新人教版2020年八年级下学期期末考试物理试题C卷

新人教版2020年八年级下学期期末考试物理试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 如图所示是某节目介绍的“天气预报瓶”,玻璃管A与大气相连,密闭的玻璃球B内装的红墨水能显示天气好坏,A管中液面明显上升表示转为阴雨天气,则下列分析不正确的是AA管液面上升时,显示室外大气压增大BA管液面上升时,显示室外大气压减小C“天气预报瓶”利用大气压强原理工作D阴雨天气时室外的大气压强变小2 . 一位司机驾驶大货车在某路段行驶，由于超速被警察拦住，警察对司机说：“先生，刚才你的车速为70kmh，超速了”这位司机不满地说：“为什么小车的限速为80kmh，而大车的限速却为60kmh，不合理!”如果让你从物理学角度向司机解释，你会告诉他，这是由于A物体的惯性跟速度和质量有关B摩擦力的大小跟速度和质量有关C物体的动能跟速度和质量有关D压强的大小跟速度和质量有关3 . 下列有关甲、乙、丙、丁四幅图的说法正确的是A撞击锤柄，锤柄停止运动后，锤头由于惯性作用继续向下运动便紧套在柄上B近视眼原来成像在视网膜之后，佩戴凹透镜以后得到了矫正C竖直挂在小车顶部的小球与车厢壁刚好接触，小球随小车一起向右做匀速直线运动，此时小球只受到绳子的拉力和重力2个力的作用D每个滑轮重3牛，物体重6牛，不计绳力和摩擦，物体静止时拉力F为3牛4 . 如图所示，潜水员在不同深度的水中作业时，需要穿抗压能力不同的潜水服。针对这一现象，同学们经过讨论形成了下面四个问题，你认为最有探究价值且易于探究的科学问题是A为什么在不同深度要穿抗压能力不同的潜水服？B液体的压强与潜水员所处的位置有什么关系？C液体的压强与液体的深度是否有关？D液体的压强与液体的深度有什么关系？5 . 小明五一去张家界的天门山旅游，在他坐着缆车匀速上升的过程中，其机械能的变化情况，下列说法中正确的是A动能减小，重力势能不变，机械能减小B动能增加，重力势能减小，机械能减小C动能不变，重力势能减小，机械能增加D动能不变，重力势能增大，机械能增加6 . 端午节彦君坐动车到荆州旅游，下列对相关的物理现象分析合理的是 （ ）A彦君坐在飞驰的列车中认为自己是静止的，她是以从身边走过的列车员为参照物B火车站，人必须站在安全线以外的区域候车，是因为人与行驶的列车之间的空气流速大，压强小C动车减速进站时，桌子上的水杯向前滑动，是因为速度减小，水杯受到的惯性减小D彦君在九龙渊观看了场面激烈的龙舟赛，参赛选手使用的船桨是省力杠杆7 . 关于热和能，正确的说法是（ ）A热传递过程中，内能大的物体放出热量B气体膨胀对外界做功时，内能转化为机械能C物体内能减少，温度一定降低D将冰块放入温水中，冰块的内能变小8 . 如图所示，为提升重物，现选用轻质杠杆，不考虑杠杆支点O点处的摩擦，每次利用杠杆把同一重物匀速提升相同高度，下列说法正确的是A当重物悬挂在A点，动力作用在C点时，该杠杆一定是省力杠杆B当重物悬挂在C点，动力作用在B点时一定比作用在A点时要省力C无论重物挂在A点还是B点时，利用该机械所做的有用功都相等D如果动力作用在C点且方向始终保持与杆保持垂直，则提升重物过程动力大小不变9 . 下列关于功率与机械效率的说法中，正确的是A物体做功越快，功率越大B效率高的机械，功率一定大C物体做功时间越长，功率越大D机械的实际机械效率有可能等于110 . 如图所示，用相同的滑轮组装成的滑轮，提升相同的重物，绳端的拉力F甲和F乙，则下列正确的是AF甲=F乙BF甲F乙CF甲F乙D条件不足，无法确定11 . 