陕西省2019-2020年度七年级上学期期末生物试题B卷（测试）

陕西省2019-2020年度七年级上学期期末生物试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 低温条件下贮存水果的主要目的是（ ）A抑制细胞的生长B抑制细胞的呼吸作用C抑制细胞的光合作用D抑制细胞的分裂2 . 植物细胞中的能量转换器是（ ）A叶绿体B线粒体C叶绿体和线粒体D线粒体和细胞核3 . 生物圈是地球上最大的生态系统，下列有关叙述正确的是（ ）A生物圈是由全部动物、植物和微生物构成的统一整体B生物所生活的环境是指阳光、温度、水等非生物因素C生物圈由地球上所有生物及它们生活的环境组成D生物圈的各组成部分之间通过食物链和食物网密切联系4 . 关于蒸腾作用的叙述，正确的是（ ）A只有炎热的夏天才会进行B把体内水分全部散失掉C晚上比白天强烈D能带动植物体对水分和无机盐的吸收及向上运输5 . 我国北方农村里常将马铃薯等蔬菜贮藏在地窖中。进入地窖之前，农民往往把一盏油灯用绳子吊入窖内，这一做法的目的是A主要是为了照明B测量地窖内二氧化碳的含量C测量地窖内氧气的含量D测量地窖内一氧化碳的含量6 . 一位农民种植的小麦产量总是比邻近地块的低，他怀疑农田可能缺乏某种肥料，于是进行了田间试验，他将农田分为等面积的四块，除肥料不同外，其他管理措施均相同，实验结果如表：地块施肥情况小麦产量/千克甲氮肥55.66乙磷肥、钾肥65.26丙磷肥、氮肥56.88丁不施肥55.11从表中可以看出，该农田最可能缺乏的是（ ）A氮肥B磷肥C钾肥D无法确定7 . 将如图所示的生态瓶置于光线良好的地方,两天后发现水中二氧化碳浓度上升若要让瓶内各种生物存活时间更长，应适当增加（ ）A小鱼B水草C螺蛳D微生物8 . 同学们在初中生物课中做过许多实验。以下是赫斯同学对几个实验的认识，其中正确的是（ ）A用显微镜观察草履虫时，看到绿色的结构是叶绿体B在观察玉米种子结构时，可以观察到两片子叶C在探究酸雨对生物的影响时，为了达到效果，模拟酸雨的浓度越大越好D通过绿叶在光下制造有机物的实验可以得出绿叶在光下制造的有机物是淀粉的结论9 . 关于植物根的叙述不正确的是A根尖分生区细胞内看不到大液泡B有些植物的根能贮藏营养物质C大豆的须根系发达，长度超过地上部分D水分和无机盐靠根毛区吸收10 . 下列哪些植物的叶,既能进行光合作用又能吸收水分和无机盐：A葫芦藓B铁线蕨C油松D油菜11 . 以下措施和行为，我们应该反对的是（ ）A生活垃圾分类B焚烧秸秆C建设卫生厕所D利用清洁能源12 . 当触摸含羞草的叶片时，它的叶片很快会合拢，这说明含羞草具有的特征是（ ）A能够运动B能进行呼吸C能排出体内产生的废物D能对外界刺激作出反应13 . 下列选项中哪个是植物细胞所特有的（ ）A叶绿体B细胞膜C细胞核D细胞质14 . 图是表示某一生态系统中四种生物所含有机物的总量假设这四种生物只构成一条食物链，则下列说法不正确的是（ ）A该食物链的生产者是丙B在某一有毒物质进入该食物链，则体内含该有毒物质最多的是乙C在一段时间内，如果丁的数量减少，可能引起的后果是乙和丙的数量都增加D在一段时间内，如果甲的数量增加，可能引起的后果是乙和丙的数量都增加15 . 下列结构中，都属于器官层次的结构是（ ）A大脑、胃B皮肤、血液C导管、根D花、叶肉16 . 