有机物的可能是（ ）A果汁B酸奶C矿泉水D啤酒2 . 下列关于溶液的说法正确的是（ ）A溶液都是无色的B溶液都是混合物C饱和溶液都是浓溶液D均一、稳定的液体都是溶液3 . 下列图像中有关量的变化与对应叙述相符的是A将a、b、c三种物质的饱和溶液分别由t1升温至t2时，所得溶液中溶质质量分数大小关系是：abcB某温度下将一定量接近饱和的KNO3溶液恒温蒸发水分C金属与一定量的稀硫酸反应，由图像可知，金属M比金属N活泼D向一定量的盐酸中逐滴加水稀释4 . 下列有关硫酸的说法，正确的是A打开盛有浓硫酸的试剂瓶塞，瓶口出现白雾B浓硫酸不慎沾到皮肤上，立即用大量的水冲洗，然后再涂上3%5%的氢氧化钠溶液C实验室用稀硫酸和块状石灰石制取二氧化碳D硫酸可用于生产化肥、农药、染料以及冶炼金属等5 . 某学生量取液体，第一次俯视读数为40mL，将液体倒出一部分后，仰视读数为25mL，则该同学实际倒出的液体体积为（ ）A大于15mLB小于15mLC等于15mLD无法确定6 . 下列各组离子在 pH =1 的溶液中能大量共存的是ANH4+ NO3- Na+ Cl-BCO32- K+ Na+ SO42-CCu2+ OH- Cl- Ba2+DAg+ NO3- Cl- Na+7 . 氧气是我们身边常见的物质，以下关于氧气的叙述不正确的是（ ）A物质与氧气发生的反应都是氧化反应B鱼、虾能在水中生存是由于氧气易溶于水C在标准状况下，氧气的密度比空气密度略大D氧气可以供给呼吸，和体内物质反应而释放能量，维持生命活动8 . 下列实验操作中不能达到实验目的是选项物质目的主要实验操作A双氧水、蒸馏水鉴别取样，加二氧化锰，观察现象BCH4中是否含有H2检验点燃，罩一干冷烧杯，观察燃烧产物CKCl与MnO2固体混合物分离加水充分溶解后过滤、洗涤、烘干，蒸发DFeSO4溶液（CuSO4）除杂加过量Fe粉、过滤AABBCCDD9 . 五氧化二磷由磷、氧两种元素组成，这两种元素的本质区别是A质子数不同B电子数不同C中子数不同D最外层电子数不同10 . 隐形眼镜的洗液中含有双氧水(H2O2),下列关于双氧水的分子构成的叙述正确的是（ ）A由氢气和氧气组成的B由氢元素和氧元素组成的C双氧水是由氢分子和氧分子构成的D由氢原子和氧原子构成。11 . （2015秋黑龙江校级期中）下列下列内容都属于化学研究的主要内容的是（ ）物质的组成和结构 物质的性质和变化规律 物质的运动规律 生物体生命的活动规律 物质的制取和用途ABCD12 . 根据实践经验，你认为下列课外实验不能成功的是A用食盐水鉴别硬水和软水B用点燃的方法鉴别羊毛和涤纶C用氢氧化钠溶液制作叶脉书签D用食品级的小苏打和柠檬酸等自制汽水13 . X、Y、Z是三种金属单质，其中只有X可以与硫酸反应产生氢气。将Z投入到Y的盐溶液中，发现Z的表面有Y析出。则X、Y、Z三种金属活动性顺序按由强到弱的顺序排列正确的是：AXYZBZXYCXZYDZYX14 . 已知：A是相对分子质量最小的氧化物，D是天然气中最主要的成分请分析A、B、C、 D、E五种物质之间的变化关系，下列推断正确的是AD是CH4、A是H2O2BE是CO2、C是H2CB是H2、C是O2DB是O2、E是CO15 . 下列是四位同学分别设计的实验方案，你认为可行的是（ ）A某白色固体化合物溶于水，向所得的无色溶液中滴入几滴酚酞试剂，溶液呈红色，证明该白色固体化合物一定是碱B向某无色溶液中加入氯化钡溶液，产生白色沉淀，再加稀硝酸，白色沉淀不溶解，证明该无色溶液中一定含有硫酸根离子C不用其他试剂就可鉴别氢氧化钠、氯化镁、硫酸铜和硝酸钾四种溶液D把燃着的木条插入某瓶无色气体中，木条火焰熄灭，证明瓶中的气体一定是二氧化碳16 . 石头纸是一种新型、环保纸张，坚固且不易燃烧它是将碳酸钙粉末加上15%的聚乙烯塑料和5%的胶合剂，经特殊工艺处理后制成下列说法正确的是（ ）A聚乙烯塑料是一种天然有机高分子材料B石头纸的普遍应用不能减少对树木的砍伐C用稀盐酸和石灰水可检验出石头纸中是否含碳酸根D石头纸和普通纸都不易与氧气发生反应17 . 黄河是我们的母亲河，某化学小组的同学经过调查和搜集资料得知，可以通过化学沉降（明矾）杀菌消毒（用漂白粉）自然沉降过滤等几个步骤对黄河水进行净化。合理的操作顺序是（ ）ABCD18 . 空气是人类宝贵的自然资源。