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文档简介

人教版2020版八年级上学期10月月考数学试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列图形中与已知图形全等的是( )ABCD2 . 如图,直线l1l2,等腰直角ABC的两个顶点A、B分别落在直线l1、l2上,ACB=90,若1=15,则2的度数是( )A35B30C25D203 . 一个正方形和两个等边三角形的位置如图所示,若380,则12( ).A35B70C90D1204 . 如图,ABCD,射线AE平分CAB若ACD=100,则CEA的度数为( )A35B40C70D805 . 一个多边形的每一个外角都等于40,则这个多边形的内角和是.( )A360B980C1260D16206 . 如图, ABCD中,对角线AC和BD交于点O,若AC=8,BD=6,则边AB长的取值范围是( )A1AB7B2AB14C6AB8D3AB47 . 现有两根木棒,长度分别为5cm和17cm,若不改变木棒的长度,要钉成一个三角形木架,则应在下列四根木棒中选取( )A24cm的木棒B15cm的木棒C12cm的木棒D8cm的木棒8 . 下列设备,没有利用三角形的稳定性的是( )A活动的四边形衣架B起重机C屋顶三角形钢架D索道支架9 . 如图,则=( )ABCD10 . 若一个三角形三个内角度数的比为2:3:7,那么这个三角形是( )A钝角三角形B锐角三角形C直角三角形D等边三角形11 . 如图钢架中,AOB=10,要使钢架更加牢固,需在其内部添加一些钢管:EF,FG,GH,且OE=EF=FG=GH,在OA,OB 足够长的情况下,最多能添加这样的钢管的根数为 ( )A7B8C9D1012 . 若经过n边形的一个顶点的所有对角线可以将该n边形分成7个三角形,则n的值是( )A7B8C9D1013 . 若铺地面的瓷砖每一个顶点处都有六个相同的正多边形组成,则这种正多边形只能是( )A正三角形B正方形C正五边形D正六边形14 . 如图,在中,是高,是角平分线,是中线,则下列说法中错误的是( )ABCD15 . 如图,在正方形ABCD的边BC的延长线上取一点E,使CE=AC连接AE交CD于点F,则AFC等于( )A112.5B120C135D14516 . 一个三角形的一个内角等于另外两个内角的和,这个三角形是( )A直角三角形B锐角三角形C钝角三角形D何类三角形不能确定二、填空题17 . 如图,过边长为8的等边的边AB上一点P,作于,为延长线上一点,当时,连接交边于,则的长为_18 . 如图,把一块含有30角的直角三角板的直角顶点放在相互平行的两条直线的其中一条上,如果1=38,那么2的度数是_.19 . 如图,已知ABC的面积是2平方厘米,BCD 的面积是3平方厘米,CDE的面积是3平方厘米,DEF 的面积是4平方厘米,EFG的面积是3平方厘米,FGH的面积是5平方厘米,那么,EFH的面积是_平方厘米三、解答题20 . (1)分别作出点P,使得PA=PB=PC(2)观察各图中的点P与ABC的位置关系,并总结规律:当ABC为锐角三角形时,点P在ABC的_;当ABC为直角三角形时,点P在ABC的_;当ABC为钝角三角形时,点P在ABC的_;反之也成立,且在平面内到三角形各顶点距离相等的点只有一个.21 . 在ABC中,AB=AC,点D是直线BC上一点(不与B、C重合),以AD为一边在AD的右侧作ADE,使AD=AE,DAE =BAC,连接CA(1)如图1,当点D在线段BC上,如果BAC=90,则BCE=_度;(2)设,如图2,当点在线段BC上移动,则,之间有怎样的数量关系?请说明理由;当点在直线BC上移动,则,之间有怎样的数量关系?请直接写出你的结论22 . (1)如图1,图2,图3,在中,分别以,为边,向外作正三角形,正四边形,正五边形,相交于点O.如图1,求证:;探究:如图1,_;如图2,_;如图3,_;(2)如图4,已知:,是以为边向外所作正n边形的一组邻边:,是以为边向外所作正n边形的一组邻边,的延长相交于点O.猜想:如图4,(用含n的式子表示);根据图4证明你的猜想.23 . 如图,点E、F在BD上,且ABCD,BFDE,AECF,AC与BD相交于点O,求证:AECF24 . 如图,AB是半圆O的直径,点P是半圆上不与点A,B重合的一个动点,延长BP到点C,使PCPB,D是AC的中点,连接PD,PO(1)求证:CDPPOB;(2)填空:若AB4,则四边形AOPD的最大面积为_,此时BD=_;连接OD,当PBA的度数为_时,四边形BPDO是菱形25 . 已知等腰三角形周长为20cm,若底边长为y(cm),一腰长为x(cm)(1)写出y与的函数关系式;(2)求自变量的取值范围26 . 小红同学在做作业时,遇到这样一道几何题:已知:ABCDEF,A110,ACE100,过点E作EHEF,垂足为E,交CD于H点(1)依据题意,补全图形;(2)求CEH的度数小明想了许久对于求CEH的度数没有思路,就去请教好朋友小丽,小丽给了他如图2所示的提示:请问小丽的提示中理由是; 提示中是:度;

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