人教版2020版九年级第一学期期末教学质量调研化学试题（II）卷

人教版2020版九年级第一学期期末教学质量调研化学试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列物质的性质与用途一致的是（ ）A二氧化碳能溶于水，可用来人工降雨B氮气的化学性质不活泼，常用作保护气C一氧化碳具有可燃性，可用来冶炼金属D石墨硬度很大，可用作电极2 . 下列有关溶液的说法中，正确的是A溶液不一定都是混合物B将100g KCl饱和溶液蒸干得到25g固体，则KCl在该温度下的溶解度为25gC常温下将饱和Ca（OH）2溶液加热到50，会使溶液由饱和变为不饱和D从25%的H2SO4溶液中取出10mL，则取出溶液的质量分数仍为25%3 . 你认为下列做法正确的是（ ）A为灭掉室内大火，迅速打开门窗降温B为节约用水，工业废水直接用于农田灌溉C为除去铝壶中的水垢，用盐酸长时间浸泡D为防止铁锅生锈，在其表面涂抹一层食用油4 . 据报道，已发现在自来水中加氯气消毒会促使一系列的致癌物质产生。因此，世界各国正积极开发高效安全的二氧化氯（ClO2）杀菌消毒剂。二氧化氯中氯的化合价为A-1价B+1价C+2价D+4价5 . 由表中提供的信息判断，衣服上沾有碘很难洗净，碘在下列四种不同溶剂中的溶解性如下表所示：洗净衣服上的碘污渍的最佳选择是（ ）溶质碘溶剂水酒精汽油苯（有毒）溶解性微溶可溶易溶易溶A水B酒精C汽油D苯6 . 我们生活在不断变化的物质世界中,下列变化属于物理变化的是（ ）A蜡烛的燃烧B二氧化碳使澄清石灰水变浑浊C铁钉在潮湿的空气中生锈D磁悬浮列车中液氮制冷7 . 如图为元索期表的一部分，以下判断正确的是A原子数：XY8B硫的元素符号为SiC最外层电子数目：硫氧D等质量的硫和磷中，所含原子数目较少的是硫8 . 取一定质量的CaCO3固体高温加热一段时间后，冷却，测得剩余固体的质量为8.0g，其中，钙元素质量分数为50.0%下列判断正确的是（ ）A生成2.0gCO2气体B原来CaCO3的质量为14.5gC剩余8.0g固体为纯净物D剩余8.0g固体中加入稀盐酸无明显现象9 . 下列关于氧气的说法中正确的是A氧气能支持燃烧，可做燃料B氧气的化学性质不活泼，可做保护气C氧气在氧化反应中提供氧，它具有氧化性D氧气在通常情况下是无色无味的气体，其液体和固体均为无色10 . 下列叙述正确的是A混合物中可能只含一种元素B纯净物一定是化合物C某物质不是化合物就是单质D某物质含有氧元素，它不一定是氧化物11 . 常温下，将0克物质分别加入100g水中，充分搅拌（或振荡），能配制成溶液的是（ ）A汽油B蔗糖C熟石灰D氧化铁12 . 下列设计的实验方案中（括号中为方法或试剂），你认为可行的是（ ）A除二氧化碳中的氯化氢（将混合气体依次通过氧氧化钠溶液和浓硫酸的洗气瓶，收集）B鉴别固体：氢氧化钠、氯化钠、硝酸铵（水）C除去二氧化碳中混有少量的一氧化碳（点燃）D分离氧化钙中混有的碳酸钙粉末（加水溶解，过滤）13 . 下表物质符合图中转化关系的是（ ）选项甲乙丙转化关系图AO2CO2COBH2O2H2OO2CCuOCuCl2CuDNaClNaNO3NaOHAABBCCDD14 . 水是生命之源，既普通又宝贵。下列有关水的说法正确的是（ ）A自然界的水经过滤后就得到纯净的水B为吸收水中的异味色素，可在水中加入活性炭C生活污水不需要集中处理就可以直接排放D氢气和氧气反应生成水，说明水是由氢气和氧气组成的15 . 下列属于纯净物的是 （ ）A金刚石B矿泉水C空气D不锈钢16 . 甲原子与标准碳12原子的质量比为ab，则甲原子的相对原子质量为ABCD17 . 有下列关于实验室制取二氧化碳的说法中不正确的是A一般不选用碳酸钠与盐酸反应，因为二者反应速率太快B不能用排水法收集二氧化碳是因为二氧化碳能溶于水C能选用块状石灰石与稀硫酸做原料D实验室制取二氧化碳和可以利用双氧水制取氧气的发生装置18 . 原子是构成物质的基本粒子。