




已阅读5页,还剩4页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
拉萨市2019-2020学年7年前学期考试生物问题()卷名称: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _班级: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _一、单项选择题1 .在以下现象中,能够说明生物对环境的影响的是()a .尖牙和尖爪b .在沙地上种植植物,可以防止风沙c .初冬癌症向南方移动2 .城市居民为了每天获得新鲜空气应采取的最佳措施是a .扩大住房面积b .多建大楼,住在高层楼c .许多花草树木d .清理垃圾3 .从图上看,影子部分表现出四种生物的共同特征。 这个特征是a .没有种子b .能够进行光合作用c .有根、茎和叶d .用孢子繁殖后代4 .以下关于科学探究的叙述中,正确的是:a .在对照实验组中,可以有多个变量b .根据实验目的设计对照实验c .假设和实验结论必须一致d .设想代替实验操作5 .以下各项中不属于生物的是()a .小麦b .蓝鲸c .化石D.SARS病毒6 .光合作用对维持生物圈碳和氧的平衡非常重要,光合作用的产物主要是a .氧和二氧化碳b .有机物和二氧化碳c .有机物和氧d .二氧化碳和水7 .同量甲乙两种植物的不同器官在不同颜色的光线下照射8小时,测量数据如下表所示。 表明,决定是否发生光合作用的因素是()植物器官光的颜色温度/氧增加量/mL甲叶红色22120甲叶绿色2215甲根红色220乙叶红色2280乙叶绿色2210a .植物种类b .光的颜色c .植物器官d .温度8 .“千小时不吃小米,唯一的饭菜是吃两个梨。 梨自古以来就是受欢迎的水果,下一个梨的记述是正确的()a .梨的“果肉”是子房发达的b .梨内种子的数量取决于子房的数量c .通常采用扦插方法可在梨树上制作不同味道的梨d梨多为甜汁,这些汁主要来自细胞内泡沫9 .“在探究温度对鼠女生活的影响的实验中,实验变量为()a .温度b .光c .日光d .水10 .以下器官的组织结构是:a .眼睛和耳朵b .叶和果皮c .肾脏和血液d .根和叶肉11 .生物世界丰富多彩,以下属于生物()a .湖里树木的影子b .沙漠中的骆驼刺c .战胜世界围棋冠军的阿尔法犬(智能计划)d .五颜六色的珊瑚12 .把某种绿色的盆栽放入照射一定光线的密闭容器中,在一定时间内测定容器内二氧化碳的减少量和温度变化的关系a点时,植物只进行光合作用,不进行呼吸作用在B.b点,植物既不光合作用也不呼吸C.b点以后,植物只有呼吸作用,不进行光合作用d .在曲线ab段(不包括b点),光合作用强于呼吸作用13 .观察和实验是科学上最基本的方法,以下相关的描述失误是:a .制作洋葱叶表皮细胞的临时粘附时,染色用的液体是碘液b .判定视野中污垢的位置时,可移动玻璃板或转动目镜c .用显微镜观察的材料应薄而透明d .显微镜倍率越大,观察的视野越明亮,细胞数越少14 .在装有约3/5容积温水的透明玻璃瓶中加入20克葡萄糖和适量酵母,振动后,在瓶口放入小气球,放在温暖的地方(图)。 几天后会被发现()瓶子里有气泡气球鼓胀气球堵塞去除气球有淡淡的酒味A.B.C.D.15 .用显微镜观察玻璃标本,发现了清除显微镜物镜脏污的正确方法()a .用干净的水冲洗b .用清洁餐巾擦拭c .用干净的擦拭纸擦拭d .用干净的毛巾擦拭16 .用显微镜观察“人体口腔上皮细胞”的假装片,观察甲、乙视野。 下面的描述是正确的()a .图1所示显微镜的最小倍率为26倍b .在图2中,从甲方交换为乙方需要转换器和细的聚焦螺钉c .在图2中,甲视野的放大率比乙小,视野也暗d .用手直接放置盖玻璃时,请放慢17 .洋葱鳞片叶内表皮细胞与人口腔上皮细胞的临时粘附,首先需要滴到载玻片中央的液体()a .清水清水b .蒸馏水、蒸馏水c .生理盐水、清水d .清水、生理盐水绿色开花植物细胞和哺乳动物细胞中的结构是()细胞膜细胞壁细胞质叶绿体细胞核线粒体A.B.C.D.19 .控制生物发育和遗传是()a .核b .细胞膜c .气泡d .细胞质20 .用显微镜观察人血涂膜,两种不同倍率,视野分别为甲乙。 以下说明是正确的()a .玻璃片标本向左移动时,甲方变成乙方b .使用相同的光圈和反射镜,甲方比乙方明亮c .在甲方观察到的细胞,乙方也观察到d .看到甲方模糊的物像,通过调节细微的聚焦螺旋,可以看到乙方那样清晰的物像21 .如图所示,用显微镜观察人的血涂膜,物像由甲变为乙,不需要的操作是()a .旋转粗焦螺旋b .旋转快门c .移动玻璃板标本d .旋转变换器22 .在海水中生活的海带,在细胞中积蓄的碘的浓度比海水的浓度高几倍,但海带细胞还能从海水中吸收碘这一事实,可以作为什么例子()a .细胞壁有保护和支持作用b .细胞质流动加速物质的交换c .