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文档简介

1、果蝇的优点：,一、实验材料果蝇,易饲养，成本低；繁殖快，后代比较多；相对性状易于区分；染色体数目少，便于观察,与性别决定有关的染色体称为_与性别决定无关的染色体称为_,性染色体,常染色体,染色体组成：6+XX（同型）,6+XY（异型）,2、果蝇体细胞内染色体的组成,二、摩尔根的果蝇杂交实验,P红眼白眼,F1红眼红眼,F2红眼红眼白眼：,、提出问题：白眼性状的表现为何总与相联系？,、观察实验,性别,X,Y,染色体的非同源区段,、染色体的同源区段,染色体的非同源区段,如果基因在常染色体上：RR、Rr、rr如果基因在性染色体上：先写性染色体后在右上角写基因,若控制果蝇红眼的基因（）和控制白眼的基因（）位于性染色体上，你能写出位于各区段的基因型吗？,合作探究1,、作出假设，解释现象,作出假设,假设一：控制果蝇红眼（）和白眼（）的基因在X性染色体上，而Y性染色体上不含有它的等位基因,假设二：控制果蝇红眼（）和白眼（）的基因在X、Y性染色体的同源区段上,假设三：控制果蝇红眼（）和白眼（）的基因在Y性染色体上，而X性染色体上不含它的等位基因,1、请分组讨论分析哪种假设符合摩尔根实验；2、请在学案上写出摩尔根实验的遗传图解；,合作探究2,假设一假设二,解释现象,4、演绎推理验证假说,请设计实验验证哪一个假设是对的。,合作探究3,提示：测交实验,假设一假设二,5、实验验证,测交红眼白眼,测交后代红眼白眼红眼白眼：,5、实验验证,摩尔根的第三个实验,测交白眼X红眼,6、得出结论：决定果蝇红眼和白眼的基因位于_染色体上，从而证明了_。：,X性,基因位于染色体上,测交后代红眼白眼：,果蝇细胞内的基因都位于染色体上吗？请举例说明。,不是，细胞质内的基因不位于染色体上，只有核基因位于染色体上。,遗传学上将位于X或Y性染色体上的基因，称为_，因为它们的_是通过性染色体从父母传给后代的。这种性染色体上的基因所控制的性状与_的现象，叫伴性遗传或性连锁遗传。,三、伴性遗传,性连锁基因,等位基因,性别相连锁,验证假说：,测交,得出结论：,基因在染色体上,若控制眼色基因在X染色体上，而Y染色体上不含有它的等位基因,白眼性状的表现总是与性别相联系？,提出问题：,作出假说：,从此，摩尔根成了理论的坚定支持者,孟德尔,回顾摩尔根的实验,小结,1.果蝇体细胞中染色体组成可表示为（）A.3+X或3+YB.6+X或6+YC.3对+XX或3对+YYD.3对+XX或3对+XY,D,课堂检测,2.第一个证明基因在染色体上相对位置的科学家是（）A.孟德尔B.摩尔根C.萨顿D.克里克,B,3.决定果蝇眼色的基因位于X染色体上，其中R基因控制红色，r基因控制白色。一只红
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