陕西省2020年八年级下学期第一次月考物理试题D卷

陕西省2020年八年级下学期第一次月考物理试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 如图，分别用大小相等的力拉和压同一弹簧该实验表明，弹簧受力产生的效果A与力的大小有关B与力的方向有关C与力的作用点有关D与受力面积有关2 . 下列关于力的说法正确的是A一个物体也能产生力B鸡蛋碰石头，鸡蛋碎了而石头安然无恙，说明鸡蛋受到的力比石头受到的力大C同学在湖水中划船时，使船前进的力的施力物体是船桨D相互接触的两个物体不一定产生力的作用3 . 踢足球是广大青少年喜爱的运动，下列与踢球有关的说法正确的是A踢球时，脚感到疼痛，说明球对脚有力的作用B只要脚对球施加的力大小相同，其作用效果一定相同C踢出去的球在空中运动的过程中，受到脚的踢力的作用D球在草地上会慢慢停下来是因为没有力维持它的运动4 . 体育课上有爬绳和爬杆两种运动，某同学先后以相同的姿势顺着绳子和杆匀速向上爬，两种情况下受到的摩擦力A爬绳和爬杆时速度不一样，则速度大的摩擦力大B爬绳时受到的摩擦力较大，是因为绳子比杆子粗糙C爬杆时受到的摩擦力较大，是因为爬杆时手握杆的力要大些D爬绳和爬杆时，受到的摩擦力一样大5 . 如图所示，放在M、N两水平桌面上的A、B两物体，分别在F5N、F3N的水平拉力作用下做匀速直线运动，可以确定A桌面M一定比桌面N粗糙BA的速度一定大于B的速度CA的质量一定大于B的质量DA受到的摩擦力一定大于B 受到的摩擦力6 . 如图所示,C是水平地面,A、B是两个长方体物块,F是作用在物块B上沿水平方向的力,大小为200N,物块A和B以相同的速度做匀速直线运动。由此可知,关于A、B间摩擦力F1和B、C间摩擦力F2的分析中,正确的是（ ）AF1=200N,F2=200NBF1=200N,F2=0NCF1=0N,F2=200NDF1=0N,F2=0N7 . 下列实例中，为了增大摩擦的是（ ）A在旅行箱下端装有底轮B给自行车的转轴加润滑油C汽车轮胎上制有较深的花纹D磁浮列车运行时使车身与轨道间形成间隙二、实验题8 . 在学习摩擦力时，小强猜想影响滑动摩擦力大小的因素可能有:接触面所受的压力；接触面的粗糙程度。他通过做如图实验，并记录实验数据:实验次数接触面积压力弹簧测力计的读数1木板表面4N0.6N2木板表面6N0.9N3毛巾表面6N3N（1）以上实验中，用弹簧测力计水平拉动木块，使其做匀速直线运动，根据_知识可知滑动摩擦力大小等于拉力大小。（2）比较第1、2次实验得出结论:滑动摩擦力的大小与_有关。（3）比较第2、3次实验得出结论:滑动摩擦力的大小与_有关。（4）如图丁，小强还利用以上器材来研究木块受到的滑动摩擦力。他水平拉动木板向右加速运动的过程中，木块相对地面保持静止，木块受到木板的摩擦力大小_（填 “大于”“等于”或“小于”）弹簧测力计的读数，方向是_。9 . 小明和小红一起做探究杠杆平衡条件的实验：（1）实验前，将杠杆的中点置于支架上，当杠杆静止时发现杠杆停在如图甲所示的位置小明将左端的平衡螺母向右调，小红认为也可以将右端的平衡螺母向_调（选填“右”或“左”），使杠杆在水平位置平衡（2）接着，小明在A处挂3个钩码，在右端挂2个钩码，并移动钩码到B处，杠杆又在水平位置平衡（如图乙）小明使杠杆在水平位置平衡的目的是_由此，小明总结得出杠杆平衡的条件小明的做法存在的问题是_（3）最后，小明取下挂在右侧的钩码，并用弹簧测力计在C处竖直向上拉，仍使杠杆在水平位置平衡（如图丙所示）当弹簧测力计逐渐向右倾斜时，保持杠杆在水平位置平衡，则弹簧测力计的示数将_（选填“变大”、“变小”或“不变”），其原因是_10 . 如图为探究摩擦力对物体运动影响的实验实验时必须使小车从斜面上同一高度滑下，这是为了使小车在平面上起始运动时的_相同实验时发现小车受到的摩擦力越小，小车运动的距离越_由此我们可以推断；假如小车在平面上不受力，它将_11 . 某同学利用小桌、砝码、泡沫塑料在探究“压力的作用效果跟什么因素有关”时，实验过程如图所示，请仔细观察并回答下列问题：（1）该实验是通过观察_来显示压力的作用效果；（2）由甲、乙两图所示实验现象可得出：受力面积一定时，_越大，压力作用效果越_；（3）由_两图所示实验现象可得出：压力一定时，受力面积越大，压力作用效果越_。（4）