人教版2019版九年级上学期第二次月考化学试题（I）卷（练习）

人教版2019版9年生前学期第2次月考化学问题(I )卷名称： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _班级： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _一、单项选择题1 .建立宏观与微观的联系是化学特有的想法。 下一个宏观事实的微观解释是正确的a .将50mL酒精和50mL水混合后，体积小于100mL的分子体积变小b .古代墨水书画长期不变色的碳原子核外电子的结构比较稳定c .过氧化氢溶液可以分解氧过氧化氢中所含的氧分子d .氧能使拥有火星的本条复燃，二氧化碳能灭火分子，化学性质不同2 .近年来氯化镁广泛应用于太阳能电池的制造，但下列氯元素和镁元素的说法不对()a .两种元素都是金属元素b .氯的原子序数是17c .镁原子核外的电子数是12d .镁元素的相对原子质量为24.31关于以下事实的说明中，错误的是()a .生铁和钢硬度和强度为的碳含量不同b .硫和磷的元素种类不同质子数c .水和过氧化氢的化学性质是元素的组成不同d .金刚石和石墨物性不同，碳原子的排列方式不同4 .水与人的生产、生活密切相关，自然界的水不是纯水。 下一个水的说法不对的是()a .可采用过滤的方法去除水中不溶物的杂质b .水中的色素、异味可以用活性炭吸附c .生活中加热煮沸可以降低水的硬度d .在电解水实验中，正极产生的气泡不能燃烧5 .以下变化是化学变化a .水结冰b .气体燃烧c .汽油挥发d .试管破裂6 .据报道，2014年10月14日上午，安徽省涡阳县某学校诊断亚硝酸盐中毒23人。 亚硝酸钠(NaNO2克可杀人，由其化学式可知，亚硝酸钠中氮元素的价数A. 5B. 2C.-3D. 37 .要从化学的角度学习了解世界。 以下事实的解释是正确的()的双曲馀弦值实例说明a.a氢氧化钙和氢氧化钡溶液可与碳酸钠溶液反应氢氧化钙和氢氧化钡溶液都含有氢氧化物离子乙组联赛有香水或汽油的味道分子闻起来一直在运动c.c石墨通电，钻石不通电石墨固体内部含有自由移动离子，金刚石固体内部不含有自由移动离子d.d氮气被压缩后体积变小施加压力时，分子间的间隔变小A.A乙组联赛C.CD.D8 .以下宏观现象的微观解释正确是()a .稀有气体由于原子最外层的电子层成为稳定的结构，因此可以成为保护气体b .水和过氧化氢的化学性质不同。 这是因为构成元素和分子构成不同C.NaOH溶于水温度变高，Na、OH-扩散吸收的热量比水合放出的热量大d .空气是混合物。 因为空气中含有很多原子9 .速效性感冒冲剂的主要成分之一是对乙酰氨基苯酚，其化学式为C8H9NO2，其记述错误的是()a .“对乙酰氨基苯酚”由碳、氢、氮、氧4种元素构成b .一个“对乙酰氨基苯酚”分子只有两个氧原子c.对乙酰氨基苯酚分子碳、氢、氮、氧原子质量比为8912d.对乙酰氨基苯酚碳元素的质量分率约为63.6%10 .在下列物质中，属于纯洁的是：a .液体中的氧b .清新的空气c .清澈的河水d .芬芳的奶茶11 .保持氮气化学性质的微粒子a .氮原子b .氮分子c .氮d .氮气12 .图为某个原子结构的模式图，对于下一个原子的说法不正确的是a .属于金属元素的原子b .核内质子数为11c .易于获得电子d .有三个电子层13 .以下做法符合实验室用药规则的a .用手直接取药品b .未说明使用量时，以最小量使用c .扔掉未使用的药品或将其带出实验室d .实验后，把剩下的药品放回原瓶1-4 .下列图像准确地表示对应于变化量的关系是()a .图甲表示水的通电分解产生的气体质量m和反应时间t的关系b .图乙表示完全相同过氧化氢水因有无MnO2而产生的O2的质量与反应时间t的关系c .图-专业显示了在锌中加入足够量的稀H2SO4，产生的H2的质量m和反应时间t的关系d .图登表示向稀盐酸和CuCl2的混合液中滴加NaOH溶液，产生的沉淀质量m2和NaOH溶液质量m1的关系二、填空问题15 .原子、分子、离子都是构成物质的微离子，图示了构成物质的粒子之间的关系(1)甲方须： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)氮、水、汞、氯化钠、铁这5种物质中，由原子构成的物质是_(3)二氧化碳由_ _ _ _ _ _ _ _ (填充具体粒子的名称，以下相同)构成，氯化钠由_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _构成16 .如图所示，a是元素周期表中钨元素的信息，BE是4种粒子的结构图.(1)由a可知，钨的相对原子质量是_(2)BE种粒子中属于同一元素的是_具有相对稳定结构的是_b与化学性质相似的是.17 .