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文档简介

综合实践活动1 .图1是欧洲中世纪城堡和教堂建设中常用的起重机，经常观察，该起重机基本上是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _2 .在搬运站，如图2所示的装置起重机也很常见。 可以认为那是_等机器的组合。图2图13 .小华先生测定滑轮组机械效率后，想进一步探讨影响滑轮组机械效率的因素，他推测如下(1)可能与活动滑轮的重力有关(2)可能与滑动轮系的摩擦有关(3)可能与绳索的重力有关(4)可能与被提起物体的重力有关。请他设计实验，探讨滑环的机械效率与重物重力的关系。写必要的实验器材写实验步骤设计记录实验数据的表格。4 .学校组织学生们到农村参加社会实践活动，小明第一次学习责任，他做了以下三次实验。 请按照每个小题目后面的要求来回答。(1)他首先在扁担的两端分别装上50N的重物，货物立刻平稳地抬起来。 此时，他的肩膀应该放在扁担的哪里(只要回答，不要分析)(2)接着，他在扁担的a端加入50N的重物，如图11-27所示，货物的平衡很差。 请使用杠杆平衡知识，计算肩膀离b端有多远，以帮助货物恢复平衡(不忽略扁担的质量)(3)并且，小明与肩部的接触面积为前根的天秤杆的约2/3的狭窄的天秤杆，顺利地抬起与第2次相同重量的东西。 这时，他明显感到肩膀比第二次疼。 针对此现象，应用学到的知识，通过计算、分析找出原因，提出解决此问题的方法。s图3小红在学习了“机械效率”的知识之后，产生了“机械的机械效率越高越省力”的疑问。 针对这个问题，小红向老师借了弹簧力，用家里的“砧板(切菜用)”和茶杯进行了如下探讨(图3 )。(1)将杯子放入塑料袋，在杯子中加入适量我的水用弹簧测量杯子和水的总重量力是g；(2)用“砧板”制作斜面，如图1所示杯子用细绳与弹簧力表连接，拉动弹簧力表，使杯子沿斜面等速移动到斜面的前端(3)分别测量拉伸力f、杯子移动的距离s、杯子上升的高度h(4)改变斜面的高度进行4次实验，将实验数据记录在下表中下一次数数儿植物理科称量1234重力G/N5555提高h/m0.10.150.20.25有学习的w有/J0.7511.25张力F/N1.62.22.73.1移动距离s/m0.50.50.50.5总工作w总/J1.11.351.55机械效率0.680.81.计算后请在表格的4个空格中填入数据小红的疑问解决了吗？ 分析实验数据可以得出什么结论？iii .上述实验结束后，小红预测“减小斜面摩擦可以提高斜面的机械效率”。 好吧请运用学到的知识，说明小红的预想是否正确(请简单说明理由)请设计实验，证明小红对预料的判断。答案1 .车轴固定滑轮2 .滑轮组3. 组装好的滑轮组钩形导线弹簧表尺寸.略略4. 将肩放在扁担中点 1.33米压力一定的情况下，接触面积减少，肩上施加的压力变大的肩膀可以放入毛巾，也可以换成大的扁担5. 0.5； 0.8； 62.5%； 74.1%；ii小红的疑问解决了。 物体重量一样，机器效率增大，就没有比这更省力的了正确的斜面对
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