人教版2020年八年级物理上册 第六章 质量与密度 第1节 质量VIP

人教版2020年八年级上册 第六章 质量与密度 第1节 质量姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 用托盘天平不能直接测量出一枚大头针的质量，原因是一枚大头针A没有质量B质量小于托盘天平所配砝码质量C质量小于托盘天平的分度值D质量大于托盘天平的最大测量值2 . 用天平称物体质量时，发现在右盘中加上1g的砝码时指针偏右；减去这个1g砝码时，指针偏左，若这时砝码盒中无更小的砝码则应该（ ）A移动游码使天平横梁平衡后读数B将被测物体移至天平右盘，再测其质量C调节横梁左边螺母，使天平横梁平衡后读数D在左盘上加上1g砝码，设法使天平横梁平衡后读数3 . 现有一台旧天平，虽然其两臂长不等长，但是可以设法将其调节到平衡状态，砝码盒中有各种规格的砝码，其中最小质量的砝码为0.1g用此天平称质量为4g的药品，先放在左盘中称，再放入右盘中称，记下两次结果，其记录数据可能是下列的哪一组？（ ）A3.5g、4.6gB3.4g、3.6gC3.3g、3.7gD3.2g、4.7g4 . 如果将密度较大的物体放在已调节平衡的托盘天平的左盘内，将密度较小的物体放在它的右盘内。则天平的反应是A肯定不再平衡B指针向左偏C指针向右偏D条件不足，无法判定5 . 关于质量的说法，正确的是（ ）A将一块矿石由地球运往太空，质量不变B把铁块压成铁片，质量变小C将菜刀磨光，质量不变D1kg棉花的质量小于1kg铁块的质量6 . 用托盘天平称量一个物体的质量时，在右盘中放入适量的砝码并调节到某一位置上。当天平出现下列哪些现象时可以进行读数（ ）指针摆动幅度越来越小；指针在分度盘中线左右摆动的幅度相等；指针静止在分度盘中央刻度线处；指针静止在分度盘左端刻度线处。ABCD7 . 在“用托盘天平称物体的质量”的实验中，下列操作错误的是（ ）A使用天平时，应将天平放在水平桌面上B调节横梁平衡时，应先将游码移至标尺左端的零刻度线处C称量时右盘应放置待称量的物体，左盘放置砝码D观察到指针在分度盘中线处，表明横梁已平衡二、多选题8 . 某同学在物理实验室做实验时，进行了以下几种操作，其中错误的是A将被测物体放在天平托盘的左盘里B为了节省时间，砝码的添加要用手直接拿C称量物体质量时，当指针偏向分度盘左边，就要向右调节平衡螺母D调好平衡的天平，如果移动了位置不需要再次调节平衡9 . 下列说法正确的是A秆秤和托盘天平都是测量质量的工具B天平在使用、搬运和存放时，要防止振动，以免损坏刀口C把已调节平衡的天平搬到另外一处称量，不必重新调平衡D调节天平时，若指针偏向分度盘左侧，可向右移动游码使天平平衡三、填空题10 . 请在下面的数字后面填上适当的单位：（1）一只鸡蛋的质量大约为0.06_；（2）一瓶“雪碧”的体积大约为1.26_；（3）牛奶的密度大约为1.3_；（4）一小瓶酸奶的净含量约为252 _。11 . 如图所示，天平所测物体的质量为_g。12 . 如图，按照我国登月计划，2019年1月3日，“嫦娥四号”成功登陆月球背面，全人类首次实现月球背面软着陆相对地面，“嫦娥四号”月球探测器的质量_（选填“变大”、“变少”或“不变”）；它的太阳能电池板将_能转化为_能13 . 在“用天平测量物体质量”的实验中，首先把天平放在水平工作台上，将游码移至标尺左端的“0”刻度线处；然后调节天平横梁平衡，若发现指针静止时位置如图甲所示，则应将平衡螺母向_（选填:“左”或“右”）端调节图乙为一次正确测量时的情景，则被测物体的质量是_g四、实验题14 . 小王是个对物理学科很热爱的同学，每次实验课他都积极动手动脑，下面是他在学习托盘天平使用和测定物质密度的实验中遇到的问题，你知道他是怎样解决的吗？把你的答案写在指定位置（1）天平使用前的调节和称量时步骤有如下几项：A调节天平平衡螺母，使横梁平衡B把天平放在水平台上C将游码移到标尺的0刻度线处D将被测物体放在天平右盘，进行称量以上有错误的步骤是_，正确的做法是_，改正后合理的顺序是：_（2）小王同学使用天平称量物体质量，调节天平横梁平衡时，出现如图所示情况，他应向_调节平衡螺母使横梁平衡；如果在称量质量过程中，加上最小砝码后，出现如图所示情况，他应_15 . （5分）（1）如图所示，体温计的示数是_。如图所示，测得一枚纽扣的直径是_。（2）天平在称量时，待测物体应放在天平的_盘；天平平衡时，所加砝码与游码的位置如图所示，则物体的质量为_。（3）如图所示，在研究杠杆平衡条件时，为了使杠杆在水平位置平衡，应将两端的平衡螺母向_（选填“左”或“右”）调节。16 . 学习了“质量”后，小明有一个疑问：物体的质量与其形状是否有关呢？为此，他设计了一个实验来探究这个问题：用一块橡皮泥作为被研究的物体，将橡皮泥捏成各种形状，用天平分别称出其质量，并记录数据于下表中（1）小明实验时选用橡皮泥作为实验的材料，你认为选用这种材料对他的实验操作有什么好处_？（2）由小明的实验，你得出的结论是_17 . 作业本的一张纸的质量非常小，无法用天平直接测量出来试说出你的测量方法18 . 图（a）所示的托盘天平使用时被测物体应放置在_盘（选填“左”或“右”）在图（b）中温度计的示数为_在“验证凸透镜成像规律”实验中，需保持烛焰、光屏的中心和凸透镜的中心在_，若在图（c）所示位置时光屏上成一清晰的烛焰像，则该像一定是_的（选填“放大”、“等大”或“缩小”）19 . (1)在使用托盘天平测量物体质量的实验中：调节天平平衡时，某同学将天平放在水平工作面上后，发现天平如图甲所示；则接下来的操作应是：首先_，然后_，直到指针尖对准分度盘中央的刻度线在进行第步调节时，发现指针如图乙所示，此时应将天平右端的平衡螺母向_调（填“左”或“右”）(2)一物体做匀速直线运动，其运动的路程-时间图象如图所示，根据甲图象在乙图中画出其运动的速度-时间(v-t)图象_(3)如图所示是某实验小组策略一种未