重庆市2019年九年级10月月考物理试题（上学期第一次联考）（II）卷

重庆市2019年九年级10月月考物理试题（上学期第一次联考）（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 两个相同的容器分别装了质量相同的两种液体，用同一热源分别加热，液体温度与加热时间关系如图所示根据图线可知（ ）A加热时间相同，甲液体温度升高比乙液体温度升高得多B如果升高相同的温度，两种液体吸收的热量相同C加热时间相同，甲液体吸收的热量大于乙液体吸收的热量D甲液体的比热容大于乙液体的比热容2 . 下列说法中正确的是（ ）A热机工作时提供动力的是做功冲程B一桶水的比热容和一杯水的比热容不同C阳光射入房间内看到尘土飞扬，可以说明分子在不停地做无规则运动D我们不敢大口地喝热气腾腾的汤，是因为汤含有的热量较多3 . 下列有关热机效率、燃料热值、物体内能的说法中，正确的是（ ）A热机所用燃料的热值越大，效率越高B热机的做功冲程是机械能转化成内能C物体的内能越大，温度越高D燃料的热值与燃料的种类有关4 . 下列不能提高热机效率的办法是A尽量是燃料完全燃烧B尽可能减小各种内能损耗C尽量减小输出功率D尽量减小因克服摩擦而额外消耗的功5 . 如图所示，下列有关能源及能的转化的说法中错误的是（ ）A太阳能集热器的吸热板把太阳能转化为内能B太阳能汽车利用太阳能电池把太阳能直接转化成汽车动能C乐山大佛脸上出现的黑色条纹是人类消耗化石能源产生酸性气体形成酸雨腐蚀造成的D汽车散失的热不能收集起来再利用表明能量转化过程具有方向性6 . 某物质从固态变为液态。如左图是该过程物质的温度随时间变化图像，右图的示意图形象反映两种物态下分子排列的特点，这种物质A升温一定是通过吸热这种途径B在t4时刻的分子动能比在t1时刻的大C在t2，t3时刻的内能相等D在t1时刻的分子排列可能如图b7 . “风雨送春归，飞雪迎春到，已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏”节选自一代伟人毛泽东的卜算子咏梅，请你指出包含了凝固这种物态变化的一项是A风雨送春归B飞雪迎春到C已是悬崖百丈冰D犹有花枝俏二、填空题8 . 小林家的太阳能热水器某天使200kg的水温度升高40，则这些水吸收的热量为_J，这些热量相当于完全燃烧_m3的煤气放出的热量煤气的热值约为4107J/m3，水的比热容c4.2103J/ (kg)9 . 内能是物体内部所有分子做无规则运动的动能和分子之间相互作用的势能的总和，物体温度越高其内部分子运动越剧烈，分子动能就越大某一物体，当其体积发生变化时，分子之间的距离就会发生相应地变化，分子之间相互作用力也随之改变，这就导致分子只能得改变，所以，物体的内能大小与物体的质量（它影响着物体内部数目的多少）、体积、温度、状态等因素有关阅读了上述材料，想必你对物体内能增减的微观原因了解清楚了吧？请回答下列问题：（1）拧开氧气瓶的减压阀，氧气从瓶中冲出时，氧气的内能发生了怎样的变化？主要是氧气内能中的哪部分发生了变化？答：_（2）用砂纸打磨铁棒，过一会儿，主要是铁棒内能中哪部分发生了变化？答：_（3）给室温下的水加热时，水的内能会发生怎样的变化？从微观上看，发生这一变化的原因是什么？答：_（4）质量相同的48的固态海波和48的液态海波相比较，哪个内能大？_；它们内能不同的原因是什么？_；具体来讲，多出的这部分能量是以什么形式存在的？_10 . 某瓶煤油的燃烧值是4.6107焦/千克，它的物理意义是_。如果将瓶中的煤油倒去一半，剩下煤油的燃烧值为_。11 . 物体的内能增加，一定是从外界吸收了热量（ ）12 . 一节新的普通干电池电压为_V；给蓄电池充电时是将_能转化为_能。13 . 下图是课本上的一些实验图，请在下面空格处填入相应的内容（1）图a：说明分子间存在_（2）图b：探究的是_可以改变物体的内能（3）图c：说明时断时续的电流可产生_14 . 美丽的鄂州素有“百湖之市”的美誉，是一座宜居城市春、夏季节，漫步在洋澜湖畔，可以闻到阵阵花香，这是_现象；市区及周边的湖泊，可以有效减弱市区的“热岛效应”，这是利用了水的_大的特性中央气象台每日都要播报全国主要城市天气预报，右表列出的是某日沿海城市天津和内地城市西安两市气温变化情况，城市甲是_15 . 如图是小明家轿车内的香水瓶，在车内能闻到香水味说明_香水瓶虽然很美观，但是当汽车急刹车或急转弯时，香水瓶由于_而飞出，会对人和车造成伤害，所以小明在瓶下垫一个表面粗糙的橡胶垫，其目的是为了_16 . 在1标准大气压下，完全燃烧10kg热值为1.26107J/kg的干木柴，可放出热量为_J，不计热量损失，能使500kg 45C的水温度升高 _C17 . 如左图所示是四冲程汽油机工作过程中的_冲程;如右图所示，是我们课堂演示的两个实验，与上述冲程原理相同的是实验_ .（选填“甲”或“乙”）;此过程中_能转化为机械能.三、实验题18 . 如图 1 是“比较不同物质吸热的情况”的实验装置两个相同的烧杯中分别装有质量相等的水和食用油（1）使用相同的加热器给水和煤油加热，用加热时间的长短来表示物质_的多少。（2）图 2 中能合理反映该实验结果的图象是_（选填“甲”“乙”或“丙”）。（3）某同学做实验时的实验数据如下表液体次数质量m / kg升高的温度t /加热的时间t / min甲10.15120.110230.2104乙40.110150.120260.2204分析第 1、2 次，第 4、5 次实验数据，可以得出的初步结论是：_。分析第 2、3 次或第 5、6 次实验数据，可以得出的初步结论是：_。比较不同物质的吸热能力时，还可以在质量相同、_相同条件下，比较它们升高的温度，则温度升高快的物质，它的吸热能力较_。（选填“强” 或“弱”）19 . 小明同学学习了燃料的热值后，考虑到燃料燃烧放出的热量会被水吸收，而水的比热已知（注：燃料完全燃烧放热用Q放=qm计算，某燃料的热值用q表示；其质量用m表示）自己设计一个实验来探究煤油和菜籽油的热值的大小关系他组装了如图所示的装置进行实验，记录结果见下表：燃料加热前的水温/燃料燃尽后水温/煤油2544菜籽油2534（1）为了保证实验结论的可靠，小明同学选择了两套相同装置，在实验中还应控制：煤油和菜籽油的_相同、及_相同（2）分析得出：煤油和菜籽油两种燃料中，热值较大的是_（3）小明同学还想利用这种实验方案计算出煤油和菜籽油的热值，那么小明还需要补充的实验仪器是：_利用此实验方法计算出的热值将比真实值_（偏大/偏小）说说你的看法_20 . 在装着红棕色二氧化氮气体的瓶子上面(二氧化氮的密度大于空气密度)，倒扣一个空瓶子，使两个瓶口相对，两瓶口之间用一块玻璃板隔开(图甲)抽掉玻璃板后，最终发现两瓶内气体颜色基本相同(图乙)这是一种_现象，它说明了_四、计算题21 . （1）某太阳能热水器的水箱内盛有100kg的水，当水温由15升高到55时，这些水吸收的热量是多少？已知水的比热容c水=4.2103J/（kg）。（2）若采用热值为4.2107J/kg的煤气，用燃气灶加热100kg的水，让水温也由15升高到55，已知燃气灶烧水的热效率（热效率等于水吸收的热量与燃料完全燃烧放出的热量之比）为20%，则实际消耗的煤气质量为多少？22 . 如图所示，一轻质刚性薄板（可视为杠杆）的B端，挂一质量为2 kg的物体，A端拴一细绳由一人站在地上用力拉，使其在水平位置平衡。绳与杆的夹角为30，