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文档简介
人教版2019-2020年度八年级下学期期中考试数学试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 若m0,n0,把代数式中的m移进根号内的结果是( )ABCD2 . 如图,直线,1的度数比2的度数大56,若设,则可得到的方程组为( )ABCD3 . 若(a,y1)、(a+1,y2)在直线ykx+2上,且y1y2,则该直线所经过的象限是( )A第一、二、三象限B第一、二、四象限C第二、三、四象限D第一、三、四象限4 . 若2a3,则等于( )A52aB12aC2a5D2a15 . 在下列各组根式中,可以合并的是( )A与B与C与D与6 . 如图,已知点P是矩形ABCD内一点(不含边界),设PAD1,PBA2,PCB3,PDC4,若APB80,CPD50,则( )A(1+4)(2+3)30B(2+4)(1+3)40C(1+2)(3+4)70D(1+2)+(3+4)1807 . 如图,在菱形ABCD中,对角线AC与BD相交于点O,若AB=2,ABC=60,则BD的长为( )A2B3CD8 . 下列说法中,错误的是( )A在直角三角形ABC中,已知两边长为3和4,则第三边长一定为5;B三角形的三边a、b、c满足a2+b2=c2,则C=90;CABC中,若A:B:C=1:2:3,则ABC是直角三角形;DABC中,若a:b:c=3:4:5,则这个三角形是直角三角形9 . 下列式子为最简二次根式的是( )ABCD10 . 下列说法中,正确的是( )A图形的平移是指把图形沿水平方向移动.B平移前后图形的形状和大小都没有发生改变.C“相等的角是对顶角”是一个真命题D“直角都相等”是一个假命题二、填空题11 . 长方形的一条对角线的长为10cm,一边长为6cm,它的面积是_cm2.12 . 一张矩形纸片经过折叠得到一个三角形(如图所示),则三角形与矩形周长之比为 13 . 的运算结果是_14 . 如图,在ABC中,CDAB于点D,E是AC的中点,若AD3,DC4,则DE的长为_.15 . 已知菱形的边长为3,一个内角为60,则该菱形的面积是_16 . 如图所示,三个正比例函数的图象分别对应的表达式:,.则a,b,c的大小关系是_.三、解答题17 . 如图,在四边形ABCD中,E、F分别是AD、BC的中点,G、H分别是BD、AC的中点且AB=CD,则EF与GH有怎样的关系?请说明你的理由18 . 如图,在中,点是边上(端点除外)的一个动点,过点作直线设交的平分线于点,交的外角平分线于点,连接、那么当点运动到何处时,四边形是矩形?并说明理由在的前提下满足什么条件,四边形是正方形?(直接写出答案,无需证明)19 . 我们知道平行四边形有很多性质,现在如果我们把平行四边形沿着它的一条对角线翻折,会发现这其中还有更多的结论(发现与证明)在ABCD中,ABBC,将ABC沿AC翻折至ABC,连结BD(1)填空:BEDE(填“”);(2)求证:BDAC;(应用与探究)(3)在ABCD中,已知:BC=4,B=60,将ABC沿AC翻折至ABC,连结BD若以A、C、D、B为顶点的四边形是矩形,求AC的长20 . 计算:(1)(-)2-+(2)(5+2)(-)221 . 如图1,正方形ABCD的一边AB在直尺一边所在直线MN上,点O是对角线AC、BD的交点,过点O作OEMN于点A(1)如图1,线段AB与OE之间的数量关系为 (请直接填结论)(2)保证点A始终在直线MN上,正方形ABCD绕点A旋转(090),过点 B作BFMN于点B如图2,当点O、B两点均在直线MN右侧时,试猜想线段AF、BF与OE之间存在怎样的数量关系?请说明理由如图3,当点O、B两点分别在直线MN两侧时,此时中结论是否依然成立呢?若成立,请直接写出结论;若不成立,请写出变化后的结论并证明当正方形ABCD绕点A旋转到如图4的位置时,线段AF、BF与OE之间的数量关系为 (请直接填结论)22 . 已知函数y(2m1)xm3.(1)若函数图象经过原点,求m的值;(2)若函数的图象平行于直线y3xb,求m的值;(3)若这个函数不过第一象限,y随着x的增大而减小,求m的取值范围23 . 如图,已知菱形ABCD的对称中心是坐标原点O,四个顶点都在坐标轴上,反比例函数的图象与AD边交于E(4,),F(m,2)两点(1)则k_,m=_;(2)求经过E、F两点的直线的函数关系式;(3)直接写出函数图象在菱形ABCD内的部分所对应的x的取值范围24 . 已知图中的每个小方格都是边长为1的小正方形,每个小正方形的顶点称为格点,ABC的顶点在格点上,称为格点三角形,试判断ABC的形状请说明理由25 . 新知:对角线垂直的四边形两组对边的平方和相等感知与认证:如图1,2,3中,四边形ABCD中于O,如图1,AC与BD相互平分,如图2,AC平分BD,结论显然成立.认知证明:(1)请你证明如图3中有成立。发现应用:(2)如图4,若AF,BE是三角形ABC的中线,垂足为P已知:,求AB的长拓展应用:(3)如图5,在平行四边形ABCD中,点
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