在一定条件下，将a、b、c、d四种物质各20克放入密闭容器中使其充分反应后，如表所示测定其品质数据物质a.a乙组联赛c.cd.d反应前质量/g20202020反应后质量/g2030x14(1)A物质为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _记号(反应物、生成物、催化剂或杂质)(2)该反应的基本类型是_。(3)X的质量为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ g。18 .写出相应的化学符号(1)两个氮原子_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)硫酸根离子.(3)两个一氧化碳分子_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(4)氧化铜中的铜元素为正二价_ _ _ _ _ _ _ _ _ _(5)由5)ca2和H2PO4构成的磷酸二氢钙： _。19 .一个化学兴趣组的同学在研究氧气性质时，把充满氧气的两个储气瓶如图放置，分别同时插入带火星的木棒，发现木棒燃烧，设计了显示甲中燃烧比乙中燃烧旺盛的实验。 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _20 .以下物质：河水水银冰水混合物液态氮石灰水五氧化二磷用明确的编号填充清洁空气氯化钠属于混合物的是.属于纯洁的是.属于单体的是_三、实验问题21 .以下是实验室取气的装置图，结合附图回答了以下问题。(1)在装置图上写上标有编号的机器名称。 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)实验室用氯酸钾采氧时的反应符号公式_ _ _ _ _ _ _，为了收集氧以备金属丝燃烧实验所能选择的最佳装置组合是_ _ _ _ _ _ _ (写装置符号，以下相同)，原因是由于_高锰酸钾采氧时， 该发生装置应该怎样改善.实验中，试管的口稍微向下倾斜的是.(3)用c装置收集氧气后，实验后检查氧气是否已满的方法是：在实验中发现在装置b的反应很激烈，据此提出实验安全注意事项的是： _。 (从以下选择)控制a液体的添加速度的b用体积小的玉米瓶c加热反应物(4)通过调查资料，氨气(NH3)为无色有刺激臭味的气体，密度比空气小，容易溶于水，水溶液被称为氨水的实验室通过将氯化铵(NH4Cl )和消石灰两种固体反应物混合加热取氨，同时将氯化钙和水采集实验室制氨气的发生装置为_ _ _ _ _，使用装置g采集氨气时，气体流入_ (填充d或e )。(5)F装置可用于气体的收集和贮存。 在装置中充满氧气后需要排出氧气的情况下，可以采用排水法。 水应该从_端流出(填补“b”或“c”)。22 .以下是在实验室取气的一般装置。 想想答案(1)装置图中标签设备的名称： y _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)采用加热高锰酸钾的方法采集纯氧进行收集时，选择的收集装置为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _反应的方程式(3)实验室用过氧化氢和二氧化锰取氧的化学方程式为_ _，反应结束后，回收容器中的固体物质需要进行_ _ _ _和清洗、干燥等操作，回收的二氧化锰能否继续作为过氧化氢分解的催化剂？ 输入. (可选的“可”或“不可”)。(4)图示的装置也可以用于在实验室采集CO2，但是b装置的优点是_，如果将带孔隔板更换为绝缘铜线网，就能得到同样的效果，如果变更为绝缘铝线网，CO2中会混入杂质气体_。(5)乙炔(C2H2)是生活中常用的气体燃料，常用的电气石(碳化钙ca2)和水在常温下反应采集的同时，生成常见的碱，该反应非常激烈地发热。 乙炔的密度小于空气，难溶于水，适合取乙炔的装置组合为_ _ _ _ _ _ _ _四、程序问题23 .枣阳市区饮用的水是河水，河水中含有大量泥沙、悬浮物、细菌等杂质，因此次氯酸(HClO )可杀死水中的细菌。 将浮游白粉主要成分Ca(ClO)2溶解于水中，多生成氯化钙和次氯酸。 以下是我市水厂饮用水前处理河水的程序(1)能够消毒杀菌的程序是_，这个过程中发生的是_的变化。(2)最终得到的净水是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ (填补纯洁物或“混合物”)，其原因是五、计算问题24 .苯甲酸钠(.C7H5O2Na )是食品添加剂，广泛应用于食品工业。 请计算：(1)苯甲酸钠由_种元素组成(2)苯甲酸钠分子中氢、氧的原子数比为_。(3)苯甲酸钠中碳氧的质量比_ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(4)苯甲酸钠的化学量为_。(5)苯甲酸钠中钠元素的质量分率是多少？_ (写计算过程，使计算结果准确到1% )(6)14. 4g苯甲酸钠中