杭州市2020年九年级下学期4月统一模拟考试化学试题D卷_第1页
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杭州市2020年九年级下学期4月统一模拟考试化学试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 如图所示,在试管和小气球中分别盛有一种液体和一种固体物质,将气球中的固体物质小心地倒入试管中,可观察到气球逐渐胀大,下列各组中不能达到上述要求的是( )A锌粒和稀硫酸B纯碱和稀盐酸C氢氧化钠和水D硝酸铵和水2 . 按照WWF(世界自然基金会)应对全球气候变化提出的“地球一小时”的倡议,2010年3月27日的20:3021:30,不少个人、社区、企业和政府熄灯一小时,用行动来表明各自对应对气候变化行动的支持你认为下列应对气候变化的有关做法,不宜提倡的是( )A提高森林覆盖率B大量使用化石燃料C响应“地球一小时”活动D开发新能源3 . 类推是学习化学时常用的思维方式以下类推结果正确的是( )A有机物都含有碳元素,则含有碳元素的物质一定是有机物B碱溶液能使酚酞溶液变红,则能使酚酞溶液变红的物质一定是碱C化合物是由不同种元素组成的纯净物,则只含一种元素的物质一定不是化合物D碳酸盐遇酸有气体产生,则与酸反应产生气体的一定是碳酸盐4 . 下列有关化学知识的说法正确的是A可燃物只要温度达到着火点就能燃烧B常温下所有金属都是银白色的固体C大多数固体物质的溶解度随温度的升高而增大D铁丝浸没在水中比暴露在潮湿的空气中更容易生锈5 . 下列化学推理中,正确的是A酸在水中都能离解出氢离子,所以能离解出氢离子的化合物都属于酸B湿衣服在夏天比冬天容易晾干,说明分子的运动速率随温度升高而加快C中和反应都生成盐和水, 所以有盐和水生成的反应一定是中和反应D某有机物燃烧生成CO2和H2O,说明该有机物含有碳、氢、氧三种元素6 . 下表是人体中四种液体的 pH 范围,有关它们说法正确的是物质类别胃液唾液胆汁胰液pH0.91.56.67.17.17.37.58.0A胃液能与碳酸钙反应B唾液一定显酸性C胆汁是中性液体D胰液的碱性最弱7 . 下列问题的研究中,利用了正确的对比实验方法且结论正确的是( )A镁的金属活动性比锌强B相同演技在不同的溶剂中的溶解性不同C说明燃烧的条件之一是需要可燃物D对比可探究铁的锈蚀条件与氧气是否有关8 . 区分下列各组物质的两种方法都合理的是( )选项需区分的物质方法一方法二A18K黄金和黄金分别滴加硝酸银溶液加热后观察颜色B生铁和钢加入稀盐酸加入硫酸铜溶液C氢氧化钠和硝酸铵加适量水溶解后测温度变化观察颜色D氯化钠溶液与饱和石灰水通入二氧化碳气体降低温度AABBCCDD9 . 在盛有水的烧杯中分别加入下列物质,在形成溶液的过程中温度明显降低的是( )A硝酸铵B氯化钠C浓硫酸D氢氧化钠10 . 社会发展离不开金属。下列有关金属的说法正确的是A生铁能完全溶解到稀硫酸中B多数合金的抗腐蚀性比其组成金属的强C锈蚀的金属已没有回收价值D武德合金的熔点比其组成金属的熔点高11 . 相同条件下,将镁、铝、铁分别投入质量相等的足量稀硫酸中,反应结束后三种溶液的质量仍相等,则投入的三种金属的质量关系为( )AMgAlFeBAlFeMgCAlMgFeDFeMgAl12 . “改善环境质量,推动绿色发展”是当前环保工作的重点。下列做法中不符合这一要求的是( )A露天焚烧小麦秸秆,还肥于田B推广使用优质燃煤,减少空气污染C回收废旧电池,减少重金属污染D增强室内采光,减少照明用电13 . 现有30时的氯化钾饱和溶液,在下列情况下溶液中溶质的质量分数不变的是( )A温度不变,向溶液中加入氯化钾晶体B温度不变,向溶液中加入水C降低温度至10D升高温度蒸发掉一部分水,温度保持在4014 . 下列反应是分解反应的是A燃烧红磷制造烟幕弹B蜡烛在空气中燃烧C点燃镁条作信号弹D高锰酸钾制氧气15 . 某班组织了以“环境污染都是化学惹的祸吗?”为主题的辨论赛,正方观点是“环境污染都是化学惹的祸”,反方观点是“环境污染不全是化学惹的祸”。下列各项不能成为反方观点论据的是A病菌导致流感B汽车鸣笛产生噪音C燃放鞭炮形成烟雾D电磁辐射引发白血病16 . 生活中处处有化学,下列说法正确的是( )A市场上销售的矿泉水中的“镁、碘”指的是单质B气体受热膨胀是因为温度升高,气体分子变大C组成H2O、H2O2的元素种类相同,所以它们的化学性质相同D洗洁精洗去餐具上的油污属于乳化作用17 . 配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液,下列玻璃仪器不需用到的是( )A温度计B量筒C玻璃棒D烧杯18 . 不法分子常用金光闪闪的“假元宝”(铜锌合金)蒙骗人们。下列鉴别方法中错误的是( )A加盐酸B测密度C加硝酸银溶液D看颜色19 . 