人教版2020版九年级下学期中考一模联考化学试题（I）卷(模拟)

人教版2020版九年级下学期中考一模联考化学试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 如图是水分解的微观示意图，有关说法错误的是A图中反应前后分子个数比为2:1:1B图中共有3种分子C图示的化学反应属于分解反应D图中只有2种原子2 . 研究和学习化学有许多方法。下列方法中所举例错误的是选项方法示例A实验法用磷做“测定空气中氧气含量”的实验B分类法根据组成的物质分类，将物质分为纯净物和混合物C推理法根据铁、碳等物质在氧气中燃烧，推测出氧气具有可燃性D类比法二氧化碳由碳、氧两种元素组成，推测氯化氢由氢、氯两种元素组成AABBCCDD3 . 化学使世界变得更加绚丽多彩,下列不属于化学研究范畴的是（ ）A保护环境B探索材科C制造药物D测定气温4 . 同学们用如图装置制取纯净的CO2，下列说法不正确的是（ ）A中固体反应物也可用Na2CO3固体代替B中没有白色沉淀产生，说明CO2气体中已经不混有HCl气体C中浓H2SO4的作用是吸收CO2气体中混有的H2OD将燃着的小木条放在中的集气瓶口，可以检验集气瓶是否收集满CO25 . 大蒜中主要成分大蒜素具有杀菌消毒作用。大蒜素的化学式为C6H10S3，下列说法错误的是A大蒜素由碳、氢、硫三种元素组成，其质量比为6:10:3B大蒜素的相对分子质量=126+110+323C大蒜素的一个分子由6个碳原子、10个氢原子和3个硫原子构成D大蒜素的一个分子中含有电子数为66+110+163=946 . 下列关于分子和原子的说法错误的是（ ）A“热胀冷缩”说明分子的体积随温度的变化而变化B在化学变化中，分子可以再分而原子不可分C“品红在水中扩散”说明分子总是在不断运动D在原子中，质子数一定等于核外电子数，但不一定等于中子数7 . 蜡烛(足量)在如下左图密闭的集气瓶内燃烧至熄灭，用仪器测出瓶内氧气含量的变化如下右图所示。下列判断正确的是A蜡烛燃烧前瓶内只有氧气B氧气浓度小于一定值时，蜡烛无法燃烧C过程中瓶内物质发生了化合反应D蜡烛熄灭后瓶内只剩二氧化碳气体8 . 事物的宏观表象是由微观性质决定的。下列事实及对事实的解释中，不正确的是A缉毒犬能根据气味发现毒品，是因为分子在不断的运动。B水沸腾能掀开壶盖，说明分子大小随温度的升高而增大C氧气能帮助呼吸而臭氧可以杀菌消毒，说明分子不同化学性质不同D稀盐酸、稀硫酸都能使紫色石蕊试液变红，是因为它们都含有氢离子9 . 下列物质中属于化合物的是A石灰石B干冰C稀盐酸D金刚石10 . 根据图中提供的信息判断，下列说法正确的是A属于同种元素B表示的元素在形成化合物时化合价为+1 价C的化学性质相似D硒元素的相对原子质量为 78.96 g二、填空题11 . 空气中含量最多的元素与地壳中含量最多的非金属元素、含量最多的金属元素形成的化合物化学式为_铁锈的主要成分_三、实验题12 . 一年的学习，你已经掌握了很多关于气体的有关知识。请完成以下探究：（1）可以用装置A制取的气体，其反应物及反应条件是_。（2）关闭K2和K3，打开K1，要收集一瓶二氧化碳，则装置B应与F中的_端相连。实验室制取二氧化碳一般有如下步骤：检查装置的气密性，按要求连接制取装置，向中注入稀盐酸，收集气体，向锥形瓶内放入石灰石，其正确的操作顺序是_（填序号）。（3）关闭K1和K3，打开K2，可用于检验二氧化碳的性质，若C中盛有澄清石灰水，则反应的化学方程式为_；若在C中盛有_（一种试剂），可以证明二氧化碳与水的反应，其反应方程式为_。