第5单元 燃料

第五单元燃料,燃料,知识结构,氢气,碳,化石燃料,性质,用途,金刚石,石墨,无定形碳,单质,氧化物,一氧化碳,二氧化碳,煤,石油,天然气,充填气球、液态氢可以做火箭或导弹的高能燃料、焊接或切割金属,C60,考点1：氢气,物理性质:,化学性质:,氢气的验纯,氢气是最理想的高能燃料,考点梳理,无色无味，难溶于水，是最轻的气体,可燃性，还原性,现象：黑色的氧化铜变成红色，试管壁有水珠。,3、氢气的制法用锌与稀硫酸或稀盐酸Zn+H2SO4=ZnSO4+H2,考点2化石燃料,三大化石燃料：煤、石油、天然气,污染及减少污染的措施,污染：主要造成“酸雨”，导致温室效应。,措施：低碳生活，低碳经济；多植树造林；开发新能源等。,14氢气是一种优质新能源，但作为燃料暂时还不能广泛使用。主要原因是()A制取成本高且不易贮存B不可再生且燃烧放热少C制取氢气的原料很匮乏D燃烧产物有污染2011年中考,A,11下列符合“低碳”理念的是（）A少开机动车，多骑自行车B少乘公交车，多开私家车C少用太阳能，多用煤气D讲究卫生，推广使用一次性筷子2011,A,3实现“低碳经济”和“低碳生活”的途径之一是开发和利用新能源，下列不属于新能源的是（）A石油B风能C太阳能D地热能2010,A,232010年4月20日，美国墨西哥湾发生严重的石油泄漏事故。泄漏的石油是化石燃料之一，人们常用的化石燃料还包括和，它们都属于（填“可再生”或“不可再生”）能源。2010年,煤,天然气,不可再生,考点分析：,氢气的相关内容考查的机率相对较少，仅在2011、2015年各出现一次。化石燃料考查的内容大都跟环境有关，而环境的污染和保护问题是中考的热点。,碳单质的物理性质与用途,金刚石,石墨,C60,无定形碳,物理性质,是一种五色透明正八面体形状的固体，天然存在的最硬的物质，不导电不导热,用途,装饰品，如项链、戒指、耳环等；钻探机的钻头；刻刀,物理性质,石墨是一种灰黑色的细鳞片状固体，较软，具有良好的导电性导热性。,用途,电极、铅笔芯、润滑剂,木炭、焦炭、活性炭、炭黑（混合物）,碳原子的排列方式不同导致碳单质的物理性质差异很大！,考点3：碳的单质,碳的化学性质,可燃性,还原性,充分燃烧,不充分燃烧,C+O2=CO2,点燃,2C+O2=2CO,点燃,C+2CuO=2Cu+CO2,高温,现象,黑色物质逐渐变成红色物质，澄清石灰水变浑浊。,注意,条件：高温、均匀混合,酒精灯加灯罩的作用：使火焰集中，提高温度,21（2010年来宾）请用：稳定性可燃性导电性还原性，填写下列空格（填序号）。（1）石墨可作电池的电极，说明石墨具有；（2）“真金不怕火炼”，说明黄金具有；（3）碳、一氧化碳、氢气既可做燃料，又可冶炼金属，说明它们具有和。,变式题：21（2013年来宾）请选择下列物质填入相应空格（填序号）：氮气乙醇金刚石碳酸氢钠（1）常用作食品包装保护气的是；（2）可用于裁玻璃、切割大理石是；（3）可用于治疗胃酸过多症及焙制糕点的是；（4）为节约石油资源并减少污染，可在汽油中添加一定比例的。,考点分析：,碳单质的相关性质和用途近5年的中考中都有考到，一般在选择题中或填空题中出现，考查内容相对比较简单；,一氧化碳,可燃性,还原性,毒性,现象,物理性质,化学性质,是一种无色无味的气体，密度略小于空气，难溶于水。,发出蓝色火焰，放出热量。,2CO+O2=2CO2,点燃,CO+CuO=Cu+CO2,现象,黑色物质逐渐变成红色物质，澄清石灰水变成浑浊。,注意：,1.先通一氧化碳，再加热，避免CO与空气混合在加热的条件下发生爆炸。2.添加尾气处理装置，以防CO污染空气。,用途,可作燃料，冶炼金属,考点4：碳的氧化物,24冬天在通风不好的室内长时间用炭火取暖易造成CO中毒。有人认为在炭火旁放一盆水可以预防CO中毒。你认为是否正确，原因是。发现有人CO中毒，应该采取的措施是。2011年来宾,不正确,CO难溶于水,立即转移到通风处，再打120急救电话,二氧化碳,物理性质,化学性质,是一种无色无味的气体，能溶于水，密度比空气的大,跟水反应,使澄清石灰水变浑浊,CO2+H2O=H2CO3,浸有紫色石蕊的小花的实验,CO2+Ca(OH)2=CaCO3+H2O,用途,致冷剂、气体肥料、灭火、人工降雨等,影响,影响人的身体健康、导致温室效应等,检验二氧化碳,10.