下列四种情境中，人对物体做功的是A托着一本物理书站立不动B背着书包爬楼梯上楼C背着书包在水平地面上匀速前进D篮球被投出后在空中继续飞行的过程12 . 底面积为150cm2的圆柱形容器内盛有适量的水，现有一底面积为底面积为SA=90cm2，高H=10cm的圆柱体A，一开始圆柱体的下表面恰好贴着水面，如图所示若圆柱体A相对于容器下降高度h=5cm时（圆柱体未触底，水没有溢出），下列说法正确的是A圆柱体A浸入水中的体积为450cm3B液体对容器底部的压力增大9NC液体对容器底部的压强增大750PaD圆柱体A所受浮力为4.5N13 . 在江河湖海游泳的人上岸时，在由深水走向浅水的过程中，如果水底布满石头，以下体验和分析合理的是A脚不痛因人越来越轻B脚越来越痛因人越来越重C脚不痛因水底对人的支持力越来越小D脚越来越痛因水底对人的支持力越来越大14 . 如图为托里拆利实验的装置图，下列表述正确的是（ ）A将玻璃管稍微倾斜，管内水银的长度将不变B将玻璃管稍微向上提起但没有离开液面，管内外水银面高度差将变大C向槽中继续注入少量水银，管内外水银面高度差将变小D换用更粗一些的等长玻璃管，管内外水银面高度差将不变15 . 如图所示装置，在抽气的过程中，气球体积发生了变化，这是因为： 。A气球内气压增大，大于瓶内气压；B瓶内气压减小，小于气球内气压；C气球内气压减小，小于瓶内气压；D瓶内气压增大，大于气球内气压。二、填空题16 . 探究影响向心力大小的因素在学习了万有引力后，小刚同学想到：月亮绕地球运转需要一个向心力，而地球给月亮的万有引力刚好充当这个向心力，那么向心力大小跟哪些因素有关呢？首先，他找了线绳、大小不同的几个小钢球，制作了如图所示的装置，用手握住绳，让钢球围绕手转动，他感觉到用同一个钢球进行实验，线绳长度固定时，转动速度越快，手被拉得越厉害，说明向心力越大；在速度差不多且绳长一定时，用质量越大的小球，向心力越大；用同一个小球，转动速度差不多时，绳越长，向心力越小。实验后，小刚同学想知道向心力大小与小球的质量、转动速度、绳长的具体关系，于是他查阅了有关资料，找到下列数据：实验次数物理量1234567质量（ ）0.10.20.30.10.10.10.1速度（ ）0.20.20.20.40.60.20.2绳长（ ）0.10.10.10.10.10.20.4向心力（ ）0.040.080.120.160.360.020.01请帮小刚完成下列问题：（1）若小球的质量、转动速度、绳长、向心力分别用、表示，请写出向心力的表达式：_。（2）有一种小杂技，在一个小桶内装满水，表演者用绳拴牢小桶把，用手握住绳，让桶在竖直平面内转动，水_（选填“会”或“不会”）洒出来。（3）在摩托车表演时，表演者骑车在大圆球内运动，如图，球的半径为，人和车的总质量为，若要使车和人到达球的最顶点时，不至于掉下来，在最顶点的速度至少为_。（ ）17 . 如图所示，一个装有酒精的容器放置在水平桌面上，则a点所受压强的方向是_（填“向下”或“各个方向”），b点所受的压强是_Pa（酒精=0.8103kg/m3）18 . 水平桌面上有两个轻质圆柱形容器A、B，它们的横截面积相同，A的底面为平面，B的底面向上凸起，在两容器中注入重均为G的甲、乙两种液体（如图所示），此时容器中液面高度相同，容器A对桌而的压力_容器B对桌面的压力（选填“大于”“等于”或“小于”，下同），容器A对桌面的压强pA_容器B对桌面的压强pB；若A、B容器中同一水平高度处液体的强分别为p甲、p乙，则p甲_p乙19 . 