下列关于生态系统的叙述中，错误的是（ ）A需要的能量最终都来自光能B生产者是所有动物的最终食物来源C具有一定限度的自我调节能力D受到DDT污染后，生产者中的DDT含量最高17 . 我国“三北”防护林工程是一项规模空前的生态建设工程，被誉为“绿色万里长城”。以下哪项不是植树造林在保护环境方面的主要目的？（ ）A调节气候B维持空气中氧气和二氧化碳的平衡C提供足够的木材D防风固沙18 . 下列各项所蕴含的生物学知识不正确的是A“螳螂捕蝉，黄雀在后”，该食物链可以表示为“蝉螳螂黄雀”B“落红不是无情物，化作春泥更护花”体现了自然界的物质循环C“仓充鼠雀喜，草尽狐兔愁”说明了生物因素对生物的影响D“南橘北枳”说明了温度对生物的影响19 . 栽花或种庄稼都需要经常松土。这样做有利于 （ ）A叶的光合作用B根的呼吸作用C叶的蒸腾作用D根的光合作用20 . 一棵高大的桉树可以高达100多米，但它仍是由一粒小小的种子发育而来的，它由小长大依靠的是（ ）A细胞的分裂B细胞的生长C细胞的分裂和细胞的生长D都不是21 . 俗语“山上多种树，胜似修水库”、“千里之堤，毁于蚁穴”这都说明了（ ）A环境与生物相互影响B生物与环境相互适应C生物能影响环境D生物能适应环境22 . 下面是某小组进行实验设置的装置图，能验证植物呼吸作用释放二氧化碳的是：ABCD23 . 细胞结构中，具有保护作用并且能控制物质进出的结构是（ ）A细胞壁B细胞膜C细胞核D液泡24 . 若将适量正在萌发的种子放入一个密闭保温装置中，每隔一定时间测量装置内的温度和氧气含量，并将结果绘成曲线图，横轴表示时间，纵轴表示温度（a）和氧气含量（b），则下列哪一幅曲线能正确反映装置内的温度和氧气含量变化（ ）ABCD25 . 某细胞内含有13对染色体，在细胞分裂3次后形成的子细胞中，染色体数目是（ ）A13对B26对C13条D39对26 . 南果梨贮藏一段时间后会产生酒味，对此现象的解释正确的是（ ）A呼吸作用消耗氧气的结果B产生酒精，贮藏能量的结果C呼吸作用释放能量的结果D无氧条件下呼吸作用的结果27 . 移栽树苗时，下列措施中不应该采用的是（ ）A阴天或傍晚移栽B带土移栽C减去部分枝叶D多浇水28 . 下列属于由于食物链受到破坏而造成农作物减产的原因是（ ）A不合理使用农药B特大的水灾C酸雨的危害D大量捕杀青蛙，使害虫大量繁殖29 . 下列的目镜和物镜的组合中，放大倍数是50倍的是（ ）A目镜10、物镜40B目镜5、物镜5C目镜5、物镜10D目镜25、物镜2530 . 下列关于遗传有关概念之间关系的描述，不恰当的是（ ）A细胞中都含有DNA，说明DNA是主要的遗传物质B利用转基因大肠杆菌生产胰岛素，说明基因能控制生物性状C细胞中DNA主要位于染色体上，说明染色体是遗传物质的主要载体D基因在DNA上且控制生物性状，说明基因是有特定信息的DNA片段二、综合题31 . 如图是菜豆的生长发育和繁殖过程示意图，请据图回答：（1）A图中的合称为_，它是菜豆种子中最主要的结构。（2）菜豆种子萌发时，C图中的结构是由A图中的结构_（填序号）发育而来的。（3）幼苗生长过程中所需的水和无机盐，主要依靠根尖的_区来吸收。（4）E是果实，它是由D图中的_发育而来。（5）由E图可知，菜豆种子外面有果皮包被，因此在分类上属于_植物（填“被子”或“裸子”）32 . 