2019-2020学年苏科版八年级物理上册《第一章 声现象》质量检测试题C卷

2019-2020学年苏科版八年级物理上册第一章 声现象质量检测试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 大礼堂四周墙壁都做成凹凸不平像蜂窝状，这主要是为了（ ）A提高装饰效果B增强声音的反射C减小声音只向一个方向反射D增加声音的响度2 . 下列关于声和光的说法中，正确的是A声和光传播都需要介质B光速和声速一样C光的传播速度是340 m/sD声音不能在真空中传播3 . 关于声现象的说法正确的是（ ）A摩托车的消音器是在声源处减小噪声B只要物体振动，人耳就能听到声音C鼓手打鼓用的力越大，鼓声的音调就越高D航天员在太空与地面交流时的声音是通过声波传回地球的4 . 下列与声现象知识相关的说法中,正确的是（ ）A敲锣时用力越大，声音的音调越高B弹拨的钢尺振动得越快，发出声音的响度越大C在城区禁止汽车鸣笛，是在传播过程中减弱噪声D蝙蝠的视力很差，它通过接收自己发出超声波的回声来探测周围的物体5 . 如图所示，小白兔能分辨出门外不是自己的外婆，主要是依据声音的（ ）A响度B音色C音调D以上三项都是6 . 题中的四幅图片是对于声音说法正确的是（ ）A实验表明，声音可以在空气中传播B实验表明，马路两旁植树是为了改善音色C实验表明，频率越高，音调越低D蝙蝠利用发出的电磁波导航7 . 如图所示是2018年平昌冬奥会上的智能机器人 Troika，它可以用简单语言与人交流下列关于机器人声音的说法错误的是A机器人的声音是由振动产生的B机器人的声音在任何情况下都是乐音C机器人的声音在空气中的传播速度约为340m/sD机器人的声音与运动员的声音音色不同8 . 拉链的开启与闭合、用圆珠笔写字、撑竿跳高、冲浪运动都是A力现象B光现象C声现象D热现象9 . 关于声现象，下列说法错误的是（ ）A从物理学角度讲，发声体做无规则振动时会发出噪声B声速的大小不仅跟介质的种类有关，还跟介质的温度有关C发声体振动停止，声音立即消失D一般来说，超声波产生的振动比可闻声更加强烈，常被用来清洗物体10 . 下列物体中，不是光源的是（ ）A月亮B太阳C发光的电灯D点燃的蜡烛11 . 在“滥竽充数”这个故事中，不会吹竽的南郭先生混在三百人的大乐队里，竟然没被齐宣王发现。因为南郭先生在演奏时（ ）A降低竽声的音调B减小竽声的响度C改变竽声的音色D减小竽声的传播速度12 . 下列说法正确的有A人体细胞的直径大约是0.00003m=300 mB用一把受潮膨胀了的木尺去测量物体的长度，测量结果将会偏大C误差不能消除，但可以减小D一本书有300个页码，测得该书厚9mm,则该书每张纸的厚度为0.03mm13 . 如图所示，用硬纸片把一个音响糊起来，做成一个“舞台”，台上的小“人”在音乐声中翩翩起舞。实验中，小“人”在音乐声中跳舞不能说明的是（ ）A固体可以传声B真空不能传声C声音是由振动产生D声音可以传递能量14 . 如图所示，其中属于控制噪声的是（ ）A小孩对着山壁喊话B蝙蝠探测飞行中的障碍物C工人用电钻钻墙D路旁安装隔音壁15 . 关于声现象的说法正确的是（ ）A物体振动越快，发出的声音响度越大B声音在真空中的传播速度是340m/sC人耳可以听到超声，不能听到次声D“闻其声而知其人”，主要是因为不同的人音色不同16 . 研究牛顿定律时运用了实验和推理的方法，以下声现象的探究中运用该方法的是（ ）A固体能否传声B真空能否传声C音调与频率的关系D响度与振幅的关系17 . 关于声现象的描述，下列说法中正确的是A“闻其声而知其人”是根据声音的响度来区分的B超声波能粉碎人体内的“结石”说明声波具有能量C中考期间建筑工地停止夜间施工，是在传播过程中减弱噪声D在城市主要道路两旁安装噪声监测仪可以有效降低噪声18 . 下列有关声现象的说法正确的是（ ）A声音是由物体振动产生的B声源振动的频率越高，声音的响度就越大C摩托车的消音器是在传播过程中减弱噪声的D超声波人耳也能听到二、填空题19 . 一列长200 m的火车，以72 km/h的速度匀速进入长为2 km的隧道，火车完全在隧道中运动的路程是_m，时间是_s。