新人教版2019-2020学年九年级上学期第二次月考物理试题B卷

新人教版2019-2020学年九年级上学期第二次月考物理试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 在物理实验中，对物理量有时要进行多次测量，有的是为了减小误差，有的是为了寻找普遍规律，下列是为了减少实验误差的是（ ）A在“探究通过电阻的电流与两端电压的关系”时，测量多组对应的电流和电压值B在“测量小灯泡的电功率”时，测量多组对应的电压和电流值C在“探究某种物质的质量与体积关系”时，测量多组对应的质量和体积D在“测量定值电阻的阻值”时，测量多组对应的电压和电流值2 . 下列说法正确的是（ ）A导体容易导电，绝缘体不容易导电，是因为绝缘体中没有电荷B超导体不能应用在电饭锅内的发热材料上C天然气属于二次能源D电磁铁的铁芯可用木棒代替3 . 甲和乙两灯的额定电压均为6V，图中是甲、乙两灯的电流随其两端电压变化的图象，以下说法正确的是A将两灯并联在4V的电源两端，电路总功率为4WB将两灯串联，使其中一个灯泡正常发光，电源电压最大为9VC将两灯串联起来，并保证都发光且不被烧坏时，甲灯比乙灯亮D将两灯并联在6V的电源两端，干路电流为1.5A4 . 如图所示是宾馆的房卡，当客人进入房间后只有把房卡插入槽中，房间内的灯和插座才会有电从物理学的角度分析，房卡的作用相当于电路中的（ ）A开关B导线C电源D用电器5 . 如图所示，R0为定值电阻，闭合开关后，当滑片P在某两点之间滑动时，电流表的示数变化范围是0.51.5A，电压表的示数变化范围是36V小明通过推算，得出四个结论，其中错误的是（ ）A定值电阻R0的阻值为3B变阻器连入电路的电阻变化范围为212C电路消耗的总功率的变化范围为3.25W11.25WD实验中R0两端的电压变化范围为1.5V4.5V6 . 一般家庭的卫生间都要安装照明灯和换气扇.使用时，有时需要各自独立工作，有时需要同时工作，下图中符合上述要求的是ABCD7 . 如图所示，几只串联的水果电池提供的电力足够点亮排成V字形的一组发光二极管下列说法不正确的是A水果电池将化学能转化为电能B水果为发光二极管提供了电压C如果少串联一个水果电池，二极管将变亮D一组二极管同时发光说明它们可能是串联的8 . 用一个开关同时控制电灯发光和电铃发声，则这两个用电器（ ）A一定是串联接入电路中B一定是并联接入电路中C可能是串联接入电路中D都不正确9 . 以下几组材料中，都是绝缘体的是A橡胶、玻璃、塑料B玻璃、大地、塑料C人体、空气、石墨D食盐水溶液、金属、水10 . 如图所示，在接线柱、间接入导线（其材料为普通铜丝），在接线柱、间接入熔丝接通电源，灯泡正常发光，熔丝不熔断；断开电源，在接线柱、间连上一根导线，再次接通电源时，灯泡不亮，熔丝熔断以下判断错误的是（ ）A导致熔丝熔断的原因是电路中电流过大B熔丝熔断时，、间熔丝中的电流大于、间导线中的电流C熔丝熔断，但灯泡依然完好D若接线柱、间是一灯泡，用导线连接、后，熔丝不会熔断二、填空题11 . 一根电阻丝的阻值是20，当它两端电压为0V时，它的电阻是_；若将电阻丝均匀拉长，则它的电阻将_，若将电阻丝对折，则它的电阻将_（选填“变大”、“不变”或“变小”）12 . 我国家庭电路的电压为_V，对人体的安全电压_V，一节干电池的电压为_V13 . 在如图所示的电路中，灯泡L1和灯泡L2是_联连接的。当开关S断开时，电压表的示数将_，电流表的示数将_。(后两空均选填“变大”“不变”或“变小”)14 . 在如图甲所示电路中，当闭合开关后，两个电压表指针偏转均如图乙所示，则电阻R1两端的电压为_V。15 . 某新型手电筒由电池，开关和三粒相同的LED灯珠连接而成，工作时每粒灯珠都正常发光且电压都为U为探究三粒灯珠的连接方式，小明从正在发光的手电筒中取下其中一粒灯珠，发现另外两粒灯珠不亮，则手电筒中三粒灯珠是_联的，手电筒正常工作时通过三粒灯珠的电流_（相等/不相等），手电筒电池的电压为_三、实验题16 . 小彬用如图甲所示的实验器材探究“电流与电阻的关系”电源电压恒为3V，滑动变阻器上标有“20 2A”字样，阻值分别为5、10、20、50的定值电阻各一个（1）请你用笔画线代替导线，把图甲所示的实验电路补充完整（_）（2）小彬将5定值电阻接入电路后，闭合开关，发现电流表有示数而电压表无示数，则电路中的故障可能是_（写出一种）；排除故障后，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片P，使电流表的示数如图乙所示，此时电路中的电流为_实验次数定值电阻()电流表示数(A)152100.183200.09（5）实验结束后，小彬问老师在此实验中能否换用50的定值电阻进行实验？