新人教版九年级物理上册 第十三章 探究简单思路 13.2电路的组成和连接方式

新教育版9年级第13章探讨了简单想法13.2电路的构成和连接名称：_类3360_性： _ _ _ _ _ _ _ _类一、单一主题1.LED指示灯在装饰材料中广泛使用。小明研究了内部结构，发现灯台上的指示灯通过电源适配器连接到照明电路上。如图所示，她取下了指示灯，电池两端接着灯就不亮了。电池用阳极光晕灯亮了，用手触摸也几乎感觉不到热量。以下推论符合上述事实A.一个指示灯工作正常的电压为220VB.led光源具有单向传导C.led的发光效率高达100%D.灯带上的LED指示灯熄灭后，其他指示灯仍然亮起2.如图所示，关闭开关s时，发现电流表指针没有偏转，一名学生用一根导线连接了交流两点，关闭开关后，电流表指针迅速偏转到最大。使用此导线连接BD 2点时，如果发现L1发光，则该回路中存在的问题的以下分析错误()A.L1没事吧B.L2开放C.L3短路D.L2段落3.为了探索某电动玩具汽车的内部马达和指示灯的连接方式，小峰卸下了这个玩具汽车的电池，关闭了开关，转动了轮子，汽车的指示灯也亮了，进一步调查的话，如果玩具汽车的内部电路由电源、开关、马达、指示灯组成，就会发现该玩具汽车的电路中有马达和指示灯。()A.的确，必须排成一行B.你确定，一定要平行C.你确定，串行，并行都没事D.再次断开开关，转动车轮，看灯是否发光，然后再判断4.2017年，Daye市创建了文明城市，倡导了文明旅行，小红色观察十字路口人行横道上的红色绿色信号灯，并绘制了如下图所示的控制小人行横道和绿灯的电路图，你认为可以吗A.B.C.D.5.用电压表分别测量电路上两个电灯的电压。结果是两端的电压不相等，判断两个电灯如何连接A.必须是串行的B.必须平行C.串行、并行都可以D.无法判断。图a中显示的电路在关闭交换机后，L1和L2都不亮。激活导线检查失败的原因。连接L1两端的导线时，L1和L2仍然不亮，如图b中所示。如图c所示，如果导线连接到L2的两端，L1亮且L2不亮，可能的原因是()A.L1段落B.L2段落C.L1断路D.L2断路7.在图中所示的电路中，当开关s关闭后，小明观察到：灯L1不亮，L2亮，电压计上有标记，以下说法是正确的()A.灯L1与L2平行，L1的灯丝坏了B.灯L1与L2平行，L1短路C.灯L1与L2排成一行，L1的灯丝断了D.灯L1与L2串联，L1的电压比L2小得多8.李雷的学生们自己设计了智能家庭控制系统，可以通过手动开关控制整个电路的中断，也可以通过移动应用程序远程控制开关完成。为了保护环境，如果室内灯光暗，灯光控制开关会自动关闭。低于基本温度的情况下，温度控制开关打开空调的系统可以自动关闭，灯泡和空调可以独立运行。以下简化的回路符合要求A.B.C.D.9.在显示的电路中，小灯泡L1、L2标记为“3V，0.5A”，电源由两个电池连接。以下说明是正确的当A.s关闭时，只有一个灯泡可以发光B.s关闭后，两个灯泡可以平行发光C.导线从端子b更改为端子a会使回路短路D.通过串联连接两个灯泡，可以拆卸线。10.某医院的病房为了方便患者和护士之间的沟通，1号病床患者按开关S1时，护士的电铃响了，表示1号病床的小灯泡L1亮了。2号病床患者按下开关S2时，护士的铃响了，表示2号病床的小灯泡L2亮了。图中符合要求的电路图如下()A.B.C.D.11.如图所示，灯L1和L2必须由串行回路组成A.仅关闭S3B.仅关闭S2C.同时关闭S2和S3D.同时关闭S1和S3二、填空12.市场上出售的装饰性小彩灯，如果其中一个损坏，其他电灯由_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _连接成10多个小灯泡。(填充“亮”或“不亮”)13.如图所示，是酒店房卡。只有在插槽中插入房卡时，室内照明和插座才能通电。客房卡是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _这幅画是便携式充电器在给手机电池充电。充电过程中，回路_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。14.如图所示，充电梁同时为手机和平板电脑充电，充电梁对应于_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _3215.为了不点燃烟花，发生了人员伤亡。小明设计了烟花计时自动点火装置，如图所示。装置的点火器有电流时，烟花会自动打开，计时器调节点火时间。要优化设计，请将交换机s设置为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(选择a或b)16.这张图显示便携式充电器在给手机电池充电。充电过程中，此手机电池相当于电路的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _3217.将电路_ _ _ _ _ _ _ _ _表示为符号的图表，称为电路图。最简单的电路图，在此电路中，关闭开关s以形成_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _道路绝对不允许。三、实验问题18.连接两个电气串行和并行回路：准备连接电路之前，必须先绘制电路图。电路的连接从电源的阳极出发，可以通过开关、_ _ _ _ _ _ _ _连接到电源阴极。在连接过程中，交换机必须是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的现象在串行电路中，开关可以控制_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 干开关是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _在串行电路中，一个电不能工作。其他过帐是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _；在并行回路中，一个电气装置不起作用，另一个电气装置则_ _ _ _ _ _ _ _ _。19.图是小明探索串行电路特性的实验电路图。(1)小明选择两个小灯泡的最佳规格是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(“相同”或“不相同”)。(2)小明连接电路时，将开关与两个小灯泡连接，然后将电路的两端连接到功率极，L2亮，但L1不亮。他在实验过程中不恰当的是。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _A.通过灯泡L1的电流小于L2的电流B.灯泡L1的灯丝坏了C.灯泡L1灯座可能短路D.灯泡L1位于电源阴极附近(3)小明纠正错误，正确连接电路后，发现灯L1更亮，灯L2更暗，他对这一现象的解释是，电流从电源阳极出发，通过灯L1，L2电流变小，灯L1更亮，灯L2更暗；小华认为小明的解释是错误的，她只是利用图片上的器材设计了一个实验，并根据实验现象说明小明的解释是错误的。虚线框中有小华设计的实验电路图_ _ _ _ _ _ _ _20.连续将标记为“3.8V”的两个小灯泡连接到回路，如图所示。关闭开关后，两个小灯泡会发光。(1)如果将导线连接到小灯泡L2的两端，则小灯泡的变化如下：L1 _ _ _ _ _ _ _；选择L2 _ _ _ _ _ _ _(全部开，不开)。在串行电路中，一个电因短路而停止工作，另一个电因_ _ _ _ _ _ _ _ _ _(不行，“仍然可能”)而运行。(2)拧L1上的灯泡时，串行电路中显示每个电气产品之间_ _ _ _ _ _ _四、计算问题21.请根据图中显示的实物地图在块内绘制那个电路图。(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _)五、画问题22.电路图包含尚未连接的导体。请用线代替导线。要求：电键关闭后，滑动电阻器的滑动向左移动，灯泡变暗，电压指示变大。23.图是冰箱里的电路，根据你的生活经验完成电路24.如图所示，将电流表“a”或电压表“v”的符号填充到该圆中，关闭开关s，使小灯泡L1、L2并行。25.如图所示，提供了两个电池、开关、小灯泡(标记为3V、0.5A)、小型电动机、电流表和电压表的以下实验设备。小灯泡必须与小马达平行，电流表测量通过小灯泡的电流，电压表测量小灯泡的双端电压，开关关闭两个电器同时开始工作。(1)根据需要在虚线框中绘制电路图。