新人教版2019-2020年度九年级（上）期末考试物理试题D卷(模拟)

新人教版2019-2020年度九年级（上）期末考试物理试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 电工师傅常用一只标有“220V 40W”的灯泡L0（检验灯泡）放在如图位置来检查新安装的照明电路中每个支路的情况，如图所示当只闭合S、S1时L0不亮；当只闭合S、S2时，L0和L2都呈暗红色；当只闭合S、S3时，L0正常发光由此可以判断（ ）AL1所在的支路短路BL2所在的支路断路CL3所在的支路短路D各支路均完好2 . 在铁桶内放少量的水，用火加热，沸腾后把桶口堵住，然后浇上冷水，铁桶被压扁（如图所示）。下列分析错误的是（ ）A该现象证明了大气压的存在B力改变了铁桶的形状C浇冷水时铁桶放出热量D该过程中铁桶的内能保持不变3 . 探究“电流通过导体时产生的热量与哪些因素有关”时，两个相同的透明容器中密封着质量相等的空气，用电阻、，对容器中的空气进行加热，如图所示。下列说法正确的是A该装置是探究电流产生的热量与电流大小的关系B该装置中与的阻值应相同C电流产生的热量越多，U型管内液面高度差越小D由图中的实验现象可知，阻值比大4 . 如图所示电路，连接完成后，电流表A1与A2的指针位置相同，判断下列说法中正确的是（ ）A电路中未安装开关，符合电路组成的基本要求B电流表A的示数等于电流表A1与A2的示数之和C电阻R2与R3的阻值之比为14D电压表测的是电阻R1、R2和R3的串联总电压5 . 如图所示的电路中，电源电压保持不变，闭合开关，当滑动变阻器滑片向右移动时，下列说法正确的是（ ）A电流表A的示数变大B电压表V的示数变大C电压表V的示数与电流表A1示数的乘积变大D电压表V的示数与电流表A2示数的比值变大6 . 下列说法不正确的是A核电站是利用核聚变释放的核能发电B原子是由原子核和核外电子构成C超导材料不适宜用来做电热器的发热元件D手机是利用电磁波来传递信息的7 . 垃圾分类已经成为现在的新时尚，为了响应国家的号召，小明将用完的废旧电池应该投入到下列哪个标志的垃圾箱？（ ）ABCD8 . 如图所示，是电阻甲和乙的UI图像，下列说法中正确的是（ ）A电阻甲和乙都是阻值不变的电阻B当乙两端电压为12V时，R乙=12C甲、乙串联工作，当电路电流为0.6A时，电源电压为6VD甲、乙并联工作，当电源电压为7V时，干路总电流为1.4A9 . 实验室有一个蓄电池，“+、”极的字样已经看不清，几名同学想通过实验来判电池的正负极，下面有关他们的方案及几种说法不正确的是（ ）A甲方案不可行B乙方案中，开关闭合后电压表一定会被烧坏C丙方案可行，闭合开关后电流表指针正常偏转，则电池与开关相连一侧是负极D丁方案可行，闭合开关后若发光二极管发光，则电池与开关相连一侧是正极10 . 判断一个电阻是否能等效替代另外两个串联的电阻，主要看（ ）A电路中的电流是否相同B电路两端电压是否相等C在电路两端电压相等时，电路中的电流是否相同D在导体横截面积都相等时，导体的长度是否相同11 . 生活中处处有物理，下列说法中错误的是A塑料吸盘能牢牢吸在玻璃上，说明分子间存在斥力B冬天很冷的时候搓手就感到暖和，是通过做功的方式改变内能C端午节米粽飘香，能闻到米粽的香味是由于分子做无规则运动D夏天在河边觉得沙子热得发烫而水却很清凉，是因为水的比热容大12 . 有两个定值电阻，分别标有“6V0.5A”和“12V1A”字样，当将它们串联在电路中时，电源电压不可超过A6VB12VC18VD24V二、填空题13 . 