人教版2019-2020学年八年级上学期10月月考数学试题（II）卷

人民教育出版社2019-2020学年八年级上学期十月数学月考试卷(二)名字：班级：成就：一、单项选题1.如图所示，在七边形中，的延长线与该点相交。如果、相邻外角之和等于，则度数为()A.B.C.D.2.如图所示，等分，垂直的脚是，垂直的脚是，与大小的关系是()。A.B.C.D.不确定3.取3根小木棒，长度分别为、和。可以形成的三角形的数量是A.1B.2C.3D.44.如图所示，已知光盘是ABC的中心线，而E是光盘的中心点。如果面积为1，则面积为()A.B.C.D.5.如图所示，CE是ABC的外角ACD的平分线。如果 B=35且 ACE=60，则 A=()A.50B.60C.70D.856.如图所示，BE和CF是ABC的角平分线，BE和CF相交于d，ABC=50，ACB=70，那么CDE的度数是()A.50B.60C.70D.1207.如图所示，AB和CD相交于点o，OC=OB。要使 oac odb，需要添加一个条件，该条件不能是()A.交流电=直流电，交流电=直流电B.C=BC.A=D8.在ABC中，如果 A= B= C已知，则三角形为()A.等腰三角形B.等边三角形C.直角三角形D.等腰直角三角形9.下面每条边能形成一个三角形的长度是()a . 3厘米、12厘米、8厘米b . 6厘米、8厘米、15厘米c . 2厘米、3厘米、5厘米d . 6.3厘米、6.3厘米、12厘米10.以下数字是稳定的A.规则五边形B.三角形C.梯形D.广场11.如图所示，在ABC中，AB=AC，BAC=70，BAC的平分线与AB的垂直平分线相交于点O，点E和F分别在BC和AC上，点C沿EF折叠后与点O重叠，那么BEO的度数为()上午20B.35C.40D.55第二，填空12.如我们所知，那么=_ _ _ _。13.如图所示，点O是ABC内的一个点，从点O到三条边AB、BC和CA的距离相等，连接OB和OC。如果 A=78，则BOC的程度为_ _ _ _ _ _。14.如图所示，ABC， BAC=120，点d和e在BC上，点ad在 AC上，点AE在 ab上，ADE是一个等边三角形。如果ad=2，则ABC的周长等于_ _ _ _ _。15.如图所示，已知点A、D、B和F在一条直线上。为了能够添加一个条件，该条件可以是_ _ _ _ _ _ _ _ _16 .如图所示，在RtABC，b=90时，以点a为中心，以适当的长度为半径画一条弧，分别在点d和e处与AB和AC相交，然后以点d和e为中心，以大于d e为半径画一条弧，在点f处与两条弧相交，使射线AF在点g处相交，如果BG=1，AC=4，则ACG的面积为_ _ _ _ _ _ _ _。17.数字A和B的绝对值分别是2和5，数字轴上代表A的点在代表B的点的左边，那么B的值是_ _ _ _ _ _。18.如图所示，AB和CD相交于点o，ACCD相交于点c，如果BOD=38，则a=0。三。回答问题19.背景知识：如图所示，在中间，如果，那么：(1)解决问题：如图(1)所示，是穿过一个点的直线。交叉点在一个点上形成并连接。现在尝试探索线段、和点之间的数量关系：交叉点是在一个点上形成的。很容易发现图中出现了一对全等三角形，即线段、和点之间的定量关系可以如下获得：(2)类比探究：在其他条件不变的情况下，将图(1)中的缠绕点旋转到图(2)中的位置。尝试探索线段、之间的数量关系，并加以证明。(3)扩展应用：在其他条件不变的情况下，将图(1)中的缠绕点旋转到图(3)中的位置。如果为，则长度为(直接写入结果)。20.如图所示，ABC和DCB、AC和BD相交于点e，且A=D，AB=DC(1)核实：阿部DCE；(2)当AEB=50时，计算EBC度。21.在解决问题之前，请阅读以下内容：问题：对于这样的二次三项式，我们可以用公式法把它分解成形式，但是对于二次三项式，我们不能直接用公式。这时，我们可以给二次三项式加一个项，使它的和变成一个完全平坦的形式，然后减去它，整个公式的值就不会改变，所以有：像这样，添加一个适当的项使公式看起来完全平坦，然后减去这个项使整个公式的值不变的方法叫做“公式法”。使用“公式法”，解决了以下问题：(1)因式分解：(2)如果。(1)当，满足条件：当，获得的值；(2)如果三条边的长度为、且边的长度为奇数，则求周长。22.如图所示，从东到西将北，从东到西在东到西在东到西在东到西，连接东到西。核实： B= CAF。23.在平面直角坐标系中，点A和点B分别在X轴和Y轴上，点A和点C关于Y轴对称，点E是线段AC上的点(点E与点A和点C不重合)(1)如果点A的坐标是(A，0)，点C的坐标是；(2)如图1所示，点f是线段AB上的点。如果BEF=BAO， Bao=2 obe，验证：af=ce(3)如图2所示，如果点d是交流的上点，与ED相连，满足BE=BD，则尝试探索ABE和DEC之间的关系24.如图所示，在平面直角坐标系中，顶点坐标为，(1)获得平移，并绘制坐标；(2)逆时针旋转缠绕点进行绘制。25.如图所示，等分，等分外角，(1)验证：(2)如有，所寻求的学位数目。26.如图所示，e和f是ABCD对角线AC上的两点，bedf，证明：BF=de。27.(1)计算：2 Sin 30 (1231) 2-| 2-| 2(2)求解方程：x22x-2=0。28.如图所示，直线的顶点A在直线M