如表四个图像中,能正确反应对应变化关系的是A等质量的铁和锌与足量的稀盐酸反应B向一定量的稀硫酸中加水稀释C向一定量的稀盐酸中加大理石D等质量、等浓度的过氧化氢溶液制氧气AABBCCDD20 . 推理是化学学习中常用的思维方法,以下推理合理的是A石墨和金刚石组成元素相同,所以二者的物理性质相同B碘是人体必须的微量元素,所以摄入量越多越好C氯化铵和氯化钾都是常见的化肥,所以二者所含有的营养元素相同D氢氧化钠和氢氧化钙在水溶液中都能解离出氢氧根离子,所以二者的化学性质相似。二、填空题21 . 按要求填写下列内容:(1)2个氧分子_;硫酸根离子_(2)用下列四种元素(O、H、Ca、Cl)写化学式:酸_;碱_。(3)上述酸与碱发生反应的化学方程式:_。22 . 现有AG七种物质,已知A是赤铁矿的主要成分, E的浓溶液稀释时会放出大量的热,G溶液为蓝色,它们之间存在如右图所示的转化关系:(1)写出下列物质的化学式:D: F: (2)在反应中,属于置换反应的是(填序号)。(3)工业上常利用反应的原理来炼铁,写出反应的化学方程式(4)写出物质A与E的稀溶液发生反应的化学方程式。23 . 小明在制作“叶脉书签”时,经历了选取树叶腐蚀叶肉清洗叶脉漂白、染色、干燥等环节,在中要用到20g的5%的氢氧化钠溶液,需要称量_g的氢氧化钠固体,使用托盘天平称量时,要将氢氧化钠放在烧杯里,其理由是_。24 . 除去括号中的杂质需要什么试剂,填在横线上。(1)CO(CO2)_(2)CaO(CaCO3)_25 . 用化学符号填空:(1)构成干冰的粒子_。(2)3个铁离子_。(3)天然气的主要成分_。(4)地壳中含量最多的非金属元素和含量最多的金属元素组成的化合物_。(5)五氧化二磷中磷元素显+5价_。(6)3个二氧化氯分子_。26 . 下图是A、B、C三种物质的溶解度曲线,请回答:(1)t1时,A、B、C三种物质的溶解度由小到大的顺序是_;(2)当A中混有少量B时,可用_结晶方法提纯A;(3)t2时,在50g水中放入40克A物质充分溶解后,所得溶液是_(填“饱和”或“不饱和”)溶液,所得溶液质量是_g.三、简答题27 . 化学就在你身边(1)在寒冷的冬天,当你爸爸下班回到家中,你可以为他沏上一杯热茶祛寒你认为取下茶杯盖,暖瓶塞应如何放在桌上比较卫生?洗刷茶杯后,怎样判断茶杯洗干净了?_;_(2)小明发现厨房里用久的酱油和醋瓶的商标上有一些污渍,你认为可能的原因_,还发现燃气灶头上有一个金属支架,支架的作用_(3)查看加碘盐说明,发现加碘盐是在氯化钠中加了少许碘酸钾,加碘盐是_(填写字母序号)纯净物混合物(4)不少家庭养观赏鱼,有时会在鱼缸里放点“鱼浮灵”可使水中的含氧量迅速增加,“鱼浮灵”的化学名称是过氧碳酸钠(俗称固体双氧水)常温下,过氧碳酸钠易溶于水并迅速放出氧气,能有效地提高水生动物的成活率请设计实验验证“鱼浮灵”的供氧原理实验操作(可画图)现象结论_28 . 根据如图所示的实验回答问题。(1)天然水中含有许多杂质,将天然水变成纯水的方法是_实验室用甲装置除去浑浊的河水中的泥沙时,最好先将上层液体倒入过滤器,然后再倒入混有沉淀的液体,以免_,使过滤速度过慢。(2)乙图中X、Y分别是水和汽油中一种,各加入一小粒碘后,观察到中固体消失并得到棕色溶液,中固体不消失,则物质X是_由实验可知,物质的溶解性与_有关。(3)铁制品锈蚀的过程,实际上是铁与空气中的_等发生反应的过程。丙是探究影响铁锈蚀快慢因素的实验,为探究氯化钠是否能加快铁的锈蚀,试管中的物质M是_,试管中的物质N是_。四、科学探究题29 . 实验是进行科学探究的主要方法。下图是初中化学常见实验装置。请回答:(1)装置中仪器的名称为_。(2)若选用A装置来制取氧气,则反应的化学方程式为_。(3)实验室常用大理石和稀盐酸反应制取CO2,反应的化学方程式为_。制取并收集CO2可选用的装置组合是_(填字母)。若用E装置干燥并收集一瓶某气体,则该气体可能是_(填字母)。A CO2B O2C H2D NH3(4)实验室可用块状电石(CaC2)与足量的水在常温下剧烈反应制取乙炔(C2H2)气体,该反应的化学方程式是_。图中适合制取乙炔气体的发生装置是_(填字母)。(5)小雨同学在探究Al、Fe、Cu三种金属的活动性实验时,设计了如下方案:小雨在很长时间内都未观察到A试管中预期的实验现象,从操作上分析可能的原因是_。实验成功后,小雨把两支试管中所有物质合并,然后倒入烧杯中,充分反应后,烧杯中仍有不溶性固体。为此,小雨继续展开探究。提出问题不溶性固体中含有哪些成分?实验并得出结论过滤,向滤出的不溶性固体中滴加足量的稀硫酸,有气泡冒出,则该不溶性固体中一定含有的物质是_,此时一定发

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