八年级5月月考物理试题

八年级5月月考物理试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列实例中，目的是为了增大压强的是（ ）A书包带做得较宽B刀刃做得很薄C坦克装有宽大的履带D大型平板拖车装有很多轮子2 . 如图所示的四种情景中，所使用的杠杆属于省力杠杆的是ABCD3 . 要鉴别某物体是什么物质，可测量它的A体积B质量C温度D密度4 . 下列说法错误的是（ ）A跳绳时手舞动绳子说明力能改变物体的运动状态B载重汽车装有很多车轮是通过增大受力面积而减小车对地面的压强C运动员冲过终点不能立即停下，是因为运动员受到惯性的作用D实心球抛出后最终落回地面是因为受到重力作用5 . 带正电物体靠近轻质小球，小球被吸引，换用带负电物体靠近小球，则小球A静止B被排斥C被吸引D可能被吸引，也可能被排斥6 . “辽宁号”航母正在黄海进行模拟训练，一架歼战机正离开甲板飞向蓝天在此过程中航母所受到的浮力将A增大B减小C不变D无法确定7 . 在质量忽略不计的AC硬棒B、C两点施加F1、F2，棒在如图所示位置处于静止状态。F1的方向沿OO线。AF1F2BF1l1F2l2CF1方向沿OO线向上DF1力臂小于l18 . 如图所示，甲、乙两人各用40 N的水平拉力沿相反的方向拉弹簧测力计的两端，则弹簧测力计的示数为（弹簧测力计的自重不计）（ ）A0 NB80 NC40 ND不可确定9 . 在水平桌面上，有完全相同的圆柱形容器甲和乙，盛有质量相等的同种液体。将体积相同、材料不同的小球A和B分别放入两容器中，结果A球漂浮，B球悬浮，如图所示。A、B两球所受的浮力分别为FA和FB，甲、乙两容器对桌面的压强分别为p甲和p乙，则下列结论中正确的是AFAFB，p甲p乙BFAFB，p甲p乙CFAFB，p甲p乙DFAFB，p甲p乙10 . 如图甲，粗糙程度相同的水平地面上放一重为8N，底面积为20cm2的物体A水平拉力F作用于物体A，拉力F的大小与时间t的关系和物体A运动速度与时间t的关系如图乙则下列说法正确的是AA对水平地面的压强为400PaB06s内A受到的摩擦力为9NC6s9s内拉力做功为108JD9s12s内拉力做功的功率为18W11 . 一名普通中学生从地上拿起两个鸡蛋，并把它缓缓举过头顶，此过程中他对鸡蛋做的功约为（ ）A0.2JB2 JC20 JD200 J12 . 在四川汶川大地震的救援中，由于陆路交通阻隔，直升飞机在救援中起到了巨大的作用，直升飞机在竖直上升时，使直升飞机上升的力是A飞机对螺旋桨的作用力B螺旋桨对空气的作用力C空气对螺旋桨的作用力D螺旋桨对飞机的作用力二、填空题13 . 如图是液压千斤顶的示意图，它主要利用了密闭液体能大小不变地把压强向各个方向传递的特点，这个规律被称为_定律，如果不计活塞重力，且右边大活塞横截面积是左边小活塞横截面积的4倍，当对小活塞施加竖直向下F=100N的压力时，大活塞能托住的物体的重力为_N14 . 工人师傅常利用斜面把重物搬运到汽车上。如图所示，汽车车厢底板高度h1.5 m，斜面长度s3 m，现用力F沿着斜面把重力G1 800 N的重物匀速拉到车上。若不计摩擦，拉力F为_N；若实际拉力F1 200 N，则该斜面的机械效率是_%。15 . 如图所示，分别用定滑轮、动滑轮把重均为100N的物体在相同时间内匀速提升相同的高度（不计绳重和摩擦），每个滑轮组均为10N，则所用拉力F甲_F乙，拉力做功的功率P甲_P乙，机械效率甲_乙（均填“大于”、“等于”或“小于”）三、实验题16 . 在“探究杠杆平衡条件”实验中，利用在杠杆两端挂钩码的方法做实验，实验装置如图所示（1）实验前，调节杠杆在水平位置平衡时，发现杠杆右端下沉应把杠杆右端的平衡螺母向_（选填“左”或“右”）调节（2）实验时在杠杆两侧挂上钩码，改变钩码的位置，仍然使杠杆在水平位置平衡，这样做有什么好处？