人教版2020版九年级上学期期中化学试题（II）卷（模拟）

人教版2020版九年级上学期期中化学试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列各组物质中，前者属于纯净物，后者属于混合物的是A矿泉水、河水B净化后的空气、空气C二氧化碳、澄清石灰水D冰水混合物、五氧化二磷2 . 表示两个氧分子的是AO2B2OC2O2DO2-3 . 实验室需要 100g 质量分数为3氯化钠溶液，配制过程中相关描述正确的是（ ）A用 3g 氯化钠与 100g 水配制得到B直接用手抓取氯化钠C氯化钠直接放于天平托盘上称取D用50g 质量分数6氯化钠溶液与50g 水配制得到4 . 下列实验现象的描述正确的是（ ）A木炭在氧气中燃烧，发白光，放出热量B磷在空气中燃烧产生大量的白色烟雾C蜡烛在空气中燃烧，生成二氧化碳和水D硫在空气中燃烧产生蓝紫色火焰，生成一种有刺激性气味的气体5 . 鉴别下列各组物质所用的方法错误的一组是选项鉴别的物质所加物质或方法AO2与CO2澄清石灰水B水与白醋闻气味C空气和O2带火星的木条D木炭与二氧化锰粉末观察颜色AABBCCDD6 . 我国研制的大型激光武器“神光二号”用了磷酸二氢钾（KH2PO4）大晶体。下列关于磷酸二氢钾的说法中，错误的是（ ）A磷酸二氢钾是由四种元素组成的B一个磷酸二氢钾分子中含有六个原子C一个磷酸二氢钾分子是由一个钾原子，两个氢原子，一个磷原子，四个氧原子构成D磷酸二氢钾是由钾元素，磷元素，氢元素和氧元素组成7 . 对于下列实验中出现的现象，分析不合理的是（ ）A打开盛有酒精的细口瓶闻到酒精的气味分子间有间隔B验证空气中的氧气含量时，倒吸入集气瓶的水体积小于集气瓶容积的1/5红磷的量可能不足C细铁丝在充满氧气的集气瓶中燃烧未成功氧气可能不纯D点燃氢气发生爆炸点燃氢气前未验纯8 . 下列化合物中,含有+6价元素的是AHClO4BK2Cr2O4CNaClO3DK2MnO49 . 下列有关分子、原子说法错误的是A很小B不断运动C有间隔D不可分10 . 如图是氯元素的原子结构示意图，下列叙述正确的是A氯原子第一电子层7个电子B氯原子在化学反应中容易失去电子C氯原子核内有17个质子D氯与铝形成物质的化学式为 AlCl211 . 如图表示两种气体发生化学反应的微观示意图，其中相同的球代表同种原子。下列有关说法错误的是（ ）A该反应属于化合反应B反应实质是分子分成原子，原子重新组合成新分子C该反应中分子的种类和数目都发生了变化D反应前后各元素的化合价发生了变化12 . 含氟牙膏能增强牙齿的坚固性。这里所说的氟指的是A原子B分子C元素D单质13 . 维生素C（C6H8O6）主要存在于蔬菜水果，它能促进人体生长发育，增强人体对疾病的抵抗力，近年来科学家还发现维生素C有防癌作用.下列关于维生素C的说法中错误的是：A维生素C中C、H、O三种元素的质量比为343B1个维生素分子由6个碳原子，8个氢原子，6个氧原子构成C维生素C的相对分子质量为176D维生素C中氢元素的质量分数为4.5%14 . 下列变化属于化学变化的是A铁水铸锅B冰雪融化C酒精挥发D葡萄酿酒二、填空题15 . 用化学语言表示：（1）1个氯分子_，2个铁原子_，正二价的钙元素_，硝酸银_（2）地壳中含量最多的金属，人体中含最多的元素，组成密度最小气体的元素，这三种元素组成的物质的化学式是_，其中的原子团名称是_16 . 现有空气，四氧化三铁，加热氯酸钾和二氧化锰制氧气的剩余固体，二氧化碳，液态氧，水其中属于混合物的是（填序号）；能使澄清石灰水变浑浊的是（填序号）17 . 