第六中学高二语文作文讲解课件：《议论文文体结构技法》（共23张PPT）

作文系列训练指导,议论文的结构,学习目标,通过学习，使学生掌握议论文中本论的基本结构模式，能写出结构完整，层次分明的议论文。,议论文的整体结构：,引论,本论,结论,提出问题,分析问题,解决问题,凤头,猪肚,豹尾,主体部分的结构：,1、并列式2、层进式3、对比式,对照式结构模式：,引论（提出论点）论点正论据（事实、论据）小结本论对照论点反论据（事实、论据）小结结论（评析照应）,基本模式：,人要有涵养：有涵养，面对批评和颜悦色，洗耳恭听，虚心接受。没有涵养，面对批评面红耳赤，恼羞成怒，一意孤行。,一、并列式,在论证思路中，对中心论点进行条分缕析，分解出几个分论点，共同来阐述文章的中心论点，这样就是并列式。语言标志有“首先”、“其次”、“再次”，或“一方面”、“另一方面”，或“其一”、“其二”等。运用并列式结构注意点：1并列的几个内容各自独立，又紧紧围绕一个中心。2.并列的各个部分必须是平行的，要防止各个方面交叉或从属。3、形式要一目了然，即每段中心句应在开头。4、多角度地观察、分析、认识事物。,分论点1,分论点2,分论点3,摆事实,讲道理,小结,讲道理,讲道理,小结,小结,摆事实,摆事实,【几个分论点可在时间、空间、原因、条件、结果等方面并列】,引论（提出中心论点、分论点）,本论,结论（总结全文，呼应开头）,论点并列,更能显示思辨的深度,并列式结构模式：,本论部分的结构模式,拟写并列分论点的角度,1。是什么、2。为什么、3。怎么办,角度一：是什么,以“诚实是财富”为中心论点,从“是什么”角度展开构思,分论点1：诚实是做人的根本。分论点2：诚实是处事的原则。分论点3：诚实是求知的惟一途径。,方法：,概念分析法。这里的概念指的是文章中心论点中的关键词语，对这些词语加以分析，明确其内涵和外延，有助于我们对中心论点进行分解,角度二：为什么,以“人要有意气”为中心论点,从“为什么”角度展开构思：,分论点1：人有意气才能有豁达的胸襟。分论点2：人有意气才能摧不垮，压不倒。分论点3：人有意气才能千古留名，流芳百世。,方法：,因果分析法：这里的“因”是指分论点，“果”是指中心论点。在确立了中心论点（果）后，再来分析达成这个结果的原因。,角度三：怎么办,以“坚持就是胜利”为中心论点,从“怎么办”角度展开构思：,分论点1：坚持需要韧性。分论点2：坚持需要不坠之志。分论点3：坚持需要耐得住寂寞的孤独。,方法,条件分析法。这里的中心论点是指结果，而分论点是指满足结果的“条件”,注意点,平行排列的各个分论点是按照同一的划分标准概括出来的，各分论点之间具有逻辑性，几个并列的分论点的内容不可交叉，不可重复，不可包容，不可矛盾，其排列顺序一般是从主到次，由轻到重，由浅入深，或按人的认识规律来排。,二、纵贯式分层论述结构,“是什么为什么怎么样”“提出问题分析问题解决问题”,即递进式结构，是纵向开拓，步步推进，深化议论。,层进式结构模式：,引论（提出论点和论题）,分论点回答是什么？层,本论分论点回答为什么？,结论（照应全文）,分论点回答怎么办？进,三、正反对比论述结构,“正反对比论述结构”也叫对照式，就是在中心论点提出之后，从正反两个方面对中心论点进行论证。运用对照式，目的是通过两个方面的对照，突出说明其中一个方面的正确性，另一个方面只起烘托、陪衬的作用。注意：1对比必须鲜明、强烈，通过是与非、功与过、荣与辱的对照，鲜明突出事物的特征。2在字里行间要渗透作者的褒贬、爱憎之情。,明确拟分论点的总的要求,1、分论点一般放在每一段的开头。2、一篇议论文至少要有两个分论点，最好有三到四个。3、分论点的语言要精练，一般控制在15字。4、分论点句子的结构要一致，使中间几段构成排比或准排比段。5、分论点的表述要尽量紧扣话题的关键字眼，以保证每一段都扣题。,建议：,以上所讲方法，并不是篇篇都要用上，侧重一点用好就