下列有关空气的说法错误的是（ ）A空气的成分按体积计算，含量最多的是氮气B利用空气中各组分沸点不同分离出氮气、氧气等C稀有气体填充灯管中制造多种用途的电光源D空气中存在的稀有气体是拉瓦锡和拉姆齐共同发现的19 . 下列归纳完全正确的一组是A化学之最B化学与生活密度最小的气体是氢气地壳中含量最高的金属是铝天然存在的最硬的物质是金刚石衣服上的油污：可用汽油除去冰箱的异味：可用活性炭吸附水壶中的水垢：可加盐水浸泡除去C物质保存方法及解释D化学与工农业浓盐酸密封保存：防止吸水变稀氢氧化钠密封保存：防止潮解、变质白磷在冷水中保存：隔绝空气防止自燃用二氧化碳与铁矿石反应炼铁石油炼制可得汽油、煤油、柴油等施用过量化肥、农药来增加粮食产量A.A B.B C.C D.D20 . 茶叶中含有维生素 C，其化学式为 C6H8O6。下列说法正确的是A维生素C是一种无机化合物B维生素 C 中碳元素的质量分数最大CC6H8O6中碳、氧元素的质量比为 1:1D一个 C6H8O6分子中含有 20 个原子二、填空题21 . 牛奶是我们日常生活中一种营养丰富的饮品，每天饮用可补充人们对钙等营养物质的需求。其中营养成分的具体含量如下表所示。请根据资料回答下列间题：（1）牛奶中的钙主要以磷酸钙Ca3（PO4）2的形式存在，磷酸钙的相对分子质量为310，其计算式为（2）磷酸钙中钙、磷、氧三种元素的质量比为；其中钙元素的质量分数为（计算结果保留至0.1%）。（3）通常中学生每天需从牛奶中补充550 mg的钙，若一盒牛奶为250 mL,则理论上每天应喝盒牛奶。三、实验题22 . 如图是实验室中常见的气体制备和收集装置，请回答下列问题：（1）写出图中标有序号的仪器名称:_。（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，选用发生装置_(填字母序号)，O2的检验方法是_。但是该装置要改进的一点是_，目的是_反应的化学方程式_。（3）欲使用装置E用排空气法收集CO2，则气体应从_(填a或b)端通入;欲使用装置E用排水法收集O2，先将瓶中装满水，再将气体从_(填a或b)端通入。（4）小明同学选用片状的鸡蛋壳和_(填一种厨房调味品)反应来制取二氧化碳，并利用矿泉水瓶、玻璃杯、橡皮塞、导管、止水夹等组装了如图所示甲、乙气体发生装置。比较甲、乙装置甲装置的优点是_（写一点即可）23 . 硼及其化合物在工业上有很多用途。(1)硼氢化钠(NaBH4)具有优良的还原性，在化学领域有着广泛的应用。利用硼精矿(主要成分为B2O3，含有少量Al2O3、SiO2、FeCl3等)制取NaBH4的流程如下图。已知：B2O3+2NaOH=2NaBO2+H2O；偏硼酸钠(NaBO2)易溶于水，不溶于醇，在碱性条件下稳定存在；Al2O3、SiO2均可与NaOH溶液反应生成可溶性钠盐。回答下列问题：(1)操作1是_，滤渣主要成分为_(填化学式)。写出加快硼精矿溶解速率的措施(写一种)_。除硅铝步骤加入CaO而不加入氯化钙的原因有：_I能将硅、铝以沉淀除去；II。(2)单质硼可用于生成具有优良抗冲击性能硼钢，以硼酸(H3BO3)和金属镁为原料可以制备单质硼(B)。其制备过程先后通过两个化学反应，写出相关化学方程式：分解反应_置换反应_24 . 如图所示为实验室中常见的气体制备、干燥、收集和性质实验的部分仪器(组装实验装置时，可重复选择仪器)。试根据题目要求，回答下列问题：.若用过氧化氢溶液在二氧化锰的催化作用下制取并收集干燥的氧气。(1)所选仪器的连接顺序为_(填写仪器序号字母)；(2)制备氧气所发生的化学方程式为_。.小丽同学欲用下列实验方案测定水中氢、氧元素的质量比，A中盛的是锌粒和稀硫酸，C玻璃管中是氧化铜粉末。气体流向是从左向右，选择的仪器按AD1CD2D3顺序连接(D1、D2、D3为浓硫酸洗气瓶)，然后进行实验(假设有关反应均反应完全)。(1)仪器D1的作用是_ ；(2)在发生反应时,装置C应该先_(填“加热”或“通入氢气”)，观察到装置C中的现象是_；(3)若测得洗气瓶D2的质量增加mg，而C处大玻璃管内的物质总质量减少ng,则水中氢、氧元素的质量比为_(用含m和n的代数式表示)；如果不连接仪器D1，则测定结果与实际值比较将_(填“偏大”、“偏小”或“基本一致”)。