人教版2019-2020学年九年级下学期月考化学试题D卷

印教版2019-2020学年9年级下学期月考化学考试d卷名称：_类3360_性： _ _ _ _ _ _ _ _类一、单一主题以下实验现象解释正确：A.铁在氧气中剧烈燃烧，火星四处发射，产生白色固体B.红磷在空气中燃烧，产生许多白色雾，产生五氧化二磷C.当二氧化碳气体通过紫色石蕊试液时，溶液从紫色变成红色D.在巨大的石灰岩中添加一定数量的稀硫酸，不断产生大量气泡2.甲和乙两种固体物质对水的溶解度曲线如下图所示是正确的()A.a在50 的溶解度为60B.在30 时将a的饱和溶液加热到50 ，溶质质量分数会增大C.甲中含有少量乙时，用冷却结晶法精制甲D.在10 时甲和乙的饱和溶液中所含的溶质相同以下对实验现象的说明是正确的()A.白磷被燃烧，产生许多白雾B.无色酚酞溶液滴到醋酸中，溶液呈红色C.氯化钡溶液中稀释硫酸，产生白色沉淀D.铜片和铜片互相雕刻，留下比铜片更深的印痕4.以下选项与图中显示的从属关系一致()A.x是化学反应，y是化学反应，z是氧化反应B.x是元素，y是金属元素，n是汞C.x是纯净水，y是混合物，z是化合物D.x是原子，y是质子，n是中子以下说明属于物理变化： ()A.钢铁生锈了B.蜡染变成灰烬C.搓柴取火D.水珠汇成冰6.使用防灾、火灾、自救等安全知识的判断失误是()A.做饭的时候，油锅着火了，马上用锅盖关灯B.将药液溅到眼睛上，立即用水冲洗，切开，不要用手揉眼睛C.发现煤气泄漏，立即打开排气扇通风D.如果发生火灾，用湿毛巾捂着嘴，然后蹲在靠近地面的地方，或者沿着墙在火灾区跑步以下关于水的叙述无效()A.地球表面约71%被水复盖，但可用于人类生产生活的水却很少B.维持水化学性质的最小粒子是氢原子和氧原子水由氢和氧两个元素组成。D.沉淀、过滤、消毒、杀菌后，人们可以使用生活用水8.据悉，x和y在高温和催化条件下反应，生成z和q，各物质的显微示意图见下表：xyzq代表碳原子是指氧原子表示氢原子以下说明是正确的()A.在化学变化中，分子和原子可以重新分配B.反应前后各元素的原子价没有变化C.反应前后的分子数不变D.如果反应后产生1.8gQ，则结果z的质量为8.4g9.从以下各物质中去除少量杂质，所选试剂和操作方法不正确()选项物质含有的杂质试剂和操作方法a氯化钾氯酸钾添加二氧化锰充分加热b水有气味物质添加活性炭后过滤cH2OH2O2适量的MnO2过滤器d氧气CO2气体充分净化石灰水的圆筒洗净后干燥A.aB.bC.cD.D.10.电影作品中经常看到古代工匠把热铁器放入水中冷却，这种工序被称为“浸泡”，这时发生的反应是：3Fe 4h 2 ofe 3o 4 4h 2在此反应中，关于物质的以下说法不正确()A.Fe在那个反应中引起氧化反应B.Fe是地壳中最高的金属元素C.Fe3O4属于氧化物D.氢是最清洁的能源11.将水注入水桶，底部读数为m毫升，部分水倒出后，如果上面读数为n毫升，那么水的实际体积是A.(m-n) mlB.大于(m-n) mlC.小于(m-n) mlD.大于、等于、小于或等于(m-n) ml12.下一个实验设计，不能达到实验目的的是()选项实验的目的实验设计a鉴别涤纶面料和羊毛面料取样，各烧，闻b检查废水中是否包含SO42？取样后滴下了BaCl2溶液。c检查碳粉和氧化铜粉末取样后，分别加入稀硫酸加热d鉴别硬水和研修取样后，单独放入肥皂水振动A.aB.bC.cD.D.13.以下常见物质的pH值大于7的是A.醋B.盐水C.氨D.柠檬汽水14.国内大型客机C919于2017年5月5日在上海浦东国际机场首次成功飞行。开发C919大型客机，使用大量al-li合金、钛合金和复合材料。以下陈述无效A.锂的密度必须更小B.金属铝重量轻，耐腐蚀性好，耐腐蚀性好C.铝锂合金的硬度小，熔点高D.钛合金以钛为基础，加入其他元素进行熔合15.在甲醛的化学式CH2O、甲醛水溶液中，如果甲醛分子中包含的氢原子和水分子中包含的氢原子的数量相同，则溶液的溶质质量分数为()A.47.1%B.52.9%C.62.5%D.88.9%以下化学方程式写得正确：A.B.C.D.17.2012年12月31日，山西某公司发生苯胺泄漏事故，水体受到严重污染。苯胺的化学C6H5NH2。以下关于苯胺的陈述是错误的。A.由c、h和n三个元素组成B.一个分子包含五个氢原子和一个氢分子相对分子质量93D.苯胺的c，h元素质量比为72: 718.以下物质中属于纯净水的A.主流B.碘盐C.白醋D.干冰19.Fe、稀H2SO4、NaOH溶液、CuCl2溶液四种物质之间可能发生化学反应的数量()A.2B.3C.4D.520.分类是学习和研究中常用的科学方法，以下分类不正确A.纯碱，烧碱都是碱B.甲烷、乙醇、葡萄糖属于有机物盐酸、硫酸、硝酸银。D.碳水化合物、脂肪、蛋白质属于营养素二、填空21.图中显示了甲和乙两种固体物质在水中的溶解度曲线，并据此回答了以下问题。(1)甲和乙两种固体物质在40 时的溶解度(“相同”或“不同”)。(2)两种物质中物质的溶解度随温度的增加而减少(“甲”或“b”)(3)要从a的60 饱和溶液中获得a(固态)，必须使用的方法(填写序列号)A.将温度提高到70 B.温度降低C.请添加一定量的水。22.将等质量的锌粉和铁粉分别放在质量相同、溶质质量分数相同的稀硫酸中，画出氢质量(m)随反应时间(t)变化的曲线，回答下图所示的以下问题。(1)写锌和稀硫酸反应的化学方程式_ _ _ _ _ _ _，(2)关于对图像的理解，以下说明是_ _ _ _ _ _ _ _ _(填充顺序)。A表示锌和稀硫酸的反应曲线反应结束后，两种金属都有盈余反应结束后，没有剩下稀硫酸反应结束后，两种金属的质量相同23.杨重学化学兴趣小组在实验室用大理石和稀盐酸反应制造二氧化碳后，对废液中溶质的组成感兴趣。参与研究，回答以下问题。废液的溶质是什么物质？小强学生认为废液中的溶质只是氯化钙。你认为还能有的溶质是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _吗？