水是及其宝贵的自然资源，在生产生活中有着及其广泛的应用。（一）自然界的水（1）从物质变化及分子角度看,自然界的水循环主要是由_的运动引起的。（二）生活中的水（2）自来水生产过程常加入活性炭，作用是_，该过程是_变化（填“物理”或“化学”）。（3）生活中鉴别硬水、软水的方法是：取少量水样，加入_，并搅拌，出现大量浮渣现象的为_。生活常用_的方法对硬水进行软化。（4）保护水资源是我们义不容辞的责任。下列做法不合理的是_（填字母）。A 严格监管化肥和农药的使用 B 不间断地放水洗衣服C 积极探索污水处理的新技术 D 抑制水中所有动、植物的生长（三）探究水的组成（5）“氢气燃烧”是人们认识水组成的开始氢气在空气中燃烧，在其火焰上方罩一只干冷的烧杯，可观察到_。已知：同温同压下，体积相同的任何气体具有相同的分子数。欲使1L氢气完全燃烧，所需空气的体积至少约为_L。（6）“电解法”证明水的组成（装置如图1所示，电极不与水及生成的气体反应）该实验使用的是低压_电（填“直流”或“交流”）；气体b 为_；通电时反应的化学方程式为_；通电后中间长颈漏斗内液面上升的原因是_。下列关于电解水的说法中正确的是_（填字母）。A 水分子发生了改变B 氢原子和氧原子没有发生变化C 水分子是该变化中的最小微粒18 . 根据C、H、O、Ca、K、N、Na七种元素，填写适当的化学符号：硬水中较多的阳离子_； 复合肥料_；治疗胃酸过多的盐_； 天然气的主要成分_。19 . 试依据核电荷数为118的元素的原子结构示意图，回答下列问题：（1）上图中硫元素的核电荷数z=；氯元素的最外层电子数y=，则与氯元素化学性质相似的元素是。（2）上图的排列具有一定的规律，如：同一横行中，从左到右元素的核电荷数依次增加。请再写一条规律：。（3）写出核外电子排布与氖原子相同的阳离子和阴离子符号各一个：阳离子，阴离子。20 . 下列各项中属于物理变化的是_；属于化学变化的是_；属于物理性质的是_；属于化学性质的是_；A 冰融化成水 B 石蜡受热会熔化 C 木材燃烧 D 硫磺可以燃烧21 . 化学与我们的生活密切相关。按下列要求填空：（1）空气污染指数越大，空气质量状况越_。（2）空气中PM2.5含量增加可能导致雾霾，雾霾天气导致呼吸病人增多，下列措施中能降低空气中PM2.5的是_。A植树造林 B露天焚烧秸秆C雾霾天气出行戴口罩 D尽量乘公交车或骑自行车出行，少开私家车（3）地壳中含量最多的四种元素，由多到少顺序_。（4）大蒜被医学界誉为“天然广谱抗菌素”。大蒜的辛辣味是其中的有效成分大蒜辣素产生的。已知大蒜辣素的化学式为C6H10S2O，则该物质由_种元素组成，它的一个分子所含C、H、S、O原子个数比为_。22 . 水是生命之源，“珍惜水、节约水、保护水”是每个公民的义务和责任（1）下列“水”属于纯净物的是_（填序号）A蒸馏水 B河水 C自来水 D石灰水（2）用如图甲装置进行电解水的实验，b中收集到的气体是_该实验说明水是由_组成的电解水的符号表达式为_。（3）我国水资源丰富，但分布不均，有些村民用地下水作为生活用水，人们常用_检验地下水是硬水还是软水；生活中可用_的方法降低水的硬度；（4）某同学自制如图乙所示简易净水器，图中活性炭的主要作用是_（5）我国是淡水资源非常有限的国家，爱护水资源是每个公民的责任和义务下列行为属于浪费水的是_（填字母编号）；A洗手擦香皂时不关上水龙头 B用洗菜水浇花C农业常采用喷灌、滴灌 D用自来水不断为西瓜冲水降温（6）自然界中几乎没有纯净的水下列措施不属于水的净化方法的是_（填字母编号）；A 沉降 B 过滤 C 消毒 D 电解三、实验题23 . 