苏科版九年级（上）期末考试物理试题（练习）

苏科版九年级（上）期末考试物理试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 在国际单位制中，电流的单位是A瓦特（W）B欧姆（Q）C伏特（V）D安培（A）2 . 从欧姆定律可导出R=，下列说法正确的是（ ）A当电压为0时，电阻为0B当电流增大2倍时，电阻减小2倍C当电压增大2倍时，电阻增大2倍D不管电压或电流如何变化，电阻不变3 . 如图所示的电路中， L1和L2是两个完全相同的小灯泡，下列说法中正确的是A闭合开关S，小灯泡L1、L2都能发光B闭合开关S，只有L1发光C要使小灯泡L1、L2串联，可去掉AC之间的导线1D要使小灯泡L1、L2并联，可将导线3与接线柱B连接的一端改接到接线柱A上4 . 如图所示是体重计的原理图，其中弹簧上端和滑动变阻器的滑片P固定在一起，AB间有可收缩的导线，R1为定值电阻。当闭合开关S，压力F增大时，电流表与电压表示数变化情况是A电流表、电压表示数都变大B电流表、电压表示数都变小C电流表示数变大，电压表示数变小D电流表示数变小，电压表示数变大5 . 下列选项中，可以用来演示发电机原理的是ABCD6 . 如图所示的用电器中，主要利用电流的热效应工作的是A电热杯B电风扇C电视机D微波炉7 . 如图所示。在一个配有活塞的厚玻璃瓶里放一小团硝化棉。把活塞迅速压下去，硝化棉会燃烧起来。关于该实验过程，下列说法正确的是（ ） A活塞压缩气体做功，筒内气体内能减小B圧缩过程中气体的内能转化为活塞的机械能C筒内气体的内能增加主要是因为活塞与筒壁的摩擦造成的D硝化棉燃烧是因为筒内气体温度升高，达到硝化棉的燃点8 . 下列说法中正确的是（ ）A人体是绝缘体B小区内的路灯之间是串联的C我国家庭电路的电压是220VD电阻两端电压为零，其阻值一定为零9 . 磁铁周围的磁场看不见、摸不着能证明磁铁周围存在磁场的证据是A磁铁周围有看得到的磁感线B磁场对小磁针产生磁力作用C磁场不停地向周围空间辐射能量D手能感受到磁感线穿过手心10 . 下列图形是几种家用电器正常工作时，消耗的电功率接近500W的是A电风扇B台灯C电饭锅D笔记本电脑11 . 以下关于电压的说法中正确的是（ ）A家用电器正常工作的电压都是240 VB一节干电池的电压是2 VC手机电池的电压是3.7 VD无轨电车电源电压为380 V12 . 下列措施中，为了减慢蒸发的是（ ）A将地面上的积水向周围扫开B将湿手放在干手器下吹干C将新鲜蔬菜装入保鲜袋D将湿衣服晾在通风的地方13 . 对于图中所示的四幅图，下列说法中正确的是（ ）A甲图中软木塞飞出时，管内水蒸气的内能增加B乙图中两个压紧的铅块能吊起钩码，主要是因为分子间存在引力C丙图中活塞向下运动过程和内燃机的做功冲程中能量转化相同D丁图中小朋友沿滑梯下滑时速度越来越大，说明小朋友的机械能在增加14 . 关于安全用电，下列说法正确的是（ ）A通常情况下更换灯泡时，先要断开灯泡所在的支路开关B使用电水壶、电饭锅时，金属外壳不需要接地C用湿手摸或湿布擦工作状态下的灯具等电器，只要小心一些就可以防止触电D用试电笔辨别火电时，笔的前端金属体与火电相连，手不要接触笔尾金属体15 . 房间里的同一个照明灯通常用两个单刀双掷开关控制。一个安装在进门处，另一个在床头附近，操作任意一个开关均可以开灯、关灯。下图能满足设计要求并符合安全的是ABCD二、多选题16 . 如图所示，是某液体的凝固图象（ ）A当该液体凝固后，它是晶体B第5至20分钟之间放热，温度不变C在A、B之间处于固液共存状态D20分钟后处于液体状态17 . 下列有关摩擦起电的说法中，正确的是（ ）A电子从一个物体转移到了另一个物体上B失去了电子的物体带正电C两个物体相互摩擦创造了电荷D两个物体原子核发生了转移18 . 图所示的电学仪器读书正确的是A电阻箱的读书为2017B电能表的读数为13506kWhC电流表的示数为1.5AD电压表的示数为12.5V19 . 如图所示，闭合开关，小灯泡不发光。