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文档简介
人教版2019版中考数学三模试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 反比例函数的图像上有两点、且,那么下列结论正确的是( )ABCD与之间的关系不确定2 . 如图是由一个立方体挖去一个小立方体后的示意图,则它的主视图是( )ABCD3 . 某种工件是由一个长方体钢块中间钻了一个上下通透的圆孔制作而成,其俯视图如图所示,则此工件的左视图是 ( )ABCD4 . 中,则的值为( )ABCD5 . 如图,学校环保社成员想测量斜坡CD旁一棵树AB的高度,他们先在点C处测得树顶B的仰角为 60,然后在坡顶D测得树顶B的仰角为300,已知斜坡CD的长度为20m,DE的长为10m,则树AB的高度是( ) mAB30CD406 . 已知一棵树的影长是,同一时刻一根长竖直放立的标杆的影长为,则这棵树的高度是( )ABCD7 . 在平面直角坐标系中,ABO一个顶点的坐标分别为A(2,4),B(4,0),O(0,0)以原点O为位似中心,把这个三角形缩小为原来的得到CDO,则点A的对应点C的坐标是( )A(4,8)B(4,8)或(4,8)C(1,2)D(1,2)或(1,2)8 . 直线y=-3x2不经过的象限为( )A第一象限B第二象限C第三象限D第四象限9 . 如图,矩形OABC的顶点A、C都在坐标轴上,点B在第二象限,矩形OABC的面积为6把矩形OABC沿DE翻折,使点B与点O重合若反比例函数y的图象恰好经过点E和DE的中点F则OA的长为( )A2BC2D二、填空题10 . 反比例函数的图象经过点(1,2),则k的值为_11 . 已知点P在一次函数y=kx+b(k,b为常数,且k0,b0)的图象上,将点P向左平移1个单位,再向上平移2个单位得到点Q,点Q也在该函数y=kx+b的图象上(1)k的值是;(2)如图,该一次函数的图象分别与x轴、y轴交于A,B两点,且与反比例函数y=图象交于C,D两点(点C在第二象限内),过点C作CEx轴于点E,记S1为四边形CEOB的面积,S2为OAB的面积,若=,则b的值是12 . 已知抛物线的顶点在x轴上,则k=_.13 . 一元二次方程x2-5x-78=0 根的情况是_.14 . 如图,以O为位似中心,将边长为256的正方形OABC依次作位似变换,经第一次变化后得正方形OA1B1C1,其边长OA1缩小为OA的,经第二次变化后得正方形OA2B2C2,其边长OA2缩小为OA1的,经第三次变化后得正方形OA3B3C3,其边长OA3缩小为OA2的,依次规律,经第n次变化后,所得正方形OAnBnCn的边长为正方形OABC边长的倒数,则n= _15 . 如图,在直角梯形ABCD中,动点P从点B出发,沿BC、CD运动至点D停止,设点P运动的路程为x,ABP的面积为y若y关于x的函数图象如图所示,则BCD的面积是_16 . 如图,一次函数y=mx与反比例函数y=的图象交于A、B两点,过点A作AMx轴,垂足为M,连接BM,若SABM=3,则k的值是_17 . 如图,在平面直角坐标系中,已知点P0坐标为(1,0),将线段OP0绕点O顺时针方向旋转45,再将其长度伸长为OP0的2倍,得到线段OP1;将线段OP1绕点O顺时针方向旋转45,再将其长度伸长为OP1的2倍,得到线段OP2,这样依次得到线段OP3,OP4,OPn则点P2的坐标为;当n=4m+1(m为自然数)时,点Pn的坐标为18 . 如图,在O的内接四边形ABCD中,ABAD,点E在弧AD上,则E125,则C_三、解答题19 . 如图,在ABC中,点D在ABC的内部且DB=DC,点E,F在在ABC的外部,FB=FA,EA=EC,FBA=DBC=ECA.解答下列问题:(1)填空:ACE_;求证:CDECBA;(2)求的值;(3)若点D在BAC的平分线上,判断四边形AFDE的形状,并说明理由.20 . 如图,在RtABC中,AB2,AC1,B30.请你添加适当的辅助线,求出tan15的值21 . 计算:22 . 如图1,在平面直角坐标系xOy中,点A(,0),B(3,0),以AB为直径的G交y轴于C、D两点(1)填空:请直接写出G的半径r、圆心G的坐标:r=;G(,); (2)如图2,直线y=x+5与x,y轴分别交于F,E两点,且经过圆上一点T(2,m),求证:直线EF是G的切线(3)在(2)的条件下,如图3,点M是G优弧上的一个动点(不包括A、T两点),连接AT、CM、TM,CM交AT于点N试问,是否存在一个常数k,始终满足CNCM=k?如果存在,求出k的值,如果不存在,请说明理由23 . “绿水青山就是金山银山”,为了进一步优化河道环境,甲乙两工程队承担河道整治任务,甲、乙两个工程队每天共整治河道1500米,甲工程队整治3600米所用的时间与乙工程队整治2400米所用时间相等。甲工程队每天整治河道多少米?24 . 心理学家研究发现,一般情况下,一节课40分钟中,学生的注意力随教师讲课的变化而变化开始上课时,学生的注意力逐步增强,中间有一段时间学生的注意力保持较为理想的稳定状态,随后学生的注意力开始分散经过实验分析可知,学生的注意力指标数y随时间x(分钟)的变化规律如下图所示(其中AB、BC分别为线段,CD为双曲线的一部分):(1)开始上课后第五分钟时与第三十分钟时相比较,何时学生的注意力更集中?(2)一道数学竞赛题,需要讲19分钟,为了效果较好,要求学生的注意力指标数最低达到36,那么经过适当安排,老师能否在学生注意力达到所需的状态下讲解完这道题目?25 . 如图,在平面直角坐标系中,顶点为(11,)的抛物线交y轴于A点,交x轴于B,C两点(点B在点C的左侧),已知A点坐标为(0,8)(1)求此抛物线的解析式;(2)过点B作线段AB的垂线交抛物线于点D,如果以点C为圆心的圆与直线BD相切,请判断抛物线的对称轴l与C有怎样的位置关系,并给出证明;(3)连接AC,在抛物线上是否存在一点P,使ACP是以AC为直角边的直角三角形,若存在,请直接写出点P的坐
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