八年级（上）期中物理试题（学习效果评价）

八年级（上）期中物理试题（学习效果评价）姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 如图所示的测量工具是带表外卡规，用于测量精密机械的外径、外沟槽、厚度等，它的分度值和此时的示数分别为A10mm、1.65mmB0.05mm、1.65mmC10mm、0.05mmD0.05mm、1.6mm2 . 小明利用最小分度值为1mm的刻度尺测量一个物体的长度，四次测量的数据分别为2.35cm、2.36cm、2.63cm、2.36cm，则测量结果应记为（ ）A2.36cmB2.357 cmC2.35 cmD2.4 cm3 . 随着科学技术的发展，人类已经开始成功的干预天气，呼风唤雨。如图，在利用飞机播撒“干冰”（固态的CO2）人工增雨的过程中，说法正确的是（ ）A云层中的水蒸气遇冷后会液化成小水滴或凝华为小冰晶B“干冰”播撒到空气中后会熔化吸收大量热量C飞机在播撒“干冰”过程中相对地面是静止的D飞机机翼上方空气流速小于下方，所以机翼上方的压强大于机翼下方的压强4 . 关于普通中学生，下列数据比较符合实际情况的是A正常体温是39B体重大约50NC身高约为170mD走路速度约为1.1m/s5 . 下列运动中的人或物，速度最大的是A刘翔以12.88 s创造了男子110 m栏世界纪录B某同学骑自行车用2 min45 s前进了1000 mC手扶拖拉机在20 min内前进4.8 kmD载重汽车在城区行驶时限速30 km/h6 . 关于声现象，下列说法正确的是（ ）A“闻其声而知其人”主要是根据声音的响度来判断的B用超声波能粉碎人体内的“小石头”，说明声波能传递能量C城市某些路段禁鸣喇叭，这是在声音传播的过程中减弱噪声D“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指声音的音调高7 . 在2015年4月尼泊尔地震救灾中，中国救援队利用“北斗卫星导航系统”对发生灾情的位置进行定位，并及时将信息反馈给抗震救灾指挥中心，为救灾争取了宝贵的时间“北斗卫星导航系统”传递信息主要依靠A超声波B电磁波C红外线D紫外线8 . 小华将一只正在发声的音叉接触面颊，感到有震感，这个实验是用来探究A声音传播的条件B声音产生的原因C声音能否在空气中传播D声音传播是否需要时间9 . 下列说法中正确的是A光线垂直照射在平面镜上，入射角是90B光漫反射时不遵守光的反射定律C反射光线跟入射光线的夹角为120，则入射角为60D光是在真空中传播速度是3.8108km/s10 . 下列四个句子：这首歌调子太高，我唱不上去；引吭高歌；她是唱高音的；请勿高声喧哗其中“高”字指音调的是ABCD11 . 关于声现象，下列说法中不正确的是A道路旁植树可以有效地减弱噪声传播B震耳欲聋是形容发出的声音音调很高C正常的人耳只能听到 20Hz20000Hz 之间的声音D声音不仅可以在空气中传播，还可以在液体和固体中传播12 . 如图所示是潜望镜的结构示意图，其中两块平面镜均相对水平面倾斜45角。现有一艘军舰位于与平面镜1等高的正前方，则人眼看到军舰所成的虚像位于（ ）A与平面镜1等高的正前方B平面镜1的正上方C与平面镜2等高的正前方D平面镜2的前上方13 . 一个圆柱形的烧杯内装水，将一根木棍竖直插入其中，位置比圆心偏左些（俯视图如图），现从侧面观察，则哪幅图能正确反映所看到的情景ABCD14 . 甲、乙两物体从同一地点同时向相同方向做直线运动，其s-t图象如图所示，由图象可知（ ）A经过5s，乙物体通过的路程比甲物体大B两物体在010s内都做匀速运动，且V甲V乙C第15s时，甲、乙两物体的速度相同D两物体在15s相遇，且015s内通过的路程相等15 . 下列关于光现象的说法中正确的是A红外线具有较强的荧光效应B光总是沿直线传播的C物体在平面镜中所成的像与物体关于镜面对称D能从不同方向看清物体是因为发生了镜面反射16 . 拿一张硬币纸片让它快些从一木梳上划过，再让它从同一梳子上慢一些划过，则两次所发出的声音（ ）A响度不同B音调不同C音色不同D以上三者都有二、填空题17 . 坐在行驶汽车上的乘客以_为参照物是静止的，车在行驶中，司机看到如图所示的标志牌，在不违反交通法规的前提下，从标志牌到泸州最快需要_h18 . “隔墙有耳”说明_19 . 2019年将出现三次日食、两次月食天象，其中我国范围内可看到1月6日的日偏食、7月17日的月偏食和12月26日的日偏食。发生日全食时，位于中间位置的是_（选填“月球”“地球”或“太阳”）。20 . 如图所示，所测物体的长度是_cm，刻度尺的分度值是_mm21 . 人的步行速度约4_，光年是_的单位，消耗电能的多少用_测量。22 . 观察如图的三幅图，第一幅图是每隔76年访问地球一次的哈雷彗星，第二幅图是每年都要长高的喜马拉雅山脉，第三幅图是正在迅速奔跑的猎豹。它们都在不停的_，可见，_是宇宙中的普遍现象。23 . 若一个身高1.5m的人站在竖直挂置的大穿衣镜前1m处，则此人在镜中的像高是_m，像到人的距离是_m若此人以1m/s的速度远离平面镜走3s，则像高_m，像到镜的距离是_m当他远离平面镜，像将_(填“变大”、“变小”或“不变”)三、实验题24 . 北安一中初二一班小明同学在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置：小车从带刻度的斜面顶端由静止下滑，图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示（数字分别表示“小时：分：秒”）(1)该实验测小车平均速度的实验原理是：_。(2)实验中使用的斜面的坡度_。（填“较小”或“较大”）(3)实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点才开始计时，则会使所测AC段的平均速度vAC偏_（填“大”或“小”）；可以看出小车在做_（匀速/变速）直线运动。(4)若s2的路程正好是全部路程的一半，小车通过下半段路程的平均速vBC =_。25 . 如图所示是小方同学用两只外形相同的蜡烛“探究平面镜成像的特点”的实验装置。（1）用玻璃板代替平面镜，主要是利用玻璃透明的特点，便于确定像的_。（2）把一只点燃的蜡烛放在玻璃板前，再将另一只_（选填“点燃”或“不点燃”）蜡烛放在玻璃板的后面来回移动，直到看上去跟前面的蜡烛的像_。（3）当点燃的蜡烛放在玻璃板前面的处时，玻璃板后面处的蜡烛好像也被“点燃”了；移去处的蜡烛，将光屏放在处，则光屏上_（选填“能”或“不能”）呈现烛焰的像。这说明平面镜所成的像是_像。（4）当蜡烛A向玻璃板靠近，蜡烛A的像的大小将_；蜡烛A的像是由于光射到玻璃板表面发生_（选填“反射”或“折射”）形成的。（5）小丽将玻璃板和蜡烛下面的白纸换成方格纸进行实验，这种做法的优点是便于比较像和物到平面镜的_。26 . 小亮用如图装置探究“光的反射规律”：（1）图中反射角是_度（2）将纸板 B向后折转一定角度，在 B板上不能看到反射光，说明了_（3）让入射光线EO靠近法线 ON，则反射角会_（选填“变大” 或“变小”）（4）在实验中纸板的作用是_（5）如果让光沿 FO入射，则反射光将沿OE反射。说明在光的反射现象中光路是_的。27 . 小丽同学在学习声现象时做了几个探究实验：(1)如甲所示，将正在发声的音叉放入水中，能观察到音叉周围溅起许多水花，这说明发出声音的音叉在_。(2)如图乙所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把泡沫塑料球弹起，该实验能说明_可以传声。(3)如图丙所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出玻璃罩内的空气，所听到的铃声将会逐渐_（选填“变大”、“变小”或“不变”），并由此推理可知：玻璃罩内空气越少，传出的声音越_（选填“大”或“小”）；如果玻璃罩内抽成真空后，就听不到闹钟响铃的声音了，最后得出结论：真空_（选填“能”或“不能”）传声。(4)如图丁所示，将一把钢尺的一端紧压在桌面上，一部分伸出桌面，用手拔动其伸出桌外的一端，分别轻拔与重拔钢尺各一次，则两次钢尺发出声音的_（选填“响度”、“音调”或“音色”）不同；显著改变刻度尺伸出桌面的长度，用与重拔时相同的力拨动，能够听出声音的_（选填“响度”、“音调”或“音色”）发生了变化。四、计算题28 . 下表是福州至厦门D6201次列车沿途部分站点的到站、发车时刻表请根据该表回答下列问题：（1）列车从福州到莆田的平均速度为多少km/h？（2）列车在7:55时的速度为多少？29 . 如下表是福州至厦门D6201次列车沿途部分站点的到站、发车时刻表请根据该表回答下列问题：(1)列车从莆田到厦门的平均速度约为多少千米每小时？(2)列车在7：55的速度为多大？五、作图题30 . 一条光线与水平放置的平面镜成30角，根据反射定律画出法线及对应的反射光线，并标出反射角的度数。（_）31 . 如图，小军要从A处走到河岸取水然后送到B处，为