核在继承代中发挥重要作用d .细胞膜有控制物质进出细胞的作用23 .图样的结构应该是显微镜的哪个部分a .光通过孔b .快门c .光圈德米勒夜幕降临时,叶子的细胞和气孔得到保护的状态是()a .保护细胞吸水,打开气孔b .保护细胞的吸水,关闭气孔c .保护细胞脱水,气孔打开d .保护细胞脱水、气孔封闭二、综合问题25 .我国钓鱼岛及其附属岛屿生物资源十分丰富。 岛的代表性生物如下图所示,A-碘、B-红斑蛇、C-白玉蜗牛、D-巴浪鱼、E-蓝脸鲣鱼、F-诸喜田泽蟹、H-尖枪乌贼、K-钓鱼台鼹鼠。(1)小明查阅资料,得知海芙蓉种子外有果皮被复,因此判断海芙蓉属于_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的植物,其生殖过程不受限制。(2)他把b、d、e、k分类,把c、f、h分类是动物体内的有无_ _ _ _ _ _ _ _ _(3)钓鱼台鼹鼠生活在陆地上,用_呼吸,对其他生物生殖发育的特点是_,有助于提高后代的生存率。(4)以上动物中,_ _ _ _ _ _ _ _ _ (填写字母)是爬虫类,是最早适应陆地生活的脊椎动物。 环境温度变化时,能够保持一定体温的除了k以外,还有_ _ _ _ _ _ _ (填写字母)。26 .图为在显微镜下看到的叶子表皮和地球上水循环的示意图(1)撕裂叶子表皮时,可以看到叶子表皮是_。(2)制作叶表皮的假装片的正确操作步骤是,首先在载玻片的中央滴下_,然后夹着小片的表皮放入_,慢慢地盖上玻璃罩。(3)用显微镜观察,保护细胞的是.图中的是.(4)绿色植物在地球上的水循环中发挥着重要的作用,植物依赖于_从土壤中吸收水分,植物吸收的大部分水分通过_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的作用排放到大气中27 .下图为显微镜部分结构和某学习小组观察到的洋葱表皮细胞的一些视野,请分析答案(1)制作洋葱表皮粘合剂时,滴到载玻片中央的液体是_。 其职责是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(2)看光时,左眼请一边看 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _,一边转镜子直到视野变亮。 图d中间的黑点是.(3)在观察时,为了将视野从a变为b,必须将片材向下移动的视野从b变为c,通常应该进行的操作是将作为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的视野从c变为d,调整 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(4)从结构上看,d属于_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。28 .图甲示意性地显示了绿色植物叶的横截面结构,请根据图来回答(1)图甲中的6表示植物蒸散脱水的“门户”,它被半月形的_包围。 太阳升起时,六是慢慢的.(2)图中的“2”和“3”合称为_。(3)图中的“1”和“5”的结构是_。三、实验研究问题29 .以下是一个班级学生设计的“探索影响老鼠生活的环境因素”实验方案在实验装置的中央放入10只小鼠,静置5分钟后,统计亮处和暗处的小鼠数量。 下表是全班八组的实验结果组数一组二班三班四组五班六组七组八组明亮的地方23313212黑暗的地方87797898(1)这个班同学研究的问题是: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)某同学提议只将一只体格大、步行快的老鼠女性作为实验对象,你认为可能吗? _ _ _ _ _ _ _ _ _。(3)统计全班计算。(4)该实验中的变量是_。 在设计实验时,需要为老鼠提供_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的环境进行对照。(5)如果你想进一步探讨土壤潮湿对老鼠生活的影响,实验的变量是: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(6)试验结束后,你认为如何对待老鼠女性?_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _30 .为了探究“酸雨对生物的影响”,一名学生做了以下实验将相同培养皿的标签定为a、b,在各培养皿底部双层铺上吸水纸,加入相同量的水使纸湿润,分别放入10粒大豆种子,在种子上盖上相同的湿纱布,在培养皿的温度下培养。 向a装置每天多次“模拟酸雨”的b装置注入相同量的水。 每天观察大豆种子发
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
评论
0/150
提交评论