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第1节元素和物质分类第一届元素与物质的关系物质分类课堂合作探索问题地图一、物质的分类活动和探索1如下图所示,在每个试管中加入稀盐酸,进行以下三项实验:(1)根据实验和现象、分析和归纳得出的结论如下(至少3个答案):_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)在上述实验中,相关物质和反应在实验室、生产和生活中的实际应用(至少3个):_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _迁移和应用请在以下空间填写物质的化学方程式或物质的颜色:五彩缤纷的铜世界(1)实验室通常使用_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _来确认水的存在_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)在上图中,从Cu制造碱(蓝色)的过程_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _1.并非所有氧化物都能与水反应,产生相应的酸或碱,例如CO、CuO、Fe2O3等。非金属氧化物都不是酸性氧化物(例如CO、NO等)。金属氧化物也不都是碱性氧化物。例如,Mn2O7是酸性氧化物,Na2O2是特殊氧化物。山的分类方法有很多。(1)根据酸可电离的氢离子数量,可以将酸分为单酸、二元酸、三元酸。(2)根据酸是否含氧,可将酸分为氧酸和无氧酸。(3)根据酸能否在水溶液中完全电离,可将强酸分为强酸和弱酸。4.各种概念之间的关系并行关系包含关系交叉关系第二,根据物质分类研究物质的性质活动和探索2反应物实验现象结论山与_ _ _ _ _ _ _ _反应_ _ _ _ _ _ _酸可以与_ _ _ _ _ _ _ _反应产能和_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _酸可以与特定的_ _ _ _ _反应思考和交流1.研究上述物质的性质,并与所学的化学知识相结合:金属、碱性氧化物、酸性氧化物、酸、碱、盐各能与什么种类的物质反应?金属氧化物都是碱性氧化物吗?非金属氧化物都是酸性氧化物吗?1.金属氧化物、非金属氧化物、酸性氧化物、碱性氧化物的关系元素、氧化物、酸、碱、盐之间的反应关系3.元素、氧化物、酸、碱、盐之间反应关系的用途(1)研究一种物质的性质(完成从单一物质到一种物质的转换)。今天,我们研究陌生物质的特性时,可以先分析它的分类,然后预测它能对什么物质反应。(2)有关物质的准备。(3)识别物质。(4)净化物质。支票1.与下图阴影部分匹配的物质是()A.kno3 B. khso 4C.k2s D. k2so 42.在特定条件下,能与酸、碱、盐反应的物质是()A.k2ob.caco3 c.na2co 3 d.co2现有的下一种物质:钠(Na) 氯(Cl2) 氯化铁(FeCl3)溶液碳酸钙(CaCO3) 氧化钙(CaCO 3)氢氧化钠(NaOH)硫酸(H2SO4) 请按照以下要求分类上述物质,并在空白处输入序列号:按构成分类,元素系列为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _下表列出了三组物质,每组有甲、乙、丙三种物质(酸、碱、盐溶液)第I组第二组第iii组甲姓BaCl2FeCu(NO3)2乙氏Fe2O3K2SO4H2SO4cMg直MgCl2根据表回答以下问题:(1)第iii组中的一种物质可以与第_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _组中的所有物质反应(2)不能与第I组中的任何物质反应的第I组中的物质_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _;可以与第iii组中的所有物质反应的化学方程式分别为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _,_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _回答:课堂合作探索问题指南活动和探索1:以分析、比较、归纳为基础,对三个最有自信的问题有很多答案的开放式问题。应注意,回答(1)时,结论应与组实验相关,具有一定的一般性或规律性,绝对不要回答特定的实验现象或结论。在问题(2)中,根据特性确定用途的观点,结合实际推导推导得出。答案:(1)酸能与碱性氧化物反应。能与更活跃的金属反应。不能与任何不活泼的金属反应。酸能与特定的盐反应(3)(2)稀盐酸通常用于实验室制造H2氯化钡溶液,以消除生锈的锌粒和稀盐酸反应。为了确认硫酸盐离子石灰石和稀盐酸的反应,在实验室制造CO2,用稀盐酸检查碳酸离子(回答为3只)迁移和应用:回答:CuO CuSO4 CuSO45H2OCu2(OH)2CO3 Cu(OH)2洋红色(1)白色CuSO4粉末白色粉末蓝色(2) 2cu o 22 CuO,CuO h2so 4=cuso 4 H2O,cuso 4 2 NaOH=Cu(oh)2-Na2 so 4活动及探索2:答案:酸单氧化物碱锌溶解,活性金属氢黑氧化铜从气泡中大量出来溶解,溶液从红色变成无色碱中和反应,产生白色沉淀盐事故和交换:1。回答:(1)金属的化学渗透性(2)氧化物的化学渗透性(3)酸的化学渗透性(4)碱的化学渗透性(5)盐的化学渗透性2.答案:碱性氧化物是与酸反应生成盐和水的氧化物。大多数金属氧化物是碱性氧化物(例如CaO、CuO等),Mn2O7、CrO3等酸性氧化物和Na2O 2 o 2属于过氧化物而不是酸性氧化物或碱性氧化物更为特殊。酸性氧化物与碱反应,产生盐和水的氧化物。大多数非金属氧化物是酸性氧化物(如SO2、CO2等),或非金属氧化物(如H2O2)是过氧化物,不是酸性氧化物(如CO、NO、H2
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