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文档简介

人教版2019-2020年度八年级下学期期末数学试题(II)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 如图,平行四边形的对角线和相交于点为边中点,则的长为( )ABCD2 . 下列坐标中,在第三象限的是( )A(4,5)B(4,5)C(4,5)D(4,5)3 . 如图,己知直线与相交于点P(一1,2),则关于x的不等式xmkx1的解集在数轴上表示正确的是( )ABCD4 . 李东同学参加校团委组织的演讲赛,共21名选手参赛,预赛成绩各不相同,按成绩取前10名的选手参加复赛,李东在知道自己成绩的情况下,要判断自己能否进入复赛,还需要知道这21名选手成绩的( )A平均数B方差C众数D中位数5 . 矩形、菱形、正方形都具有的性质是( )A四条边都相等B对角线相等C对边平行且相等D对角线互相垂直6 . 矩形具有而平行四边形不具有的性质是( )A内角和为360B对角线相等C对角相等D相邻两角互补7 . 甲、乙二人做某种机械零件,甲每小时比乙多做6个,甲做90个所用的时间与做60个所用的时间相等设甲每小时做x个零件,下面所列方程正确的是( )ABCD8 . 世界上最小的开花结果植物是澳大利亚的出水浮萍,这种植物的果实像一个微小的无花果,质量只有0.076微克,用科学记数法表示是( )A0.76102微克B7.6102微克C76102微克D7.6102微克9 . 如图,菱形ABCD的对角线AC与BD交于点O,过点C作AB垂线交AB延长线于点E,连结OE,若AB=2,BD=4,则OE的长为( )A6B5C2D410 . 使式子有意义的的取值范围是ABCD二、填空题11 . 计算-20的结果为_.12 . 若点A(2,y1),B(1,y2),C(1,y3)都在反比例函数y(k为常数)的图象上,则y1,y2,y3的大小关系为_(用“”连接)13 . 将直线y = 2x4向下平移4个单位后,所得直线的表达式是_14 . 在直角坐标系中,长方形三个顶点的坐标为,则顶点的坐标是_15 . 如图,矩形ABCD中,E是AC的中点,点A、B在x轴上若函数( )的图像过D、E两点,则矩形ABCD的面积为_ 16 . 若已知数据的平均数为,那么数据的平均数(用含的表达式表示)为_.三、解答题17 . 如图,在RtABC中,ACB90,CDAB于D,AC,BD4(1)求证:ACDABC;(2)求ABC的面积18 . 请以下列三个代数式中任选两个构造一个分式,并化简该分式,19 . 已知平面直角坐标系中,是坐标原点,一次函数的图象与反比例函数的图象交于点,求,的值;求一次函数的表达式;求的面积20 . 为了解“数学思想作文对学习帮助有多大?”研究员随机抽取了一定数量的高校大一学生进行了问卷调查,并将调查得到的数据用下面的扇形图和如表来表示(图、表都没制作完成)选项帮助很大帮助较大帮助不大几乎没有帮助人数a540270b根据上面图、表提供的信息,解决下列问题:(1)这次共有多少名学生参与了问卷调查?(2)求a、b的值21 . 已知ABC中,AB=,AC=5,BC=7求B的度数22 . 小明解方程出现了错误,解答过程如下:方程两边都乘以,得(第一步)去括号,得(第二步)移项,合并同类项,得(第三步)解得(第四步)经检验,是原方程的解(第五步)(1)小明解答过程是从第步开始出错的,原方程化为第一步的根据是(2)请写出此题正确的解答过程23 . 已知直线y1=kx+2n-1与直线y2=(k+1) x-3n+2相交于点MM的坐标x满足-3x7,求整数n的值24 . 在菱形ABCD中,BAD,E为对角线AC上的一点(不与A,C重合)将射线EB绕点E顺时针旋转角之后,所得射线与直线AD交于F点试探究线段EB与EF的数量关系(1)如图1,当90时,EB与EF的数量关系为;(2)如图2,当60,120时,依题意补全图形;探究(1)的结论是否成立,若成立,请给出证明;若不成立,请举出反例证明25 . 如图,ABC=ACB,BD平分ABC,CE平分ACB,DBF=F,问:CE与DF的位置关系怎样

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