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文档简介

.,1,温馨提示,请准备好导学案，课本，双色笔、笔记本和资料,最重要的是人心合一，小组合作,展示风采！学习要讲究速度，时而来点加速度；生活处处存位移，位移速度关系密。,.,2,黑色兰博基尼与红色法拉利,“十次事故九次快”,.,3,医护人员开始救治,.,4,交警测量刹车距离,你们知道测量刹车距离的目的吗？这样做的物理原理是什么？,.,5,2.3匀变速直线运动的速度与位移的关系,宜川中学赵燕,.,6,自主学习效果检测：（课前展示：3分钟）,.,7,自主学习情况反馈,.,8,自主学习情况反馈,返回,.,9,二次目标：1、推导并掌握匀变速直线运动的位移与速度的关系式；2、会用此公式解相关的匀变速直线运动的问题。重点：位移与速度关系式的推导过程及应用。,学习目标解读,.,10,探究一：匀变速直线运动的位移与速度的关系,不涉及到时间t，用这个公式方便,式中四个量都是矢量，都有正负,合作、探究、交流、展示,.,11,探究二：速度位移公式灵活应用,.,12,1以20m/s的速度做匀速运动的汽车，制动后能在2m内停下来，如果该汽车以40m/s的速度行驶，则它的制动距离应该是()A2mB4mC8mD16m,偃师第五高中,C,课堂检测-巩固成果,.,13,2.一小球从A点由静止开始做匀变速直线运动,若到达B点时速度为v,到达C点时速度为2v,则ABBC等于()A.11B.12C.13D.14,C,偃师第五高中,.,14,3、在全国铁路第六次大提速后，火车的最高时速可达250km，若某列车正以216km/h的速度匀速行驶，在列车头经路标A时，司机突然接到报告要求紧急刹车，因前方1000m处有障碍物还没有清理完毕，若司机听到报告后立即以大小为2
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