火车上乘客看见隧道中的路灯在后退，乘客是以_为参照物得出的结论。20 . 在一根较长的钢管一端敲击一下，在另一端，耳朵贴紧钢管的同学可以听到_次声音，第一次声音是通过_传播的，第二次声音是通过_传播的21 . 把正在发声的音叉插入水中，会看到如图甲所示的现象，说明声音是由物体的_产生的如图乙所示，把正在发声的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，听到的铃声越来越小，由此推理可以得出_不能传声22 . 声音在金属中比在液体中传播得_，在液体中比在空气中传播得_23 . 如图所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，说明声音可以在_中传播，还可以观察到紧挨音叉的塑料球弹起，说明声音是由_产生的。24 . “闻其声知其人”主要依据声音的_（选填“音调”、“响度”和“音色”）来分辨大象交流的“声音”是_声波25 . 声音是由于物体_而产生的因为声音能传递_，所以当人们突然暴露在150dB的噪声环境中，耳朵中的鼓膜会破裂出血，使双耳完全失去听力26 . 古筝是通过演奏者拨动琴弦，使琴弦振动而发声的。演奏时，分别拨动长度、粗细不同的琴弦，古筝就能发出_（填“音调”“响度”或“音色”）不同的声音，用较大的力拨动琴弦，古筝就能发出_（填“音调”“响度”或“音色”）不同的声音，夏天中午小琴长时间练习古筝，_（是、不是）噪音。27 . 乐队演奏时，我们能区分不同乐器发出的声音，这是因为不同乐器发出声音的_不同悠扬的琴声是琴弦的_产生的；点燃的蜡烛放在正在播放的高音喇叭前，可看到烛焰在摇晃，这表明声波具有_28 . 初春时节，柳树发芽，你可以折根柳条，拧松后抽出木芯，用刀片修齐整，就制成了“柳笛”，如图所示，“柳笛”发出的声音是由_的振动产生的；用不同的力吹“柳笛”，改变了发出声音的_；粗细或长短不同的“柳笛”发出声音的_不同。三、实验题29 . 如图所示用钢尺做实验，探究声音音调和频率的关系。实验过程如下：(1)拨动钢尺，观察到钢尺伸出桌面的部分在振动，同时听到钢尺拍打桌面发出的声音，存在的问题是_；(2)把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，轻轻拨动钢尺。听它振动发出的声音，同时注意钢尺振动的快慢，改变钢尺伸出桌边的长度，再次用力拨动钢尺。听它振动发出的声音，同时注意钢尺振动的快慢，仔细观察实验过程，通过该实验_（选填“可以”或“不可以”）探究出音调与频率的关系，理由是_。(3)如图，实验时，如果保持拨动钢尺的力度不变，改变钢尺伸出桌边的长度。使钢尺每次的振动幅度大致相同，实验发现尺子伸出桌面的长度越长，振动越_发出声音的音调越_。(4)换用塑料尺按图做此实验，尺伸出桌面的长度、振动幅度和振动快慢均相同时，听到的声音与钢尺的主要差异是_（选填“响度”“音调”或“音色”）不同。30 . 如图所示，A、B、C是用同一台示波器记录三个不同音叉振动发生的波形图。（1）B、C波形的振动_相同，而_不同。（均选填“音调”或“响度”）（2）A、B波形的振动_相同，而_不同。（均选填“音调”或“响度”）四、计算题31 . 阅读材料，回答问题噪声污染是一种公害，已经引起人类的共同关注人们在采取种种措施防治嗓声污染的同时，还利用某些噪声为人类服务例和，有人做了对西红柿植株施放高强噪声的试验，发现西红柿植株的根、茎、叶表皮的小孔都扩张了，从而很容易把喷洒的管养物和肥料吸收到体内，使西红柿的果实数量多，个头也大同样对水稻、大豆做了试脸，也获得了成功美国、日本、英国和德国等国的研究人员，针对不同的杂草制造了不同的“噪声除草器”，它们发出的各种噪声可以诱发杂苹速生这样，在农作物还没有成长前，就把杂草除掉还有，利用强烈的嗓声高速冲击食品时，不仅使食物保持干燥，而且其营养成分也不会损失高强的噪声还具有巨大的声能量，是人类将来可以开发和利用的新能源通过阅读上述短文，你有何收获？请写出噪声可被利用的几个方面五、简答题32 . 某电影里有这样一个镜头：一位导游带领两个人通过大雪山，路上，有一人拔出手枪准备朝天开枪，导游见状请求他不要开枪但他没有听，仍然开了枪，结果出现了雪崩，你能解释这