（2012年来宾）下列有关氧气和二氧化碳的说法正确的是()A氧气可供给动植物呼吸B氧气的化学性质比较活泼，可用作燃料C空气中的二氧化碳越多越好D向紫色石蕊试液中通入二氧化碳，溶液变成蓝色,A,3（2013年来宾）绿色植物进行光合作用吸收的气体是ACO2BCOCO2DN2,22（2011年来宾）从氯化钠碳酸氢钠稀盐酸浓硫酸硝酸铵二氧化碳甲醛溶液铜煤等物质中选择符合下列题意的物质并用其序号填空：（1）由原子直接构成的是（2）常用来制作动物标本的是（3）常用作干燥剂的是（4）焙制糕点的发酵粉主要成分是（5）常用来灭火的是（6）溶于水使温度明显降低的是（7）属于化石燃料的是,15（2010年来宾）下列现象能说明空气中含有二氧化碳的是（）A饼干放置在空气中变软B夏天食品容易变质C石灰浆放置在空气中变硬D钢铁在潮湿的空气中易生锈,C,考点分析：碳的氧化物中考查形式多以选择、填空题为主，主要检查学生对一氧化碳、二氧化碳的性质和用途的掌握情况，内容比较简单。,考点6、二氧化碳的制取,实验室制法,工业制法,高温煅烧石灰石,石灰石（或大理石)与稀盐酸,CaCO3=CaO+CO2,CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2,反应原理,发生装置和收集装置,高温,检验方法,将气体通入澄清石灰水中，石灰水变浑浊，说明是二氧化碳。,集满方法,将燃着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭，说明二氧化碳已集满。,二氧化碳的实验室制取在2015年中考性质和制取思路（选择题），2014年考用途（选择题），二氧化碳的检验（探究题），2013年考查发生装置选择的依据（实验题）。2011、2012年的实验探究中也有考到其相关内容。,考点分析：,（1）仪器名称：a；b。（2）用稀盐酸（具有挥发性）和石灰石制CO2，应选择上图的（填字母代号，下同）作发生装置，作收集装置。反应的化学方程式为。,30（2011年来宾）下列图中：,酒精灯,试管,B,C,若要制得纯净、干燥的CO2，应在发生装置和收集装置之间增加右图的装置和装置，其导管口连接顺序是：发生装置收集装置（填数字序号）。,F,H,走进中考,2石油属于（）A混合物B纯净物C单质D化合物,A,3关于二氧化碳性质的叙述错误的是（）A有毒性B可溶于水C密度比空气大D能与碱溶液反应,（2015年来宾）,A,7下列不属于实验室制取气体的一般思路和方法的是()A确定所制气体的反应原理B选择适合制取该气体的实验装置C明确验证所制得气体的方法D研究如何使用制得的气体,D,20（2015年来宾）下列物质的俗称、化学式及用途均正确的是()A二氧化碳：干冰、CO、人工降雨B氢氧化钠：纯碱、NaOH、作灭火剂C甲烷：沼气、CH2、用作燃料D氢氧化钙：熟石灰、Ca(OH)2、改良酸性土壤,D,D,12下列关于碳和碳的氧化物的说法，正确的是（）A金刚石和石墨的硬度都很大B干冰能用于人工降雨C二氧化碳和一氧化碳都能灭火D室内放一盆水能防止一氧化碳中毒,B,7、下列叙述，不正确的是()A乙醇属于可再生能源B“可燃冰”将成为未来的新能源C将柴火架空能使柴火燃烧更充分D人类需要的能量都是通过化学反应获得的,（2014年来宾）,17、在3CO+Fe2O3=2Fe+3CO2反应中，碳元素的化合价由+2价变为+4价，铁元素的化合价由+3价变为0价，像这种在化学反应前后化合价改变的反应属于氧化还原反应。据此判断，下列反应属于氧化还原反应的是()ACO2+H2O=H2CO3B2Al+3CuSO4=Al2(SO4)3+3CuCCaCO3=CaO+CO2DCaO+2HCl=CaCl2+H2O,高温,高温,B,29（2013年来宾）请根据下图回答问题：（1）写出用A装置制取气体的一个化学方程式，实验室制气体选择A作为发生装置的依据是（填序号）；固体与固体反应且需加热固体与液体反应不需加热（2）若用B装置收集密度比空气大的气体，该装置应如何改正？；（3）要将你所制取的气体进行干燥，应在发生装置和收集装置之间连接上图中的（填字母代号）装置。,将导管伸到集气瓶底部,C,30（2014年来宾）小红在清洗厨房排水口时，将某种固体清洁剂和温水混合，发现溶解过程中产生大量的气泡。她对该气泡的成分产生兴趣，请你和她一起探究该气泡的成分。【提出问题】该气泡是什么气体？【查阅资料】该固体清洁剂的主要成分是过碳酸钠（Na2CO4）和柠檬酸，柠檬酸是一种有机酸，其化学性质和稀硫酸相似。【提出猜想】小红对气泡的成分进行以下猜想：可能是O2可能是CO2可能是O2和CO2【实验验证】为了验证猜想，她进行如下实验：,（1）小红看到B装置出现现象，将带火星的木