科学家有着强烈的好奇心和执着的探究精神，为了纪念意大利著名物理学家_，物理学中把他的名字命名为电压的单位；为了纪念德国物理学家欧姆对电学的重要贡献，人们将其名字作为_的单位。14 . 某品牌电辅热太阳能热水器，其水箱容量为50L，电加热丝工作电压为220V，电阻为24.2，已知水的比热容为4.2103J/（kg），则把整箱水从10加热到90，水吸收的热量为_J若只用电辅加热，在电能全部转化为内能的情况下，则把整箱水从10加热到90需要_min。15 . 两个表的量程及读数各是多少？16 . 小彩灯由若干个各色小灯泡组成，当任意一只小灯泡坏掉时，其他灯泡都不亮，表明这些小灯泡是_；街道上的路灯总是同时亮，同时灭，它们的连接方式是_。（选填“串联”或“并联”）三、实验题17 . 用“伏安法”测量未知电阻R的实验中，小明连接的实物图如图所示。（1）请你指出该实物图中所用电表的连接错误之处_；（2）请你只改变实物图中的一根导线的连接（在错接的导线上画“”，并画出改接的导线），使电路连接正确。（_）18 . 在探究电流与电阻的关系时，小明设计下面的电路图进行实验：连接电路，更换不同的定值电阻，分别测出电流大小，记录并分析数据。(1)分析表格中的数据，发现电阻两端的电压是_（选填“变化”“不变的”）。 (2)小芳通过对实验数据的分析，认为此实验需要改进。请你和小芳一起设计探究电流与电阻的关系的实验电路图（画在方框中）_。 (3)你设计的电路中，更换电阻后，是如何控制变量的？_19 . 为了比较水和食用油的吸热能力，小明用两个相同的装置做了如图所示的实验实验数据记录如表（1）除了如图所示的器材外，还需要_和_（2）在实验过程中控制加热时间相同，通过比较_来研究水和食用油吸热能力的差异（3）在此实验中，如果要使水和食用油的最后温度相同，就要给_加热更长的时间，此时水吸收的热量_（选填“大于”或“小于”或“等于”）食用油吸收的热量（4）通过实验可以得到不同的物质吸热能力不同，物质的这种特性用_物理量来描述四、计算题20 . 如图所示的电路，电源电压保持不变。闭合开关S1和S2时，电流表示数为3A，电阻R1消耗的功率为18W；只闭合开关S2时，电流表的示数变化了1A。求:(1)电源电压U(2) R1的阻值(3)只闭合开关S2时，电阻R2消耗的功率P221 . 如图甲是一台破壁机，它具有粉碎打浆和电加热功能如图乙是破壁机正常工作时，制作杂粮粥一次，电热管和电动机交替工作的“Pt”图象已知破壁机额定电压为220V，电动机打浆功率为120W，电热管加热功率为1100W。甲乙（1）破壁机正常加热时电热管中的电流是多少？（2）破壁机正常加热时电热管的电阻？（3）破壁机正常工作，做一次杂粮粥，消耗的电能是多少J？五、作图题22 . 利用如图所示的实验器材设计电路要求：灯L1、L2串联,电流表测量灯L2中的电流(电流值小于0.3A)，电压表测量灯L1两端的电压,开关控制整个电路（1）按照要求在虚线框内画出电路图_（2）用笔画线代替导线将图中的元件连接成电路_六、综合题23 . 如图所示为家庭电路的基本组成，A、B两个方框位置的两个电路元件分别是电能表和总开关（1）在两个方框位置安装总开关的是_（选填“A”、“B”）（2）图中的三孔插座已经按安全用电要求接线，请将图中灯泡和二孔插座按安全用电要求连入电路，要求开关只控制灯泡，且电路能正常工作。（_）24 . 小英家6月底电能表的示数如图甲所示，7月底表盘示数如图乙所示，由图可知她家7月份用电器消