请根据下列各图中提供的信息回答问题：（1）仪器的名称是_。（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用发生装置_(填字母序号)，反应的文字表达式为_。A与D组合制到较纯净的氧气，马明同学观察到装置D中的水变为红色，相应的改进措施是_。若用该装置收集的氧气也不纯，原因可能是：_（写一点）。当观察到_的现象时，说明氧气已收集满。（3）比较用过氧化氢溶液和用氯酸钾固体制取O2的方法，两者的共同点是_。A发生装置相同 B都可用MnO2做催化剂 C完全反应后剩余固体的成分相同（4）实验室制取CO2一般有六个步骤：检查装置的气密性；按要求装配好仪器；向漏斗中注入酸液；向仪器中放入小块的大理石；用燃着的木条靠近集气瓶口验满；收集气体。则正确的操作顺序是_（填数字序号）。发生反应的文字表达式为_。装置B、C都可用来制取二氧化碳，装置C相对于装置B在操作方面的优点是_。（5）若用G装置进行排空气法收集二氧化碳，检验二氧化碳已满的方法是_；细心观察发现：G装置中的广口瓶与收集气体的集气瓶都有磨砂部分，所不同的是集气瓶的磨砂部分位于_。A瓶底内壁 B瓶口边缘 C瓶颈内壁 D瓶底外壁（6）实验室用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物的方法制取氨气（已知：氨气密度比空气小，极易溶于水），则实验室制取氨气可选用的实验装置组合为_（填序号，在A-F中选）；（7）实验室用双氧水制氧气。某同学为研究MnO2粉末用量对双氧水分解速率的影响，做了以下实验：采用不同质量的MnO2粉末做催化剂，每次均用30mL 10%的双氧水（其他实验条件均相同），测定收集500mL氧气所用的时间，结果如表：序号123456789MnO2用量/g0.10.20.30.40.50.60.70.80.9所用时间/s1786322222写出上述反应的文字表达式：_。该实验可得出的结论是_。四、科学探究题24 . “用双氧水和二氧化锰制氧气”的试验中，某同学做了该实验后，展开了下列思考与探究：（1）催化剂MnO2的用量对反应速率有没有影响呢？他做了这样一组实验：每次均用30mL10%的H2O2溶液，采用不同量MnO2粉末做催化剂，测定各次收集到500mL氧气时所用的时间，结果如下：（其他实验条件均相同）实验次序12345678910MnO2粉末用（g）0.10.20.30.40.50.60.70.80.91.0所用时间（秒分析表中数据回答：MnO2的用量对反应速率有没有影响呢？如果有，是怎样影响的呢？答：_（2）H2O2溶液的溶质质量分数对反应速率有没有影响呢？他又做了一组实验：每次均取5mL30%的H2O2溶液，然后稀释成不同溶质质量分数的溶液进行实验记录数据如下：（实验均在20室温下进行，其他实验条件也均相同）实验次序12345678H2O2溶液溶质质量分数1%3%5%10%15%20%25%30%MnO2粉末用量（g）0.20.20.20.20.20.20.20.2收集到540mL气体时所用时间（秒）6602202058025943反应后液体温度（）2434395665676970请分析表中数据回答：H2O2溶液的溶质质量分数对反应速率有没有影响呢？如果有，是怎样影响的呢？答：_由表中数据还可看出，该反应是个_反应（填“放热”或“吸热”）（3）还有哪些因素可能影响该反应的速率呢？请说出你的一个猜想