物理中考一轮复习专题 声现象VIP

第一轮物理考试中的专题声音现象名字：班级：成就：一、单项选题1.如图所示，最新的磁悬浮蓝牙扬声器由球形扬声器和磁悬浮底座组成。扬声器悬在空中，一边旋转一边播放歌曲。以下陈述是正确的()A.最新的磁悬浮蓝牙扬声器是一种高科技产品。它不需要振动来产生声音。根据音调，可以判断哪个歌手的歌C.调节音量开关，调高音量，声音的响度就会增加。D.唱歌不会通过空气传播到人的耳朵里。2.如图所示，在探究实验中，发出声音的音叉压在悬挂线下的乒乓球上，发现乒乓球被多次弹开。以下陈述是正确的()A.球场越高，乒乓球的弹跳就越大。B.表明发声器在振动C.当振动和发声时，很容易区分音叉的音色是否相同。D.我们听到的声音通过固体传播。3.以下关于声音现象的陈述是正确的()A.学校路段不允许鸣喇叭，以控制传播过程中的噪音。弹钢琴时，琴弦总是由手指控制，主要是为了改变音色。在教室里安装噪音检测设备，这样学生就可以免受噪音干扰。d .通过分析声波仪器接收到的次声波和其他信息，判断地震的方位和强度4.四川省康定县发生了一次1000米深的大地震。以下陈述是正确的A.地震会产生超声波B.人耳听不到次声C.人类听觉的范围是赫兹。D.如果地震波中的纵波以每秒钟的速度在震源处到达地面，它将在几小时内到达地面。5.要改变音叉的音高，以下方法是可行的()将敲击音叉的橡胶锤改为小锤B.改变敲击音叉的力度用橡胶锤敲击不同固有频率的音叉D.握住音叉的下部，再次敲击。6.中国的古代诗歌和民间谚语经常包含物理知识。从物理知识应用的角度来看，理解和解释诗歌或谚语的错误有“鼓需要敲打”的声音是由物体的振动产生的，振幅越大，响度越大。b“不敢大声说话，怕惊世骇俗”声音可以在真空中传播，音调越高，传播的越远。“通过听声音来认识这个人”可以根据音色判断说话者是谁。随着一声长啸，山将歌唱，山谷将回应。声音可以通过多次反射形成回声。7.以下关于声音的陈述是不正确的“听一个人的声音就是认识一个人”，意思是一个人可以根据音色来判断说话者。“震耳欲聋”意味着声音的音量很大。“鼓应该再敲打一次”，这意味着声音是由振动产生的，频率越高，音调越高。“墙有耳朵”，表示固体可以传递声音。第二，填空8.一角硬币的厚度约为1_，水的密度为_克/立方厘米，声音频率超过_ _ _ _ _赫兹的声音称为超声波。9.小李用两把伞进行了“复调伞”实验。如图所示，一个机械表挂在右伞柄的A点。当她的耳朵位于B点时，她听不到手表的声音。将另一把伞放在左边图中所示的位置后，她听到手表在b点的咔嗒声。实验表明声音也能被反射。“复调伞”增加了人们听到的声音的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _。_ _ _ _ _ _ _在生活中的应用与这一原则相同。手表声音在两把伞之间传播的媒介是_ _ _ _ _ _。10.(4)如图一所示，这是一辆国产品牌汽车。它发动机的超低噪音是人们喜欢它的一个重要原因。噪音是由机器产生的。该车配备了先进的倒车雷达系统，使用(可选的“超声波”或“次声”)来操作。如图B所示，全球定位系统全球卫星定位器安装在汽车r(1)分析表中的信息，可以推断声速可能与_ _ _ _ _ _和_ _ _ _ _ _有关。(2)将海水温度设置在25C，用超声波定位器将声波垂直传输到海面的海底，2秒后接收回声。根据公式_ _ _ _ _ _，计算海水深度为_ _ _ _ _ _。(3)真空中的声速是_ _ _ _ _ _。12.学生甲敲了敲一根长自来水管的一端，而学生乙听到另一端敲了三下。他们听到的第一个声音来自_ _ _ _ _ _，第二个来自_ _ _ _ _ _，第三个来自_ _ _ _ _ _。在学习了声音的产生和传播之后，小明做了一个总结。请填写横线上的空格。(1)悠扬的笛声由空气发出，笛声在空气中四处传播。(2)水中声速_ _ _ _ _ _ _ _(填写“大于”、“等于”或“小于”)空气中声速。(3)在月球上，声音不能传播的原因是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。14.老虎的叫声不同于画眉鸟的叫声。_ _ _ _ _ _ _的声音被调高，表明_ _ _ _ _ _ _ _ _的声带振动较大。_ _ _ _ _ _ _ _叫声的响度表明它的声带在振动。