_（3）记录的实验数据如上表根据表中的信息，得出“F1l1=F2l2”的结论这个结论是否具有普遍性？_原因是：_（4）如图甲所示，杠杆在水平位置平衡，若用手扶住杠杆顺时针旋转至如图乙位置停止（钩码位置不动），松手后杠杆会_（选填“顺时针转动”、“逆时针转动”或“静止不动”）17 . 小阳在“五一”节外出旅游乘飞机时观察到：飞机在起飞和航行时机翼的仰角不同；飞机越大其机翼越大他想探究“机翼获得升力的大小与机翼仰角、机翼面积有什么关系？”(注：机翼仰角为机翼下表面与水平面的夹角，机翼面积指机翼在水平面上投影的面积)于是，他和兴趣小组的同学们一起利用塑料泡沫等材料自制了三个质量相同、形状相同、面积不同的机翼模型，将其固定在托盘测力计上，在机翼模型的正前方用电扇迎面吹风，来模拟飞机起飞时的气流实验装置如图所示(每次吹风前托盘测力计的示数均为3.5 N)(1)电风扇转动后，托盘测力计的示数_(填“变大”“变小”或“不变”)比较“机翼”上下方空气的流速，可以得出，“机翼”下方空气流速小，压强_(2)当电风扇向左吹风时，以气流为参照物，“机翼”向_(填“左”或“右”)运动(3)为了研究“机翼”获得的升力与仰角的关系，他们对同一个“机翼”吹风，并保持风速不变，只改变“机翼”_的大小，观察并记录托盘测力计的示数；在其他条件相同时，更换面积不同的“机翼”重复上述实验实验数据记录如上表在实验过程中，当“机翼”的仰角为0、“机翼”面积为395 cm2，若此时“机翼”获得的升力为0.5 N，则托盘测力计示数为_N.通过实验分析数据可以得出结论：当质量、形状、“机翼”面积和风速相同时，仰角增大，“机翼”获得的升力_(填“一定”或“不一定”)增大；当质量、形状、仰角和风速相同时，“机翼”面积越大，“机翼”获得的升力_(4)实验结束后，同组的小虎同学列举了如下一些生活情景，其中能用上述实验规律进行解释的是_A将氢气球放手后，它会飘向空中B火车与站台之间有黄色的安全线C通过拍打衣服清除衣服上的灰尘18 . 小丁是位善于观察思考的学生，他发现妈妈腌制的蛋腌了几天也不觉得咸，而炒蛋很快就咸了，造成这种差别是不是分子的运动快慢跟什么有关系呢？他很想知道为什么，于是（请你与他一起探究）(1) 提出猜想：_(2) 实验器材：_(3) 设计实验：_(4) 得出结论：_19 . 小惠同学为了测量高山茶油的密度，进行以下实验：（1）把天平放在_桌面上，将游码移到称量标尺零刻度处，指针静止时的位置如图所示，此时应将平衡螺母向_（选填“左”或“右”）调节，使天平平衡；（2）用调节好的天平测量茶油和烧杯的总质量时，当小惠往天平的右盘添加最小质量的砝码时，发现指针指向分度标尺中央刻度线的右侧，她接下来的操作应是（_）A将横梁上的平衡螺母向左调B将处在零刻度位置的游码向右移C最出最小质量的砝码，将横梁上的平衡螺母向右调 D最出最小质量的砝码，将处在零刻度位置的游码向右移（3）天平平衡后，小惠称得茶油和烧杯的总质量为60 g，然后将一部分茶油倒入量筒中，如图所示；再将烧杯放在天平上，称得剩余茶油和烧杯的总质量如图所示，由此可知：量筒中茶油的体积是_cm3，量筒中茶油的质量是_g，茶油的密度_kg/m3。20 . 某兴趣小组开展科学探究活动.（提出问题）液体产生的压强跟深度有什么关系?（设计实验）探究液体产生的压强跟深度的关系，用如图所示装置，在弹簧测力计下挂一实心圆柱体，容器中盛有某种液体.（获取证据）测得圆柱体的体积为0.5l0-4m3，柱体的重为06N.