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石家庄市2019-2020学年九年级下学期第一次月考化学试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列区别两种不同物质的方法合理的是( )A用蒸馏水区别四氧化三铁与二氧化锰B用酚酞试液区别氯化钠溶液与稀盐酸C用加热的方法区别碳酸氢钠与氯化钠D用石蕊试液区别稀烧碱溶液与石灰水2 . 宏观与微观相互联系是化学重要的思维方式,下列对宏观现象的微观解释正确的是A水和过氧化氢的化学性质不同,因为组成的元素和分子的构成相同B温度计受热时水银柱上升,是因为汞原子受热时体积变大C稀盐酸和稀硫酸都能使紫色石蕊试液变红,是因为它们溶液中的阳离子都是H+D装有红磷和氧气的密闭瓶,点燃其中的红磷后,质量不变,是因为反应前后瓶中分子总数不变3 . 在植物生长过程中,施用氮肥能使枝叶繁茂、磷肥能使果实饱满、钾肥能使茎杆健壮种植吃叶的蔬菜(如青菜),应使用较多的化肥是( )ACa(H2PO4)2BNH4NO3CK2SO4D微量元素肥料4 . 下列各组离子能在水溶液中大量共存的是AK+、H+、Cl、CO32BNa+、H+、Cl、SO42CK+、Ba2+、OH、SO42DAg+、NO3、Cl、Na+5 . 某实验装置如下图所示,经检验气密性良好。若先将甲中液体挤出,观察到气球明显鼓起,一段时间后,气球明显缩小;再将乙中的液体挤出,气球又明显鼓起。下列组合正确的是选项滴管甲烧杯滴管乙烧杯A双氧水二氧化锰固体水氢氧化钠固体B盐酸镁盐酸碳酸钠C水氢氧化钠固体水硝酸铵固体D水氧化钙固体盐酸镁条AABBCCDD6 . 物质的俗名与化学式对应正确的是A酒精:B苏打:C火碱:NaOHD生石灰:7 . 下列过程中主要发生化学变化的是( )A用熟石灰改良酸性土壤B比较合金和纯金属的硬度C用氯化钠配制生理盐水D用餐具洗涤剂洗碗8 . 下列物质的名称、俗名与化学式一致的是A氧化钙、消石灰、CaOB冰、干冰、H2OC氢氧化钠、烧碱、NaOHD碳酸钠、纯碱、NaCO39 . 某溶液的pH4,它能使紫色石蕊试液变为A紫色B红色C蓝色D无色10 . 下列实验方法一定能达到实验目的的是选项实验目的实验方法A检验一瓶气体是否为CO2将燃着的木条伸入瓶中B鉴别H2和CH4分别点燃,在火焰上方罩一干冷烧杯C鉴别石灰水和NaOH溶液加入适量的稀盐酸D比较Zn、Cu、Ag的金属活动性将Zn和Ag分别放入CuSO4溶液中AABBCCDD二、填空题11 . 用适当的化学用语填空(1)天然气主要成分的化学式_ (2)2个碳酸根离子_(3)标出氧化镁中镁元素的化合价_(4)治疗胃酸过多的盐是_12 . 下图是常见四种元素的原子结构示意图,请按要求填空:(l)最容易失去电子的原子的元素符号是_。(2)元素A的单质与元素C的单质在一定条件下发生化学反应的方程式为_。(3)四种元素中有一种单质硬度最大,该单质名称是_。三、实验题13 . 某化学兴趣小组利用下列装置进行O2、CO2的实验室制法和有关性质的研究(1)写出下列编号仪器的名称:_。(2)甲同学要用KMnO4固体来制取O2,应选用上图中的_装置(填编号),该反应的化学方程式是_,当O2收集满并取出集气瓶后,停止该实验的正确操作步骤是先_,人类生存离不开氧气,氧气约占空气总体积的_。(3)下列化学变化中,氧气不作为反应物的是_。天然气燃烧 缓慢氧化 光合作用 钢铁生锈(4)乙同学用浓盐酸和大理石在B装置中反应,制取CO2并检验其有关性质,观察到烧杯中紫色石蕊试液变红,对这一变化的合理解释是_(填序号)。A产生的CO2直接使石蕊试液变红B产生的CO2与水反应生成H2CO3使石蕊试液变红C挥发出的氯化氢溶于水使石蕊试液变红(5)丙同学用C装置制取了一瓶无色无味的气体(纯净物),你推测该气体可能是_,试用最简便的方法证实你的推测_。四、简答题14 . 设计实验方案,从约3g的粗盐中提纯食盐(完成实验过程即可,但是,主要过程要叙述清楚,不能仅仅写简单步骤)。实验仪器:天平、量筒,其它仪器任意使用,_。15 . 课外活动小组的同学为确定某硫酸钠和氢氧化钠固体混合物中硫酸钠的含量,他们取10g该固体混合物与98g质量分数为10%的稀硫酸恰好完全反应求:(1)原混合物中硫酸钠的质量分数;(2)反应后所得溶液中溶质的质量分数五、推断题16 . 构建网络是学习化学的重要方法。以下六种物质是初中教材中出现的化学物质,在一定条件下,都可以产生氧气。请你写出图中物质X的化学式_有一种物质产生氧气的原理和其他物种物质的区别,这种物质是_它产生氧气是_变化。六、科学探究题17 . 在学校学习有关酸、碱的化学性质后,马丁组织同学们用生活中的常见物品探究酸的性质。(实验用品)醋精、食品干燥剂、鸡蛋壳、牵牛花花瓣、生锈铁钉、纯碱、pH试纸、木筷子。(查阅资料)醋精中含有10%15%的醋酸,呈无色。食品干燥剂的主要成分为氧化钙,鸡蛋壳的主要成分为碳酸钙。牵牛花汁液在酸性溶液中呈红色,中性溶液中呈紫色,碱性溶液中呈蓝色。(实验方案)取等量醋精于烧杯中,分别进行如下操作:实验1实验2实验3实验4实验操作实验现象溶液变红溶液变为浅黄色,一段时间后,有气泡产生有气泡产生有气泡产生(解释与结论)(1)实验1说明_。(2)实验2中观察到有气泡产生的原因是_。(3)实验3可得到的结论是_。(4)实验4能否证明酸能与碱发生反应并说明原因是_(反思与评价)(5)验证实验3和4生成气体是二氧化碳的实验是:_。(6)若向配制好的碱溶液中滴入牵牛花汁液,然后逐滴滴加醋精,边滴加边振荡,观察到_,证明酸能与碱反应。七、计算题18 . 请根据硝酸铵(NH4NO3)的化学式进行计算:(1)氮、氢、氧三种元素的质量比_;(2)硝酸铵中氮元素的质量分数_;(3)已知硝酸铵样品中氮元素的质量分数28%(杂质不含N),则样品中硝酸铵的质量分数为_。(4)计算

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