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文档简介
Unit 1 Can you play the guitar?Section a 1a-1c (P1)*老师的信息:Never do things by halves。不要半途而废。学习目标:1.掌握表示兴趣的单词。2.熟练地谈论表达能力的话题和自己的意志。学习焦点:学会谈论自己或别人的能力。体验式学习:1.情态动词摘要:后面总是动词的原型,没有人称和数的变化。意思是“可以,会”。用法公式:形式具有表现力,与行为动词不分离。主语如何变化也不会改变can的样子。只要出现动词can,就站在动词原形后面。一般的问题可以提前,否定可以在can之后不加。2.play用法摘要:当play与体育、国际象棋术语一起使用时,不添加冠词theEg: play baskeball、play chess、play cardsPlay添加冠词the和乐器术语Eg: play the guitar,play the piano play the drum,play the violin课堂指南:学习任务1,认识和写本课的单词1、个人自学,单词记忆,小组互相检查读写情况默默地写下以下单词,然后展示。其他_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _下国际象棋_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _组内核对答案4.完成1a,使单词与图片匹配作业2,谈论自己的能力,学会问别人。1.听录音,完成1b排序。2.理解和重复听力对话,与合作伙伴建立新对话。完成1c,练习下面的对话。Can you -?Yes,I can。否,I cant学习任务三、合作讨论1.请翻译下面的短语,讨论一下有什么不同。其他_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _足球_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _足球讨论如何询问第三人称能力的句型。- Can he sing?-是的,he can。/no,he cant。-汤姆斯科特英格利什?-是的,he can。/no,he cant。自主检测:一.精确选择1.can you _ _ _ _ _ _ _ English?A.speak B. talk C. sayCan he _ _ _ _ _ _ _ _ _ baskeball?A.play B. plays C. playing3.my brother want _ _ _ _ _ _ the chess club。A.join B. to join C. joins4.Mary can play the chess _ _ _ _ _ _ _ shecants WIM。A.and B. or C. but5.his brother plays _ _ _ _ _ _ _ piano every day。A./B. a C. the二.翻译官英语_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _国际象棋俱乐部_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _国际象棋_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _音乐俱乐部美术俱乐部_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。完成对话A.can you _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(歌曲)?B.yes,I _ _ _ _ _ _ _ _ _。can you _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(游泳)?A.否,I want to join _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(国际象棋俱乐部)。B.I dont like _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(国际象棋)A.what club do you want to _ _ _ _ _ _ _ _ _?B.I want to join _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(游泳俱乐部)快乐链接英汉触摸:match each word with the right Chinese
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