下列有关原子的叙述错误的是A原子在化学变化中能够再分B原子质量主要集中在原子核上C原子的质子数等于核电荷数D原子的体积及在化学变化中的表现是由电子决定19 . 下列物质属于纯净物的是A经过沉淀、过滤后得到的矿泉水B高锰酸钾加热完全分解后的固体剩余物C从空气中分离出来的稀有气体D部分结冰的蒸馏水20 . 要除去二氧化碳气体中混有的少量一氧化碳，该采用的方法是（ ）A把混合气体点燃B把混合气体倾倒在另一个容器里C把混合气体通过澄清石灰水D把混合气体通过灼热的氧化铜粉末21 . 下列认识不正确的是（ ）A微粒观：一个水分子由二个氢原子和一个氧原子构成B能量观：所有化学反应都要加热才能进行C分类观：干冰和冰从组成上看都属于氧化物D守恒观：电解水反应前后，元素种类和原子数目均不变22 . 物质的性质决定了它的用途，下列物质的应用是由于其物理性质决定的是（ ）A用煤、天然气做燃料B用氮气合成氮肥C用氧气供给病人呼吸D用金属铜制电线23 . 下列说法正确的是A氧气在空气中的质量分数为21%B二氧化碳会导致温室效应所以是空气污染物C空气是由空气分子构成的D可通过过滤的方法分离水和二氧化锰24 . 化学实验既要严谨规范，更要保障安全，下列操作符合要求的是AABBCCDD25 . 下列实验方案不能达到实验目的的是A探究分子运动B探究CO2密度比空气大C验证质量守恒定律D比较黄铜和铜的硬度二、实验题26 . 实验室要配制60g溶质质量分数为8%的氢氧化钠溶液。（1）计算：需要氢氧化钠的质量为_g，水_mL。（2）称量：在用托盘天平称量氢氧化钠时，应注意什么？_。（3）_，该步骤中要用到玻璃棒，其作用是_，在许多的实验中都要用到玻璃棒，例如在过滤操作中玻璃棒的作用是_。（4）装瓶存放：将配制好的溶液装在下列仪器_中存放并贴上标签，请在标签中填上相应的内容_。（5）经检测，所配制溶液的溶质质量分数偏大，其原因可能是_（填字母）A氢氧化钠固体不纯B量取水时，俯视读数C量取水时，仰视读数D装瓶时有少量溶液洒出27 . 某化学兴趣小组的同学利用如图微型实验装置进行探究实验。（1）写出一个双球管中可能反应的化学方程式_（2）挤压右滴管并微热燃烧管，白磷燃烧而红磷不燃烧，由此可说明燃烧需要什么条件_（3）用此装置进行实验的优点_。三、流程题28 . 海水“制碱（即纯碱碳酸钠）”是我国目前主要的制碱方法。如图是某工厂利用海水制碱的简单流程，请回答下列问题：（1）写出该流程中涉及的一种氧化物的名称_。（2）操作的名称是_，其中玻璃棒的作用是_。（3）操作还会生成水和一种能使澄清石灰水变混浊的气体，则该反应的化学方程式为_，属于_（填基本反应类型）。（4）该工艺流程对于环境带来的积极意义是_。四、科学探究题29 . 某同学设计了如图所示的装置探究铁锈蚀的条件。a管中装入少量煮沸的蒸馏水，b管中是干燥的空气。调节L端与R端的液面高度一致，塞紧木塞。一段时间后观察到_管（填“a”或“b”）中的铁钉会锈蚀，L端比R端的液面高度_（填“高”“低”）。该实验说明铁的锈蚀与_和_有关。写出防止铁钉生锈的一种具体方法_。30 . 过氧化氢在生产生活中有广泛应用。实验小组对过氧化氢的某些性质进行研究。不稳定性（1）如上图所示进行实验，过氧化氢分解的化学方程式为_。 （2）能用排水法收集O2的原因是_。（3）探究温度对过氧化氢分解速率的影响。同学们进行了如下的实验，实验数据如下表：实验序号H2O2溶液的浓度 %303030H2O2溶液的体积/mL666温度/203555MnO2的用量/g 000收集O2的体积/mL01.97.8反应时间40 min40 min40 min由此得出的结论是_。腐蚀性（查阅资料）H2O2溶液有腐蚀性。（进行实验）同学们用铜片设计实验验证H2O2溶液的腐蚀性。（各组实验中H2O2溶液和稀硫酸所用浓度均相同）将铜片分别浸泡在3种溶液中进行实验，如下表。（解释与结论）（4）实验的作用是_。（5）能说明铜片被腐蚀与H2O2溶液和稀硫酸均有关的实验组是_。（6）铜片被腐蚀的反应如下，补全该反应的化学方程式。Cu + H2O2+ H2SO4=