（4）关闭K1和K2，打开K3，用该装置制取并收集一定体积的CO2，需要在D中液面上进行的改进措施是_；改进后将一定量的大理石与稀盐酸反应，所得数据如下（酸足量）：大理石质量（反应前）剩余固体质量（反应后）E中收集液体体积反应时间12.0g2.0g2200ml200s若生成气体的反应速率公式v=V/t（V表示生成气体的体积，t表示反应时间，CO2的密度约为2g/l），则生成气体的速率为_ml/s。四、简答题13 . 如图是费俊龙和聂海胜在“神舟”六号飞船中的照片，请你从化学的视角对神六飞船的有关信息进行思考并作答。（1）航天员在太空中每人每天大约需要0.9kg氧气、2.5 L水、0.6 kg食物，排出1.0 kg二氧化碳、1.8kg水蒸气等。上述有着重号的物质中，属于纯净物的是_，属于混合物的是_、（2）如果把自然界水里溶解的气体收集起来，分析的结果是氧气的体积分数大于21，而氮气的体积分数小于78，此现象说明_（3）为了处理人体排出的CO2，飞船上采用氢氧化锂(LiOH)作为吸收剂。证明呼出气体比空气含有更多二氧化碳的方法是_。（4）在神六飞船中有篮球大小的储氧瓶6个，储氮瓶2个，它们是航天员的生命之源。舱内空气一天一换。宇航员说：“舱内的空气比地面还好。”请你设计：怎样使得舱内气体成分大致和地面保持一致? _五、科学探究题14 . 某同学发现，上个月做实验用的氢氧化钠溶液忘记了盖瓶盖对于该溶液是否变质，同学们做出了如下假设：假设一：该溶液没有变质，溶质只有氢氧化钠；假设二：该溶液部分变质，溶质有氢氧化钠和碳酸钠两种；假设三：该溶液全部变质，溶质只有碳酸钠（1）请帮助这位同学完成以下探究实验步骤可能出现的实验现象实验结论取少量该溶液于试管中，加入过量氯化钙溶液，静置，取上层清液于另一支试管中，加入几滴酚酞溶液无白色沉淀生成；_假设一正确有白色沉淀生成；酚酞溶液变红假设二正确_假设三正确写出有白色沉淀反应的化学方程式：_（实验反思）（2）、请你再设计一个实验，验证假设一正确实验方法实验现象实验结论_假设一正确（3）、（1）的探究实验也有不足，因为实验前未排除_对酚酞溶液颜色变化的影响15 . 有一实验事实：铁粉与硫酸铜溶液反应，不但有铜生成，而且有无色无味的气体产生。为确定气体的成分，进行下列实验探究。（一）探究：从物质组成元素角度分析，气体可能是SO2、O2、H2中的一种或几种。（二）实验：（1）甲同学认为无SO2，理由是_。（2）乙同学认为只有O2，则可用_来检验。实验证明乙同学的观点不正确。（3）丙同学为判断是否含有O2，同时确定气体成分，通过查阅资料得知：O2+4KI+4HCl=2I2+4KCl+2H2O，I2为碘单质，遇淀粉变蓝。于是他设计了如下的实验装置：（三）实验现象与结论：A中观察到_，证明无O2；B中观察到_，证明该气体是H2。（四）实验反思：（4）大家认为丙同学在加热之前，应对气体先_以确保安全。（5）若反应前后装置B中生成水为3.6g，则B中固体减轻的质量为_g.六、计算题16 . 为了分析生铁中铁的含量，某学习小组进行了如下测定：称取6g生铁粉，然后将100g稀硫酸平均分五次加入，测得加入稀硫酸质虽与放出氢气的质量如下表。(说明：生铁中的杂质不溶于水，也不与硫酸、硫酸铜溶液反应)第一次第二次第三次第四次第五次加入稀硫酸的质量/g2020202020产生氢气的累计质量/g0.050.10m0.200.20（1）上表中m的值为_。（2）计算生铁中含铁的质量分数是多少_? (写出计算过程，结果精确到0.1%)（3）请根据数据和