15.接听电话时，很容易分辨出熟人的声音，这主要是通过声音的_ _ _ _ _ _(音调、响度或音色)来判断的。如图所示是几种声音的波形图，其中同一个音调是_ _ _ _ _ _。三。实验问题16.当微风吹过，金属管风铃发出悦耳的声音。小明想探索管道发出的声音的频率与其长度和直径之间的关系。他选择了三根材料相同、壁厚相同、长度和直径不同的直管，用细线悬挂起来，敲击后，测量每根管发出的声音频率。数据如下：(1)敲门时，声音由_ _ _ _ _发出。用不同的力敲门时，_ _ _ _ _发出的声音会不同。(2)三根管子的最低节距为_ _ _ _ _ _。(3)根据表中的数据，可以得出“管道发出的声音频率随着长度和直径的增加而降低”的结论吗？请解释你的理由。回答：_ _ _ _ _ _ _(是/否)。原因：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(4)如果你想得到管道发出的声音振动频率与其长度和直径之间的关系，你需要添加另一根长度和直径分别为_cm和_cm的金属管。(5)小明发现悬挂的金属管发出声音时，会有规律地摆动。他认为金属管发出的声音是由摆动引起的。请设计一个简单的实验来验证小明的想法，并简单地写下实验方案和判断方法。实验方案：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。判断方法_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。17.在学习吉他的过程中，小华发现琴弦发出的声音的音高受到多种因素的影响。他决定研究它。和同学们讨论后，他提出了以下猜想：猜想1:弦产生的声音的音高水平可能与弦的横截面积有关；猜想2:弦产生的声音的音高可能与弦的长度有关。猜想3:弦发出的声音的音高可能与弦的材料有关。为了验证上述推测是否正确，他们找到了下表中所列的9种规格的琴弦，因为音高取决于声源的振动频率，所以他们借用了一种能够测量振动频率的仪器进行实验。(1)为了验证猜想1，应该选择编号为_ _ _ _ _ _ _ _、_ _ _ _ _ _ _、_ _ _ _ _ _ _的字符串进行实验。为了验证猜想2，应该为实验选择编号为_ _ _ _ _ _ _ _、_ _ _ _ _ _、_ _ _ _ _ _的字符串。表中的一些材料规格尚未完成。为了验证猜测3，这个项目必须是已知的。请在表格中填写缺失的数据：_ _ _ _ _ _ _ _(2)随着实验的进行，小华觉得琴弦的音高也可能与琴弦的松紧有关。为了验证这个猜想，必要的操作是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(3)在探究实验中18.在声音传播的实验探索中，萧红和萧方做了以下两个实验：(1)将两张桌子紧紧地握在一起。一个学生敲桌子，另一个学生把耳朵贴在另一张桌子上。声音响亮而清晰。(2)将两张相邻的桌子从一个小缝隙中分开，然后重复步骤(1)来比较前后的音量。请帮助他们分析并将实验现象和分析结果填入下表：(3)分析和论证：声音通过_ _ _ _ _ _传播到远处。四.计算问题19.火车在进入洞穴隧道前需要鸣笛示警。由于悬崖对声音的反射，司机在鸣笛后可以听到回声。一列火车以288千米/小时的恒定速度前进。在直接进入前方的洞穴隧道入口之前，司机在2秒后听到回声。当司机听到回声时，火车离洞穴隧道入口有多远？20.图A是工厂水平传送带上产品运输和计数器的示意图。s是一种激光光源，可以连续发射厚度可以忽略不计的激光束。r是一种光敏电阻，用激光照射时电阻小，不用激光照射时电阻大。每当水平传送带和传送带上的产品以均匀的速度在S和R之间通过时，对准光敏电阻的激光就会被产品阻挡。光敏电阻R两端电压随时间的电压变化规律由电压表测量，如图B所示。已知计数器的电源电压为3V，保护电阻R0=200.如果水平传送带上的产品是边长a=0.lm、质量m=2.5kg的实心立方体，请找到：(l)产品密度；(2)产品在传送带上的压力；(3)传送带运输产品的速度；(4)计数器工作1分钟时光敏电阻R消耗的电能。V.综合问题21.超声波在海水中的传播速度为1500米/秒，超声波由超声波剖面仪垂直发射到海底，6秒钟后接收到从海底返回的声波。(1)