如图所示，一个与地面接触面积为500cm2，重600N的人站在水平地面上，用轻绳竖直拉着光滑长木板AB的A端，AB可绕O点转动，在离O点40cm的B处挂有重力为8N的圆柱体，当圆柱体浸入水中静止时，从盛满水的溢水杯中溢出水的体积为5104m3（AB质量不计，且始终保持在水平位置，g = 10N/kg）（1）圆柱体受到的浮力是_N（2）当一质量为0.4kg的球从O点沿木板向A端匀速运动，要使系在A端的绳拉力刚好为零，小球应距O点_cm，此时人对地面的压强是_Pa20 . 用类比法说明物理问题是研究物理的一种方法滚动的乒乓球具有_能；分子是永不停息地做无规则运动的，所以分子也具有_能桌面上的乒乓球因地球吸引而具有_能，相互吸引的分子也具有_能被压缩的弹簧各部分之间互相排斥而具有_能，相互排斥的分子也具有_能因为分子在永不停息地做无规则运动，分子间同时存在着相互作用的引力和斥力，所以任何一个物体都具有_能三、实验题21 . 在探究“二力平衡条件”的实验中：（1）甲、乙两组同学分别选择器材后，设计组装的实验装置如图所示。老师指出乙组同学选择的器材更合理，其原因是_。（2）在探究力的大小对二力平衡的影响时，利用了定滑轮能够_的特点，并通过调整_来改变F1和F2的大小。（3）保持F1与F2相等，用手将小车扭转到如图中的位置，松手后，小车将无法在此位置平衡。实验中设计这一步骤的目的是为了使探究二力平衡时，两个力必须满足的条件是_。（4）丙组同学对本实验进行了改进，利用如图所示的装置，把小卡片两端的细绳绕过滑轮，并挂上钩码。a)实验中选择小卡片的目的是_（选填“考虑”或“不考虑”）小卡片的重力。探究两个力的大小关系时应该观察细线两端所挂钩码的个数。b)本实验利用弹簧测力计代替图中的钩码进行了探究，发现两个力的大小有较小的差距。你认为形成差距的原因是_（答出一条即可）。22 . 在研究分子模型时，把相同体积的水和酒精充分混合，发现混合后的总体积小于混合前两液体的体积之和为了确定减小的体积和酒精含量的关系，学习小组进行了如下探究：A把一端封口的细玻璃管固定在米尺上，封口端和零刻度线对齐；B在玻璃管中注入一定体积的水，读出水面的刻度L1；C然后快速注入酒精到100cm刻度线；D封闭管口，将玻璃管反复翻转，使水和酒精充分混合，读出液面的刻度L（1）水和酒精充分混合后的总体积减小，这一现象表明_A分子间有引力 B分子间有斥力C分子间有空隙 D分子是运动的（2）学习小组进行了多次实验，测出水柱的长度L1和混合后液柱的总长度L，并计算出混合后酒精质量的含量和液柱减小的长度L部分数据如下表所示：第2次实验水面对刻度如图所示，读出水面的刻度_cm根据试题中信息，计算第3次实验后酒精质量的含量为_%；第4次实验液柱减小的长度为_cm（酒精密度0.8g/cm3）根据有关数据，请在如图坐标系中描点作出L的关系图线_由图线可知，在水和酒精混合前的总体积相同的前提下，混合后的体积减小量（L）随着酒精质量含量（）的增大而_23 . 用压强计“探究影响液体内部压强大小的因素”，请你认真思考、观察的基础上，回答下列问题：（1）压强计是通过 U 形管中液面的_来反映被测压强大小的使用前检查装置是否漏气，方法是用手轻轻按压几下橡皮膜，如果 U 形管中的液体能灵活升降，则说明装置_（选填“漏气”或“不漏气”）（2）图甲实验1是想验证：当液体密度相同时，液体的压强与_的关系；（3）图甲实验2是想验证：当_相同时，液体的压强与_的关系；（4）如图乙所示，有两个完全相同的容器，分别盛有适量的水和浓盐水，某同学用压强计鉴别这两种液体，则图_（填a 或b ）中装的是盐水（5）以上实验都采用了一个共同的科学方法，那就是_法24 . 