人教版2019版八年级上学期期中考试数学试题C卷（练习）

人教版2019版8年前学期期中考试数学题c卷名称： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _班级： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _一、单项选择题1 .图.ABC中，AB=AC、CD、AB为d、ABC的二等分线BE与CD和e相交时，BEC的大小为()A.135 .B.135C.90D.180 .2 .图为正方形网格时，1 2 3=()A.105B.120C.115D.1353 .如图所示，小亮从a点前进10m，向右前进30m，再前进10m，向右前进30m，直走，第一次回到出发点a时，全部走了()A.200m米B.120m米C.240m米D.260m米4 .张明的父母打算买相同形状和大小的正多边形的瓷砖铺地板，铺地板时没有间隙，为了不重叠，不能买瓷砖的形状()a .正三角形b .正方形c .正六边形d .正八边形5 .如图所示，在四边形ABCD中，ADBC、AP二等分dab、BP二等分ABC，它们交点p在线段CD上，下一个结论是：APBP； 从点p到直线AD、BC的距离相等PD=PC .其中正确的结论是()A.B. C.C.6 .如果知道三角形两边的长度分别是3和9，则三角形三边的长度不应该是()A.6B.7C.8D.97 .如图所示，以下说法正确的是()a .轴对称的图形b .中心对称图c .轴对称图形或中心对称图形d .既不是轴对称图形也不是中心对称图形8 .如图所示，在正方形ABCD中，AB=10，点e、f是正方形内的两个点，AE=FC=6，BE=DF=8，EF的长度为()a.a乙组联赛c.D.39 .在9.abc中，a、b=、c时，该三角形为()a .钝角三角形b .直角三角形c .锐角三角形d .不能确定10 .已知如该图所示的直线ab、cd被点二等分，若是，则度数为()a.a乙组联赛c.d.二、填空问题11 .如图所示，扁平，如果是平分线，那么12 .如图所示，ABC中，B=、AB=BD、AD=CD、CAD的度数为： _ _ _ _ _ _ _13 .如图所示，中等分线与点d相交，越过点d，分别与AB相交，AC与点e相交，与f相交，AB=6，当AC=10时，AEF周长_14 .如图所示，BE是ABC的平分线，AD是ABC的高度，如果873ABC=60aoe=_三、解答问题15 .已知：1=80、2=80、3=118、求得的4、5分别是多少度(写重要的依据)16 .在等边，分别在点、边、上(1)如图所示，如果边是等边的话，就与点接触并连接寻求证据：平分(2)如图所示，如果作、交的延长线在点上，寻求证据：17.证明全等三角形对应的平分线相等命题证明需要四个步骤：画图形，写已知，求证，证明过程。 补充以下证明图表：如图所示已知：寻求证据：证明：18 .在rt -ABC中，在873 a-BC=90，873 c=60，已知直角三角形的顶点p位于斜边AC上(1)三角板的两直角边分别交叉的AB、BC为点m、n点p是AC的中点时，分别以PEAB为点e，以PFBC为点f，得到图1，画图中的一对全等三角形在的条件下，导出与PEM相似的三角形，直接导出PN和PM的数量关系(2)移动点p，设AP=2CP，使三角板绕点p旋转，使旋转中的三角板的两直角边分别与点m、n相交(pm不垂直于边AB，PN不垂直于边BC )。 三角板的两直角边分别相交的AB、BC的延长线位于点m、n在预备图上画图形，判断PM和PN的数量关系，选择一个图形来证明你的结论的条件下PCN为等腰三角形时，BC=3cm时，线段BN的长度为19 .如图所示，利用比例尺在ABC的周边AC下创建CAE=ACB，将AD=BC切出放射线AE，将CD连接起来，证明CD=Aa.(尺的作图要求留下作图痕迹，不写法)20 .“西气东输”是造福子孙的创世记项目。 现在的两条高速公路和两个城镇(图)，从中心站到两条道路的距离相等，到两个城镇的距离相等，预定设立燃气中心站。 请画一下中心站的位置。如果一个三角形的三个内角度数之比是1:5:6的话，能判断是什么形状的三角形吗22 .已知点P(x，y )的x轴的对称点坐标为(x，-y )，点P(x，y )的y轴的对称点坐标为(-x，y )，同样点P(x，y )的原点的对称点坐标为(-x，-y )，可以说明这个法则吗？ 求出各点(m，n )关于x轴、y轴、原点的对称点的坐标.23 .如图所示，在四边形ABCD中，C=B=90，m是CB的中点，DM是将ADC二等分(1)AM二等分dab？ 为什么？(2)对