老师指导小彬分析了不能更换的原因你认为其原因是_A（3）将5定值电阻换成10定值电阻，闭合开关，为了保持_表的示数不变，应将滑动变阻器的滑片P向_（选填“A”或“B”）移动，记录此时各表的示数（4）实验记录的多组数据如下表所示分析数据可得出结论：当电压一定时，通过导体中的电流与电阻成_比17 . 李明和小亮利用如图（甲）所示的电路探究“电流与电阻的关系”已知电源电压为6V且保持不变，实验用到的电阻R的阻值分别为10、15、20、25（1）李明根据图（甲）所示电路图，将图（乙）中的实验器材连接成实验电路，小亮在检查时认为，从实验目的来看，实验电路上有一根导线连接错了，建议李明改线请在接错的那根线上打“”；另画一根导线，使电路连接正确；（_）如果不改接这根导线，对实验的影响是：_（具体说明是什么影响）（2）李明将电路改接正确后，闭合开关，调节变阻器的滑片到某位置，保持电压表的示数为2.5V，电流表的指示如图（丙）所示，则电流表的读数是_A，连接电路的电阻R的阻值是_（3）实验中，若保证电压表的示数为2.5V不变，将定值电阻R的阻值由25更换为15，为了保持电压表的示数不变，应将滑动变阻器的滑片向_（选填“左”或“右”）移动；当定值电阻为10，移动滑动变阻器滑应接入电路的阻值为_18 . 在“探究影响导体电阻大小的因素”实验中，小明作出了如下猜想：导体的电阻可能与导体的长度有关；导体的横截面积有关；导体的材料有关实验室提供了根电阻丝，其规格、材料如表所示（1）如图所示的电路中，连接电路时开关应_（“闭合”或“断开”），连接好电路后，在、之间分别接上不同的电阻丝（2）为了验证上述猜想，应该选用编号_两根电阻丝分别接入电路进行实验，得到的实验结论是：_（3）分别将和两电阻丝接入如图电路中、两点间，电流表示数不相同，由此初步得到的结论是：导体电阻跟_有关19 . “探究串联电路的电压关系”的实验电路如图甲所示。（1）为使探究得出的结论具有普遍意义，L1、L2应该选择规格_（相同/不同）的灯泡。（2）小明根据图甲连接好电路，闭合开关，电压表示数如图乙所示，为了使实验结果更准确，接下来他应该_。（3）测出L1两端的电压后，小明断开开关，准备拆下电压表，改接在B、C之间。小聪认为小明的操作太麻烦，只需将与A点相连的导线改接到C点即可。你认为小聪的办法是_（可/不）行，理由是_。20 . 如图是简易的身高测量仪，用滑片在绷直的电阻丝上滑动代替滑动变阻器将电压表改装成身高显示仪，要求所测身高越高，显示仪示数越大，且刻度均匀（1）同学们设计了如图所示电路，老师指出设计有不合理的地方，下列分析正确的是_A、移动滑片P时，电路的总电阻没有变化B、当所测身高越高时，电压表的示数越小C、电压表的示数变化量跟身高变化量不成正比D、电压表的示数不能由零变化到最大刻度值（2）在老师的指导下，同学们设计出了正确的电路，是下图四个电路中的_电路（3）确定正确的电路设计方案后，小组成员开始对器材的参数进行选择，他们采用了电压为 9V 的电源，一根长为 80cm 的均匀电阻丝（0.5/cm）、量程为 03V 的电压表为了让测量仪测量身高的范围达到最大，且测量精确度最高，选择的定值电阻的阻值应该为_（4）利用以上选定的器材，小组同学连接好了测量电路，对身高 160cm 的小致进行测量时，电压表的示数为 1.5V，则此测量仪所能测得同学的最高身高是_ cm四、计算题21 . 在如图所示的电路中，电源电压U=4V，灯泡的电阻R1=6，允许通过灯泡的最大电流为0.4A，电流表的量程为00.6A，电压表的量程为03VR3=4求：只闭合开关S2和S4时，在不损坏电流表、电压表和灯泡的情况下，则变阻器R2的取值范围是多少？（画出等效电路图）22 . 在进行某些电学测量时，把电压表看成能显示其两端电压的大电阻，将它与一个阻值很大的待测电阻RX串联接入电路，根据电压表的示数可以测出RX的阻值，这是一种测量大电阻的方法。如图所示的电路中，电压表的内阻RV=20k，量程为150V，最小分度值为5V，电压U=110V，电压表的示数为50V。（1）求电路中的电流大小。（2）求待测电阻RX的阻值。（3）上述电路中，若将RX换成阻值约为20的小电阻，用这种方法能否准确测出它的阻