人教版2019年七年级上学期第15周教研联盟测试数学试题B卷

人教版2019年七年级上学期第15周教研联盟测试数学试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 观察以下数组：第1组（1），第2组（3、5），第3组（7、9、11），第4组（13、15、17、19），问2019在第（ ）组A44B45C46D472 . 将直尺和直角三角板按如图方式摆放（ACB为直角），已知1=30，则2的大小是（ ） A30B45C60D653 . 下列命题:如果a=b,那么;任何有理数的绝对值不小于它本身；较大负数的二次幂比较小负数的二次幂小；的倒数是.正确的有（ ）A4个B3个C2个D1个4 . 下列说法中，正确的是（ ）A在数轴上表示-a的点一定在原点的左边B有理数a的倒数是C一个数的相反数一定小于或等于这个数D如果，那么a是负数或零5 . 12的相反数与7的绝对值的和是（ ）A5B19C17D56 . 如果你想将一根细木条固定在墙上，至少需要几个钉子（ ）A一个B两个C三个D无数个7 . 下列方程中，是一元一次方程的是（ ）Ax+y1Bx2x1C+13xD+138 . 下列平面图形中不能围成正方体的是（ ）ABCD9 . 我国第六次全国人口普查数据显示，居住在城镇的人口总数达到666000000人.将666000000用科学记数法表示为（ ）ABCD10 . 下列说法中，正确的有（ ）.xy的系数是； 4ab的次数是5；多项式mn2+2mn3n1 的次数是3；ab和都是整式.A1个B2个C3个D4个二、填空题11 . 用代数式表示：比的5倍小1的数是_12 . 一天24小时中，时钟的分针和时针共组合成_次平角，_次周角13 . 已知关于的方程的解是，则的值是_14 . 线段AB=6，点C在直线AB上，BC=4，则AC的长度为_15 . 经过平面内任意三点能画_条直线.16 . 四边形有2条对角线，五边形有5条对角线，六边形有9条对角线，n边形有_条对角线.三、解答题17 . 解方程：（1）2（x+8）=3x3； （2）18 . 化简并求值.，其中，其中19 . 阅读理解射线是内部的一条射线，若则我们称射线是射线的伴随线例如，如图1，则，称射线是射线的伴随线：同时，由于，称射线是射线的伴随线知识运用（1）如图2，射线是射线的伴随线，则，若的度数是，射线是射线的伴随线，射线是的平分线，则的度数是（用含的代数式表示）（2）如图，如，射线与射线重合，并绕点以每秒的速度逆时针旋转，射线与射线重合，并绕点以每秒的速度顺时针旋转，当射线与射线重合时，运动停止，现在两射线同时开始旋转是否存在某个时刻（秒），使得的度数是，若存在，求出的值，若不存在，请说明理由；当为多少秒时，射线中恰好有一条射线是其余两条射线的伴随线20 . 计算（1）；（2）（4）2（2）321 . (1)如图，已知线段a，b，c，用圆规和直尺作线段，使它等于ab+c.(2)如图，若CB=4cm，DB=7cm，且D是AC的中点，求线段AB的长度.22 . 如图，在平面内有不共线的三个点A、B、C（1）作直线AB，射线AC，线段BC；（2）尺规作图：延长BC到点D，使CD=BC，连接AD；（3）在（2）中，若BC=2时，直接写出BD的长度.23 . 已知点是直线上一点，是直角，平分.（1）如图，若，求的度数；（2）在图中，若，则_（用含的代数式表示）24 . 列方程解决问题.（1）在一卷公元前1600年左右遗留下来的古埃及纸草书中，记载着一些数学问题，其中一个问题翻译过来是：“啊哈，它的全部，它的七分之一，其和等于19”.你能求出问题中的“它”吗？（2）蜘蛛有8条腿，蜻蜓有6条腿.现有蜘蛛、蜻蜓若干只，它们共有120条腿，且蜻蜓的只数是蜘蛛的2倍.你能求出蜘蛛、蜻蜓各多少只