氯化钙溶液是中性的，碳酸钙不溶于水。(实验和结论)(1)小强同学在试管中取少量废液，滴几滴无色的酚酞溶液，酚酞就不会变色。所以小强学生认为自己的猜测是正确的。(2)你认为小学同学的实验_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(“可以”或“不能”)证明了他的推测，原因是_ _ _ _ _ _ _ _(3)要证明你的推测正确，实验过程如下：实验操作实验现象实验结论甲等生将烧杯中的溶液稍微放入试管中，然后放入_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _现象：溶液变成红色溶液酸度(包括h)；溶质中有氯化氢。乙班将烧杯里的溶液稍微放入试管里，然后在里面加入少量锌粒子现象：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _反应的化学方程式如下：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ uc同学将烧杯里的溶液稍微放入试管，然后在里面加入少量石灰石现象：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ u(扩展和应用)(1)通过上述调查，废液未处理，直接倒进下水道时可能造成的危害是_ _ _(单行书写)。(2)为了从剩下的溶液中获得尽可能多的纯氯化钙固体，学生在剩下的溶液中有少量的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(交流和反思)分析化学反应后获得的物质的成分时，不仅要考虑圣物，还要考虑_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _24.使用化学方程式1例化学反应：_ _ _ _ _ _ _ _；分解反应：_ _ _ _ _。25.如图所示在元素周期表中，钠、氯、a、b、c分别是三个粒子的结构图，回答以下问题。(1)钠元素的原子编号为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(2)属于A、b、c同类元素的粒子为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(选择填充顺序)。(3)A和b两个粒子的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _相同，因此具有相似的化学特性。(4)C可以表示为化学符号_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。三、实验问题26.科学组的同学们利用最低H2O，CO2混合的CO气体恢复氧化铁实验室，使用现有的图中所示的实验装置(不能重复使用，机体左进右出)。(1)请写与实心玻璃管相关的反应方程式_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(2)要用上述不纯的CO气体还原氧化铁，并验证反应后的气体产物，请按字母顺序显示上述装置的正确连接顺序。_ _ _ _ _ _ _(3)实验后，怎样确认b装置中是否仍有氢氧化钠？(？_ _ _ _ _ _ _下图是实验室中常用的设备。根据图片，请按以下方式回答。(1)装置请写下名称_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。e装置用于收集气体，此气体的性质为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)实验室加热高锰酸钾制造氧气的发生装置为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(3)实验室制造的二氧化碳的发生和收集装置为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _为了获得纯粹干燥的气体，除杂装置的风管气流方向连接顺序为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(填充选项)。A.a b c dB.b a c dC.c d a bD.d c b a四、短答型28.钢被称为工业的骨架，中国已经在春秋时期发明了铸铁技术。工业上炼铁的化学方程式_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _五、科学探究问题29.化学兴趣小组的学生们在浓硫酸中添加了足够数量的锌颗粒，发现了大量气泡的释放，并探索了气体的组成。(问)锌粒子添加浓硫酸产生的气体是什么？(浏览资料)浓硫酸能与锌反应，但不会产生氢或氧。SO2具有刺激性气味，容易溶于水，使洋红色(红色色素)溶液褪色。(提交推测)a:气体是H2。乙：煤气是SO2喂；喂。c:气体是SO2和H2。(实验探索)为了验证上述猜测。学生们在老师的指导下设计并探索了下图的装置(假设省略了部分夹紧设备，可能发生的各种反应将完全进行):(1)实验开始后，观察到a中品红溶液褪色，证明气体中含有_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(2)B设备的作用是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(3)C装置在加热酒井灯之前，必须通过一定时期的气体。其目的是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _证明了气体包含H2。(4)写d瓶中发生的反应的化学方程式_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _