新人教版八年级物理上册：1.4“尝试科学探究”质量检测练习题

新人教版八年级物理上册：1.4“尝试科学探究”质量检测练习题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 为了探究重力势能大小与哪些因素有关，课本中设计了“重物撞小桌”的实验。如图所示让重物从高处落下，打击小桌，观察桌腿陷入沙子的深度，下列关于该实验的说法中，不正确的是A该实验的设计思路是采用转换法，用桌腿陷入的深度来表示重物重力势能的大小B在实验器材的选择时，可以不考虑被撞小桌软硬程度和重物的初速度C该实验探究的基本方法是控制变量法，如分别控制重物落下的高度、质量等D实验过程中，让同一重物从不同高度落下，目的是为了探究重力势能与高度的关系2 . 关于卢瑟福提出的原子结构的核式模型，下列说法中错误的是A原子是由质子和中子组成B原子核位于原子中心，核外电子绕原子核高速旋转C原子的质量几乎集中在原子核内D原子是由原子核和电子组成3 . 炎热的夏天，小明打着赤脚在烈日当空的小河边游玩时发现：岸上的石头热得烫脚，而河水却比较凉，其主要原因是（ ）A水吸收的热量少，因此河水比岸上石头的温度低B水的比热容比石头的大，在受到太阳同样照射的情况下，水升高的温度少C石头的吸热能力强，因此石头升温快D这是小明的错觉造成的，实际上岸上石头与水的温度相同4 . 把玻璃杯盛满水，用硬纸盖住，再倒过来，如下图（a），纸片能将杯中的水托住，之后，若将杯子慢慢转动，如图（b）（c），则A杯子刚一转动，纸片就不能将水托住B杯子转动到图b所示位置时，纸片才不能将水托住C杯子转动到图c所示位置时，纸片才不能将水托住D杯子转到任何位置，纸片都能将水托住5 . 图所示的实例中，主要说明力改变物体运动状态的是A篮球落到地面，被弹回B运动员拉弓使弓变形C撑竿被跳高运动员压弯D用力拉弹簧，弹簧变长6 . 质量相等的铜块和水放出相同的热量后，再把铜块放入水中后它们之间A热量由水传给铜B可能不发生热传递C温度由铜传给水D热量由铜传给水7 . 给你两根长度相同但横截面积不同的镍铬合金线、一个电源、一只电流表、一只滑动变阻器、一个开关、若干根导线，现需要研究的课题有：（1）导体的电阻跟它的横截面积的关系；（2）导体的电阻跟它的长度的关系；（3）导体的电阻跟它的材料关系由上述实验器材，可以完成的研究课题是A只有（1）B（2）C（1） 和（2）D（1）、（2）和（3）8 . 如图甲、乙所示，相同容器中装了质量都为1kg的初温相同的蒸馏水，用a、b两个不同的电加热棒加热，忽略散热损失，得到如图丙所示的水温与加热时间的图象，下列说法正确的是（ ）A加热相同时间，两杯水吸收的热量相同B甲杯的水加热2min与乙杯的水加热3min吸收的热量相同C吸收相同的热量，甲杯中水的末温比乙杯的高D加热1min时，甲容器中的水吸收热量为8.4103J9 . 下列各项，按照尺度的数量级由大到小排列的是（ ）A太阳系、地球、生物体、电子B地球、太阳系、生物体、电子C生物体、地球、太阳系、电子D电子、生物体、地球、太阳系10 . 下面几种现象中，能说明声音可在水中传播的是（ ）A雨滴打在雨伞上会听到啪啪声B在岸上听到江水拍岸声C正在发声的音叉放入水中会溅起水花D密封在塑料袋里的闹钟放入水中也能听到声音11 . 下图是探究平面镜成像特点的实验装置，a为玻璃板，b为点燃的蜡烛，c是和b完全相同但未点燃的蜡烛则下列说法错误的是A沿水平桌面移动蜡烛c不能使c与b的像完全重合是因为玻璃板没有与桌面垂直放置B眼睛透过玻璃板看见的“蜡烛c”实际上是光的折射所形成的虚像C小芳同学发现镜中出现了蜡烛b两个不重合的像是由于光在两个反射面上两次反射成像造成的D将蜡烛沿远离平面镜的方向移动时，眼睛透过玻璃板看见的“蜡烛c”会变小12 . 在下列物理学家中，以其名字命名压强单位的是A伽利略B牛顿C托里拆利D帕斯卡13 . 下列关于声现象的说法中错误的是A“星光大道”年度总冠军杨光模仿不同名人的声音时发出的声音音调不同B课堂上老师的讲课声是通过空气传播到学生耳朵的C空气加湿器是利用了超声波可以传递能量的特性D中考期间学校附近路段禁止汽车鸣笛是在声源处减弱噪声14 . 质量和温度都相等的铜、铁、铅三个小球，同时浸没在有足够多的开水中，当它们的温度再次相同时，吸热最多的是（ ）A铜球B铁球C铅球D一样多二、填空题15 . 物理学是研究_、_、_、_、_等形形色色物理现象的规律和物质结构的一门科学16 . 菜刀一般都是钢制的，这是因为钢的_大炒菜用的锅铲一般装有木柄这是利用了木头的_（延展性/导热性）差这一物理属性17 . 除了平面镜外生活中也常用到凹面镜，如图是一束平行光射到凹面镜上的传播情况。（1）由图中光路可知，凹面镜对光线起到_作用。（2）现在有一点光源，若要利用凹面镜获得平行光，应把点光源放在_处。（3）请你根据凹面镜对光的作用另举一个应用凹面镜的实例：_。（4）道路拐弯处立的是_镜，用来扩大视野。18 . 依据描述写出物理学家的名字（1）他是著名的天文学家，自然科学的先驱他用日心说否定了影响人类达千年之久的托勒密地心说，有力地推动了人类文明的进程他是_（2）他是经典力学和实验物理学等的先驱，他率先用望远镜观察天空，由此得到的关于天体运行的结果有力地支持了哥白尼的日心说他是_（3）他被人们誉为伟大的物理学家他在前人研究的基础上，构建了具有划时代意义的经典物理学体系他发现日月星辰的运转与苹果下落有某些相似之处，从而建立了以他的名字命名的运动三大定律，他是_（4）他被誉为20世纪杰出的物理学家，他创立了相对论，他是_（5）她曾两次获得诺贝尔奖，她和丈夫发现的“镭”是在简陋的棚屋里辛苦工作4年才提炼出来的，她是_三、实验题19 . 我们在课外探究弹簧的长度L与拉力F的关系时，实验记录的数据如下表所示，请根据实验记录的数据，如图所示，在图中中画出LF图象（_）并根据图象读出F1 N时，L_cmF/N02356L/cm81214182020 . 根据所学电学知识，回答下列问题：（1）如图甲所示的电路中，A、B、C、D是四个接线柱，开关是闭合的用导线将A、B连接，再C、D连接，则灯和是_联的；用导线将A、D连接，则灯和是_联的；如果用导线将B、C连接，此时电路_（填“通路”“断路”或“短路”）（2）如图乙所示，汽车在转向前，司机会拨动方向盘旁边的横杆，汽车同侧的前后两个转向灯就会同时闪亮、随后还会通过操作使其同时熄灭小林同学好奇，在修车师傅的帮助下，拆下其中一个转向灯，发现另外一个继续闪亮这两个转向灯在电路中的连接方式为_，司机所拨动的这根横杆就相当于电路中的_（3）小刚同学在实验室做连接并联电路的实验时，把两个灯泡和开关按图丙所示连接小刚同学的错误是_请你在图中只改动一根导线，使两灯泡构成并联关系（先在原导线上打“”，再更改接法）（_）21 . 小黄同学对市场上热卖的自发热内衣的宣传产生了质疑他认为，能量不能凭空产生，如果内衣发热，其内能一定是通过其它能的转移或转化而来的接着在查阅资料发现：发热内衣的原料是一种特殊纤维材料，当它吸收人体散发的水分时，纤维分子中的亲水基团与水分子结合，水分子的动能降低，同时转换为热能释放出来为此小黄设计实验进行验证：将三块相同的标有发热字样内衣样品烘干后取出放到室内，并将三个测温探头放入三块样品的相同位置，室内温度保持20不变由于室内空气湿度较大，内衣开始吸湿经过半小时的数据记录发现，三块内衣样品的升温幅度最高不超过4，半小时平均升温值小于3请问：（1）小黄选用三块相同的内衣样品做实验，其目的是_（2）样品内衣增加的内能是_能转化而来的（3）为了进一步探究不同的纤维吸湿发热性能的高低，本实验将如何改进？_22 . 学习吉他演奏的过程中，小华发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的，他决定对此进行研究经过和同学们讨论，提出了以下猜想：猜想一：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横截面积有关猜想二：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关猜想三：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关。为了验证上述猜想是否正确，他们找到了如表所列9种规格的琴弦，因为音调高低取决于声源振动的频率，于是借来一个能够测量振动频率的仪器进行实验（1）为了验证猜想二，应选用编号为_，_，_的琴弦进行实验表中有的材料规格还没填全，为了验证猜想三，必须知道该项内容请在表中填上所缺数据_，_（2）这个实验的研究方法是：_23 . 如图1所示，是小明同学做“观察水沸腾”的实验装置。（1）本实验的目的是：观察沸腾现象，探究水沸腾时_的变化规律。（2）安装实验器材时，应按照_（选填“自下而上”或“自上而下”）的顺序进行。（3）当水温接近90时，每隔1min记录一次温度，根据表格中记录的数据，请你在如图2的小方格纸上画出水的沸腾图像。（_）从水的沸腾图像可以看出，此时水的沸点是_，水在沸腾的过程中需要_热量，温度_。时间（min）0123456789温度（）85878992949697989898（4）通过学习，小明终于明白妈妈用炉火炖汤时，在汤沸腾后总是_的道理（选填“保持大火”或“调为小火”）。24 . 在“连接串联电路”实验中，实验电路如图所示。(1)在连接电路时，开关应该处于_状态。(2)连接好电路后闭合开关S，小慧发现、两只灯泡都不亮，她用手按一下灯泡，、仍然都不亮，按一下灯泡，两灯都亮，松开手两灯又不亮，则故障可能是_（选填序号）。A灯丝断了B灯丝断了C短路D与灯座接触不良(3)排除故障后，闭合开关两灯同时亮，断开开关两灯同时灭；将开关S分别换接到A点和B点，观察到同样的现象。这样操作的目的是探究_。25 . 如图是小红做“观察碘升华”的实验装置她的操作是：在烧杯中放少量的碘，烧杯口放一只装有冷水的烧瓶，用酒精灯给烧杯加热标准大气压下部分物质的熔点（凝固点）、沸点（）（1）结合你的探究经历，描述小红观察到的实验现象（2）交流评估时，小明查阅了部分物质的熔点、沸点（见表），他发现碘的熔点是113.6，碘的沸点是184.25，酒精灯的火焰温度约400，他认为小红所做的实验中，碘可能经历了由固态到液态再到气态的变化过程，小红的实验并不能得出碘升华的结论，请你针对小明的质疑，选用上述器材或补充必要的辅