如图描述的是绿色植物一一大豆的一生，请据图分析，并回答下列相关问题：（1）大豆种子中，胚是新植物体的幼体，是由_、胚轴、胚根和子叶组成。（2）图中过程表示的是种子的萌发，最先突破种皮的结构是_（3）图中的表示的是植株的生长，大豆根的生长主要是_和_的结果；在土壤深层施肥有利于根向深层生长，是因为根具有_生长的特性。（4）我们平时所食用的大豆油来自大豆种子中的_。（5）图中的主要结构是_，图中的是由图中的_发育来的。33 . 如图是细胞的部分生命活动和显微镜结构示意图,请据图回答问题:(1)图中A表示_过程;经过B过程形成了_。(2)叶肉细胞与图中所示细胞相比,还有_(答出两项即可)等结构。(3)制作临时装片观察图中所示细胞时,需要滴加_。(4)如果观察过程中,发现视野过暗,应调节_遮光器和_反光镜。(5)若要使视野中的物像更加清晰,应调节_。若物像在视野的左下方,为便于观察,应将装片向_移动至视野中央。34 . 在显微镜下观察动植物的玻片标本，寻找动物细胞和植物细胞。下图是动物细胞和植物细胞的结构模式图，回答下列问题：(1)显微镜的目镜有10和20两种，物镜有8和40两种，要使视野中观察到的细胞体积最小，应选择目镜10和_的物镜。(2)在显微镜下的观察过程中，若要把右侧的物像移到视野中央，应移动_。(3)图中_ (填“甲“或“乙”)是植物细胞。(4)细胞中决定生物性状的控制中心是_（填序号），结构中含有的物质是_（填名称）35 . 如图所示是甲、乙是不同生物细胞的结构示意图，丙是显微镜的结构示意图请据图回答下列问题。(1）甲、乙两细胞的D都含有的“能量转换器”是_，它能使有机物和氧结合，释放出能量，为细胞的生活提供动力。(2) 细胞的代谢与遗传受_的控制，其内含有遗传物质。(3)如果被观察的物像位于视野的左上方，应将装片向_移动，从而使物像位于视野中央，便于观察。(4)使用显微镜观察临时装片时，用低倍镜观察到细胞的清晰物像，这时如果转动转换器改用高倍镜观察，下列情况一般不会出现的是_A视野内的细胞变少了，变大了B视野变亮了C物像变模糊了D物像不在视野正中央(5)西瓜的形状也是一种性状有人将幼小的“圆”西瓜套上方形筐，培育出了“方形”西瓜，这种现象_（填“能”或“不能”）遗传给后代。36 . 花的类型：（1）根据_和_有无，把花分为单性花和_；（2）图中_是两性花，因为_；图中 _是单性花，因为_；其中_是雄花，其中_是雌花。被称作谎花的是_。（3）能产生花粉的是_，有可能结出果实的是_。（4）如果同一植株上只有A花或只有B花，这种植物称为_。三、实验探究题37 . 实验探究某同学经常看到蚂蚁吃饼干之类的含糖食物，于是设计了如图“探究蚂蚁是否喜欢甜的食物”的实验：材料用具：蚂蚁数只，纸盒一个，滴管两支，消毒棉花团若干，糖水、清水各一小杯。实验步骤：取两小块大小相同的棉花团，分别滴入浓糖水和清水，放置在纸盒的一侧。将一只蚂蚁放在纸盒的另一侧。30分钟后，观察并记录蚂蚁的取食情况。请根据实验设计回答下列问题：（1）提出的问题是_（2）作出的假设是_（3）这个实验的变量是_。实验设计中清水对浓糖水起_作用。（4）如果有蚂蚁爬到_的棉花团处，则说明蚂蚁喜欢甜的食物。如果蚂蚁爬向_一端或停留在原处不动或不定向爬动，则_(填能或不能)说明蚂