当圆柱体缓慢地浸人液体中时(圆柱体始终竖直且没有被浸没)，记下圆柱体下表面所处的深度h、弹簧秤相应的示数F，求得相应的圆柱体在下表面处产生对液体的压强p（体在圆柱体下表面处产生的压强也为p)，所得数据如下表：（得出结论）根据以上数据可得出的结论是_.（讨论与交流）（1）根据第5次实验所得数据，求得圆柱体在下表面处对液体产生的压强是_pa，实心圆柱体的密度为_.（2）当弹簧测力计的示数为0.12N时，圆柱体受到的浮力为_N.21 . 在测定大气压的实验中，因缺少大量程的弹簧测力计，小明设计并进行了如下的实验（如图所示）将蘸水的塑料挂钩吸盘按压在光滑水平的玻璃板上，挤出塑料吸盘内的空气，测出吸盘的直径为d；将装有适量细砂的小桶轻轻地挂在吸盘的塑料挂钩上；用小勺轻轻地向小桶内加沙，直到塑料吸盘刚好脱离玻璃板，用天平测出这时小桶和沙的质量为m请完成下列问题:（1）吸盘脱离玻璃板时，若不计塑料挂钩的质量，空气对塑料吸盘的压力大小是：_，测得大气压数值的表达式是：p大气压=_（2）实验中误差产生的主要原因是（写出一条即可）：_22 . 在“研究液体压强”的实验中，进行了如图所示的操作（1）比较图中代号为_的三个图，可以得到的结论是：在同一深度，液体向各个方向的压强相等（2）比较代号为_的两个图，可以知道：在深度相同的情况下，不同液体的压强还跟液体的密度有关（3）比较代号为_的两个图，可以知道：液体内部压强随着深度的增加而增大四、计算题23 . 考古工作者要打捞沉在河底的一块古代石碑，已知石碑的质量为80kg。（1）他们拉起石碑的过程中，在匀速提升时所需拉力为480N，求石碑在水中受到的浮力（水1.0103kg/m3）（2）求石碑的密度。（3）打捞上来之后，将石碑放在水平地面上，底面积为40cm2，求石碑对地面的压强。24 . 某建筑工地上一台升降机的厢体连同货物质量为1.2 t，在10 s内匀速从楼的2层上到5层，每层高3m，升降机电动机的功率至少是多少？_五、作图题25 . 如图所示，小颜用滑轮组提升重物，试画出站在地上拉绳子最省力时的绕线情况。26 . 在如图中画出人对竖直墙壁推力的示意图。（_）27 . 如图所示，课桌的重心在O点，若在课桌的C点用力F把桌腿A抬离地面，在抬起时另一桌腿B没有滑动则：抬起课桌时，若把课桌看成一个杠杆，则支点在_点；请在如图中画出F的力臂L；根据杠杆的平衡条件可知F_G（选填“”、“=”或“”）六、综合题28 . （2017丽水卷）“童话云和”盛产木制玩具，是著名的木玩之城。小科同学从某玩具厂得到三块相同的积木，利用该积木和简单的器材在家里进行了“科学小实验”，请分析回答：（1）称得一块积木的质量为144克，测得该积木的长10厘米、宽6厘米、高4厘米，则积木的密度为_克/厘米3；（2）当将积木搭成如图三种方式时，积木对水平地面的压强大小关系为_（用p甲、p乙、p丙表示）；（3）把一块积木放入水中，若要使积木的上表面恰好浸没，则在积木上至少要施加多大的力_？29 . 如图所示，密闭的玻璃罩内放有三个小实验装置：充气的气球；下挂一木块的弹簧测力计；装满水的杯子杯口用塑料薄片覆盖并倒悬着。在用抽气机不断抽去罩内空气的过程中，观察到的现象是：(1)充气的气球体积会_(选填“变大”或“缩小”)。(2)弹簧测力计的示数微微变_(选填“大”或“小”) 。(3)玻璃杯中的水和塑料片_(选填“掉落”或“不动”)。30 . 根据所学物理知识,结合给予信息,回答问题.我国航天事业取得了瞩目成就,2016年10月“神舟十一号”与“大宫二号”成功对接,航天员陈冬和景海鹏在太空生活30多天,完成了多项科学实验（1）与在地球上相比,航天员在太空上的质量_,受到的重力_(均选填“变大、变小”或“不变”)（2）“神舟十一号”发射升空时,火箭点火向下喷出气体,火箭向上运动,说明物体间_,为了防止火箭与空气剧烈摩擦产生的热量烧蚀火箭表面,制作火