25 . 用如图装置在相应条件下完成下列实验（1）探究燃烧条件：B盛木炭粉。由A处通N2一段时间后，加热B，B、C无明显变化。_。（填写实验步骤）由A处继续通入O2，加热B，木炭粉燃烧，C中溶液变浑浊。结论：由、可知燃烧需要_。（2）探究CO与金属氧化物反应：B盛金属氧化物。I、模拟工业炼铁：A处通CO，B盛Fe2O3粉末，B处下方放酒精喷灯，D处放酒精灯。实验：在A处通入CO时，应先点_处（填“B”或“D”）酒精（喷）灯。II、探究金属氧化物的组成：A处通CO，B盛金属氧化物，B处下方放酒精喷灯、D处放酒精灯。已知：CuO、Fe3O4均为黑色物质，B中所盛粉末：CuO或Fe3O4或两者混合物。实验：同操作、B中可观察到既有红色固体生成，又有黑色固体生成。实验结论（定性）：该黑色粉末为_。定量分析：经测定反应前B重180克，完全反应后B重170.4克。将反应后B中固体全部加入到足量稀硫酸中，完全反应后经过滤、洗涤、干燥，测得剩余固体12.8克。实验结论（定量）：m（CuO）：m（Fe3O4）_。四、科学探究题26 . 某草木灰(主要成分为K2CO3，杂质不溶于水)样品，可能还添加了K2SO4、KCl。某化学兴趣小组进行了如下实验：(1)样品的预处理：操作a的名称为_，其目的是_溶液A中主要的阴离子，除CO32-外，可能还含有_(填离子符号)(2)样品成分的确定：设计实验方案，完成下述表格；限选试剂：稀盐酸、稀硝酸、稀硫酸、氯化钡溶液、硝酸钡溶液、硝酸银溶液实验操作预期现象和必要结论步骤1：取溶液A少量于试管中，加入足量_，充分振荡，静置，过滤。步骤2：取少量步骤1所得的滤液于试管中，_，说明样品中未添加KCl步骤3：取少量步骤1所得的滤渣于试管中，_，说明样品中添加了K2SO427 . 小明发现家中一枚戒指生满了铜绿，他和同学利用这枚戒指展开了研究性学习(1)（查阅资料）真金在空气中不会生锈，生满铜绿的“戒指”为铜锌合金；铜长期在潮湿的空气中能生成铜绿，铜绿受热易分解生成CuO、H2O和CO2 由此推知，铜绿由_种元素组成(2)（实验探究）将该枚戒指加入适量稀盐酸中，有气泡产生，溶液由无色逐渐变为蓝色 小明认为：气体中除了含有CO2 ， 还可能含有少量_ 小红认为蓝色溶液中的溶质只有氯化锌小华认为溶液中的溶质除了氯化锌外，还应该含有_ (填化学式)通过实验进一步证实小华的观点，往蓝色溶液中加入_ ， 观察到有红色物质生成，溶液从蓝色变为浅绿色的现象，化学方程式是_ 28 . 某兴趣小组用如图装置探究分子的运动。（1）选用药品时利用了浓氨水的以下性质，其中属于浓氨水化学性质的是_。A浓氨水有很强的挥发性B浓氨水能使酚酞溶液变红色（2）将酚酞溶液分别倒入A、B两个小烧杯中，另取一个小烧杯C，加入约5mL浓氨水。用一个大烧杯罩住A、C两个小烧杯。发现问题：烧杯A中的酚酞溶液是怎么变成红色的？假设一：空气中有一种物质的粒子（分子），不断运动进入A烧杯中，使酚酞溶液变红色。假设二：_。分析：试验中B烧杯内的酚酞溶液_，说明假设一不正确，假设二是正确的。（3）B烧杯在实验中是不可缺少的，它体现了一种科学实验的方法，这种方法是_。五、科普阅读题29 . 阅读下面科普短文。“菠菜豆腐”是我国的传统菜肴，近年来，有关“菠菜豆腐”的争论主要集中在钙吸收率方面。菠菜中富含易溶于水的草酸，若单独吃菠菜，其中的草酸会结合胃内食糜中的部分铁和锌，还能够进入血液，沉淀血液中所含的钙。而将豆腐与菠菜同食，豆腐中的可溶性钙与菠菜中的草酸结合成不溶性的草酸钙(CaC2O4)沉淀，既能够保护食物中的铁和锌等元素，还能保证人体内的钙不被草酸结合。因此，豆腐与菠菜同食仍不失为一个好的搭配。研究人员以新鲜菠菜和新鲜豆腐为材料，进行了“菠菜豆腐”烹调方法的研究。（实验1）探究菠菜质量对菜肴中可溶性钙含量的影响。实验结果如下：豆腐/ g1010101010菠菜/ g510152025可溶性钙/总钙0.3640.2870.1860.1250.088（实验2）探究菠菜焯水时间对菜肴中可溶性钙含量的影响。用100g豆腐和250g菠菜(焯水时间不同)制成菜肴，测定每100g“菠菜豆腐”中可溶性钙的质量，结果见下图。以上研究表明，烹调“菠菜豆腐”时，如能适当减少菠菜的比例，并预先将菠菜焯水，则豆腐中钙的吸收率将会显著提高。根