如图所示的是同学们探究“影响压力作用效果的因素”的实验情景（1）比较图甲和图乙可知：在接触面积相同时，海绵所受的压力_，压力的作用效果越明显（2）比较图_可知：当海绵所受的压力相等时，接触面积越小，压力的作用效果越明显；生活中常见的_（任举一例即可）就是应用这个原理制成的25 . 小雨在用胶水粘贴讲义时发现在胶水未干时，容易把纸张分开，等胶水干后，纸张就很难分开了.他猜想这可能是液体分子和固体分子对纸的引力不同造成的. 这一现象激发了他对液体分子对物体表面的引力大小跟哪些因素有关的探究.（1）他猜想液体分子对物体表面的引力大小可能跟液体温度和接触面积的大小有关. 请你再帮他提出一个分子引力可能跟什么因素有关的猜想：液体分子对物体表面的引力大小可能跟_有关.（2）为了验证这些猜想，他设计了如下实验. 将一轻质塑料片剪成如图甲所示的“舌形”，并在塑料片中间处开一小透气小孔，再把它盖在盛满水的杯口 (杯口位置为圆形虚线处），当塑料片与杯内水充分接触时，在伸出杯口的塑料片末端放6枚一角硬币，“舌形”塑料片刚好被压翻（如图乙所示）；这个现象说明了水分子和塑料分子之间有_力，实验中，将塑料片中间开一小孔的目的是_.（3）如果要验证你的猜想是否正确，请你把实验的过程补充完整：_.（4）小雨为了知道水对塑料片的作用力大小，他测量了1枚一角硬币的质量为3g，塑料片上与的长度分别是6cm和4cm，如果硬币和水对塑料片的力可以认为分别作用在点与点，则水分子对塑料片的力约为_N. (g取10N/kg)26 . 小明在天峡风景区玩水漂时，发现木质水漂总能浮在水面上，而石块水漂最终都会沉入水底。由此他提出一个猜想：浮力大小与物质自身密度可能有关？为自己的猜想，小明可谓是费尽了脑筋，设计如下（图一）所示实验。如如何控制变量呢？进行实验时必须使得和_相同，为解决这一问题，他用两体积相同的铁块和铝块代替石块和木块进行实验。如何测浮力呢？仅用弹簧测力计可根据公式_来实现。如何得出结论呢？当两金属块在水中处于_状态时，比较浮力即可。若两浮力相等，则浮力大小与物质自身密度无关；若两浮力不相等，则浮力大小与物质自身密度有关。小明同学是个爱动脑筋的孩子，他发现按图一的方法弹簧测力计要使用两次才能测出浮力，能否使用一次就能测出浮力呢？小明同学最终解决了这个问题，设计出了图二的方案。在铁架台A处挂金属块，B处悬挂弹簧测力计，C为薄塑料袋(质量不计)，D是用大号饮料瓶、带孔橡皮塞以及弯曲玻璃管自制的溢水杯，M是小凳子。实验前，D处装满水，使金属块轻放入D中，当其浸没时，B处弹簧测力计示数即为金属块的浮力。小明该设计的物理原理为：_ 。27 . 小明看到运动员拉弓射箭时，弓拉得越弯，箭射得越远。小明猜想：弹性势能的大小可能与物体的弹性形变有关。（1）为验证其猜想是否正确，他设计了如下实验（弹簧被压缩后未超过其弹性限度）；如图所示，将同一个弹簧压缩_（选填“相同”或“不同”）的长度，将小球置于弹簧的右端，松开后小球碰到同一位置的相同木块上，分析比较木块_，从而比较弹性势能的大小。（2）若水平面绝对光滑，本实验将_（选填“能”或“不能”）达到探究目的。（3）小明根据实验现象认为：小球推动木块移动一段距离后都要停下来，所以弹簧、小球和木块所具有的机械能最终都消灭了，你认为小明的观点是_的（选填“正确”或：“错误”理由是_。四、计算题28 . 岳池特曲是广安市著名的品牌酒业，如图所示，这款青花瓷瓶能装质量为0.5kg的水（已知水的密度为1.0103kg/m3），求：（1）瓶子的容积；（2）这个瓶子最多可装密度为1.8103kg/m3的蜂蜜多少kg？（3）这个瓶子若装满酒时总质量0.7kg，装一半体积这种酒时总质量0.5