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人教版2019版九年级数学试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 如图,小明在地面上放了一个平面镜,选择合适的位置,刚好在平面镜中看到旗杆的顶部,此时小明与平面镜的水平距离为2米,旗杆底部与平面镜的水平距离为12米,若小明的眼晴与地面的距离为1.5米,则旗杆的高度为( )A9B12C14D182 . 下列关于方程的描述正确的是A有两个不相等的实数根B有两个相等的实数根C有一个实数根D无实数根3 . 数据2, 4, 3, 4, 5, 3, 4的众数是( )A5B4C3D24 . 如图,点M是正方形ABCD边CD上一点,连接AM,作DEAM于点E,BFAM于点F,连接BE,若AF1,四边形ABED的面积为6,则EBF的余弦值是( )ABCD5 . 如图,四边形ABCD与四边形A1B1C1D1关于点O成位似图形,且四边形ABCD与四边形A1B1C1D1的面积之比为19,则它们的位似比为( )A19B13C31D1816 . 如图,在直角坐标系中,点A、B的坐标分别为(3,0),(2,-3),ABO是ABO关于点A的位似图形,且点O的坐标为( -1,0),则点B的坐标为( )ABCD7 . 已知m,n是方程x2-2x-1=0的两实数根,则+的值为( )ABCD28 . 如图,小雅同学在利用标杆测量建筑物的高度时,测得标杆高,又知,则建筑物的高是( )A9.6B10.8C12D149 . 某校规定学生的数学学期评定成绩满分为100,其中平时成绩占50%,期中考试成绩占20%,期末考试成绩占30%小红的三项成绩(百分制)依次是86、70、90,小红这学期的数学学期评定成绩是( )A90B86C84D8210 . 毕业之际,某校九年级数学兴趣小组的同学相约到同一家礼品店购买纪念品,每两个同学都相互赠送一件礼品,礼品店共售出礼品30件,则该兴趣小组的人数为( )A5人B6人C7人D8人11 . 下列说法正确的是( )A若一元二次方程的常数项为,则必是它的一个根B方程的常数项是C方程是关于的一元二次方程D当一次项系数为时,一元二次方程总有非零解12 . 如图,A,B两点分别位于一个池塘的两端,小明想用绳子测量A,B间的距离,但绳子不够,于是他想了一个办法:在地上取一点C,使它可以直接到达A,B两点,在AC的延长线上取一点D,使,在BC的延长线上取一点E,使,测得DE的长为5米,则A,B两点间的距离为( )A6米B8米C10米D12米13 . 已知一组数据:9,8,8,6,9,5,7,则这组数据的中位数是( )A6B7C8D914 . 函数的图像经过( * ).A第一、二、三象限B第一、二、四象限C第二、三、四象限D第一、三、四象限15 . 下列说法正确的是( )A两组邻边分别相等的四边形是平行四边形B当时,一元二次方程必有一根为C若点是线段的黄金分割点,则D方程有两个不相等的实数根16 . 如图,点、分别在的、边上,增加下列哪些条件:;,使与一定相似( )ABCD二、填空题17 . 若关于的一元二次方程有两个不相等的实数根,则的取值范围为_.18 . 如图,ABC 的中线BD、CE相交于点O,OFBC,且AB=7,BC=6,AC=4,OF=2,则四边形ADOE的面积是_19 . 如图,矩形中,、分别是、的中点,若矩形与矩形相似,则的长为_20 . 某校在一次期末考试中,随机抽取八年级30名学生的数学成绩进行分析,其中3名学生的数学成绩达108分以上,据此估计该校八年级630名学生中期末考试数学成绩达108分以上的学生约有名三、解答题21 . 已知,如图,AB和DE是直立在地面上的两根立柱,AB=5m,某一时刻AB在阳光下的投影BC=3m(1)请你在图中画出此时DE在阳光下的投影;(2)在测量AB的投影时,同时测量出DE在阳光下的投影长为6m,请你计算DE的长22 . 在学校组织的“迎新年,做守法好公民”的知识竞赛中,每班参加比赛的人数相同,成绩分为四个等级,其中相应等级的得分依次记为100分,90分,80分,70分学校将某年级的1班和2班的成绩整理并绘制成如下的统计图:请你根据以上提供的信息解答下列问题:(1)此次竞赛中,2班成绩在级以上(包括级)的人数为_人;(2)请你将表格补充完整:班级平均数(分)中位数(分)众数(分)1班902班87.6100(3)请从下列不同角度对这次竞赛成绩的结果进行分析;从平均数和中位数的角度来比较1班和2班的分成绩;从平均数和众数的角度来比较1班和2班的成绩;从级以上(包括级)的人数的角度来比较1班和2班的成绩.23 . 如图,在边长为1的正方形网格内有一个三角形(1)把沿着轴向右平移5个单位得到,请你画出;(2)请你以点为位似中心在第一象限内画出的位似图形,使得与的位似比为;(3)请你写出三个顶点的坐标24 . 解下列方程(1)(用配方法)(2)(因式分解法)(3)(公式法)(4)(直接开平方法)25 . 如图,若与、都
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