若电路中只有一处故障，关于电路故障的分析，下列说法中正确的是（ ）A若电压表示数为零，电流表有示数，则可能是滑动变阻器短路B若电压表示数为零，电流表有示数，则可能是小灯泡短路C若电压表、电流表示数均为零，则可能是小灯泡断路D若电压表、电流表示数均为零，则可能是开关断路20 . 下面小军同学对教室内一些现象的解释或判断，其中正确的是A用湿抹布擦过的桌子，一会儿变干是因为水蒸发了B教室里各个角度的同学都可以看见黑板上的字是由于光的漫反射C冬天教室窗户玻璃模糊不清，是发生汽化现象D在教室，老师讲课放投影仪时，屏幕上形成正立放大的实像三、填空题21 . 物质由分子构成，分子直径通常以_或_做单位22 . 电磁波家族有无线电波、红外线、可见光、紫外线等，它们的_相同（选填“频率”、“波长”或“波速”），它们都_在真空中传播，电台发射的某种电磁波波长为3m，其频率是_Hz.23 . 两块表面磨平、干净的铅块相互紧压后就会粘在一起，这表明分子之间存在_力；寒冷的冬天，房间内暖气设备用热水供暖，每天需要给房间供热4.2107J若流进房间散热器的水温是62，流出的水温是54，则每天需要_kg的水流经散热器C水=4.2103J/（kg）24 . 陶瓷、橡胶、汽油、玻璃、碳笔、铝等物质，其中属于绝缘体的是_，（至少填写2种），选出两种你最熟悉的物质做电工材料，说明它的用途。_；_。25 . 温度是表示_的物理量，常用温度计是根据_的规律制成的使用时，首先要看清它的_和_26 . 如图所示，图甲所测物体的长为_cm；图乙中体温度计示数为_C；图丙中电阻箱的读数为_.四、实验题27 . 某物理兴趣小组的同学在探究了影响电阻大小的因素后，从实验室中找到一个热敏电阻继续实验，他们测量了在不同温度下该热敏电阻的阻值，并记录在下表的表格中。（1）由上表中数据分析可知，温度为60时，该热敏电阻的阻值是_k，该热敏电阻的阻值与温度的关系是_。（2）他们又找来稳压电源（电压不变）、电压表、电流表、定值电阻R0、开关和一些导线，准备将电压表或电流表改装成一个指针式温度计，且满足温度升高指针偏转角度变大的要求。他们设计了如图甲、乙和丙三个电路图，其中符合要求的电路是_和_。28 . 如图（甲）所示是测量定值电阻Rx阻值的实验电路，器材可以满足实验要求（1）连接电路时，开关应处于_（选填“断开”或“闭合”）状态闭合开关前，滑动变阻器的滑片应移到最_（选填“左”或“右”）端的位置（2）调节滑动变阻器，当电压表的示数为4V时，电流表的示数如图（乙）所示，可计算出电阻Rx的阻值为_进行了多次实验，测出了Rx的阻值（3）后来小明设计了另一种测量电阻的方案，电路如图（丙）所示，方案中定值电阻的阻值为R0，步骤如下：A断开开关S2，闭合开关S、S1，电压表示数为U1；B断开开关S1，闭合开关S、S2，电压表示数为U2；则电阻Rx的阻值表达式为Rx=_（用R0、U1、U2表示）29 . 小华做“用电流表、电压表测电阻”实验，现有电源（电压小于24伏且保持不变）、待测电阻Rx、电压表、电流表（只有0.6安量程可用）、滑动变阻器（标有“1安”字样）、阻值为10欧的定值电阻R1、阻值为30欧的定值电阻R2、开关及导线若干。实验器材均完好。(1)小华经过思考，先进行一次实验测电源电压，实验电路图及闭合开关S后对应的电压表的示数如图所示。小华实验所用电源电压为_伏。(2)小华根据第一次实验结果进行思考后开始第二次实验，他正确串联电源、待测电阻、电流表、滑动变阻器和开关，然后把电压表并联接入电路。闭合开关后，将变阻器滑片从一端滑到另一端的过程中，发现电流表示数由0.20安增大到0.58安，此过程中电压表示数减小了4.0伏。当移动变阻器滑片到某个位置时，电压表、电流表的示数分别如图（a）、（b）所示。根据图（a）、（b）所示电压表、电流表示数，计算待测电阻Rx的阻值。_（写出计算过程）30 . 小高提出了这样一个问题：分子的运动快慢和哪些因素有关，同组的笑笑提出了这样的猜想：(1)分子运动快慢与物质的温度有关(2)分子运动快慢与物质的种类有关为了研究猜想是否正确，小高等同学进行了如下实验：如图所示，在相同的两只烧杯中放质量相同的冷水和热水，各滴入一滴红墨水，观察两杯水颜色变化的快慢小高通过分析归纳，总结得出了分子运动快慢与物质的温度之间的关系实验中观察到的现象是_杯中水的颜色变化得快，得到的结论是：温度越高，分子的无规则运动_实验过程中，用相同的烧杯，盛相同质量的冷水和热水，各滴入一滴红墨水所运用的一种研究方法是_同组的笑笑同学在小高的基础上用酒精灯对冷水加热，观察到温度升高时杯中水的颜色变化更明显，笑笑_(选填“能”或“不能”)得出和小高相同的结论，理由是：_31 . 某小组在“探究冰和蜡的熔化规律”时，使用的实验装置如图甲所示：（1）蜡在加热过程中某一时刻温度计的示数如图乙所示，温度是_；从加热到熔化记录的实验数据如下表，可以判断蜡属于_（填“晶体”或“非晶体”）时间/min01234567蜡的温度/4244464849505152（2）向试管中放入冰，应选用颗粒_（选填“较大”或“较小”）的冰块做实验（3）根据加热过程中记录的数据画出如图丙所示温度-时间图象，AB这段时间内，该物质处于_状态若继续加热，试管中的水_（选填“会”或“不会”）沸腾实验后将烧杯中的沸水放在桌上越来越凉，探究水沸腾前后温度变化特点，根据实验数据作出了如下图象，最合理表示其温度T随时间t变化关系的是_（4）另一同学把冰放入如图丁所示的烧杯中，并未用酒精灯加热，冰也熔化了于是他认为冰熔化不需要吸收热量，他的想法是错误的，理由是_，他还发现冰熔化时烧杯壁有一层水珠，这是_形成32 . 小罗和小兰想利用如图所示的装置探究“导体产生的热量与电阻大小的关系”。两瓶煤油中都浸泡着一段金属丝，烧瓶A中的金属丝是铜丝，烧瓶B中的金属丝是镍铬合金丝，电阻比较大的是_。温度计显示煤油的温度。（1）这两个烧瓶中所盛煤油的质量应该_。（2）实验时，将铜丝和镍铬合金丝串联接入电路中，这是为了保证_和_相同；（3）绐图中的装置通电一段时间后，切断电源。根据铜丝和镍铬合金丝的大小以及双察到的_，可得通电导体产生热量的多少与电阻的关系。（4）实验中，小罗发现B烧瓶中温度计的示数升高的快。这表明：在电流和通电时间相同的情况下，导体的电阻越_，产生的热量越多。（5）小兰设计了一个如图所示的电路图，她打算把R1和R2两根电阻丝分别放入AB两瓶中进行试验，请问，她研究的可能是导体产生的热量与_大小的关系。33 . 如图所示是某学习小组同学设计的“研究电磁铁磁性强弱”的实验电路图。(1)要判断电磁铁的磁性强弱，可观察_来确定。(2)下表是该组同学所做实验的记录：比较实验中的1、2、3(或4、5、6)，可得出的结论：电磁铁的匝数一定时，通过电磁铁线圈中的电流_，磁性越强；比较实验中的1和4(或2和5，或3和6)，可得出的结论：电磁铁线圈中的电流一定时，线圈匝数_，磁性越强。(3)在与同学们交流讨论时，另一组的一名同学提出一个问题：“当线圈中的电流和匝数一定时，电磁铁的磁性强弱会不会还与线圈内的铁芯大小有关？”你的猜想是_；现有大小不同的两根铁芯，利用本题电路说出你验证猜想的方法：_。34 . 探究影响通电导线在磁场中受力方向的因素实验装置如图是演示“通电导线在磁场中受到力”的实验装置实验方法本实验是根据闭合开关后，放在磁场里的导线ab的_来确定磁场对通电导线产生了力的作用；根据导线ab的_来确定磁场对通电导线的力的方向。结论这一实验的结论是：通电导线在磁场中受力的方向与_方向和_方向有关。讨论力是有大小的，如果还想进一步探究“磁场对通电导线作用力的大小与说明因素有关？”请提出一条你的猜想，并写出你猜想的依据。猜想：磁场对通电导线作用力的大小与_有关。依据：_五、计算题35 . 如图所示，电源两端电压U保持不变，电阻R1的阻值为10，电阻R2的阻值为20。当开关S闭合时，电压表示数为2V。求：（1）电流表的示数I；（2）电源两端的电压U。36 . 如图所示，电阻R1的阻值为10闭合开关，电阻R1两端的电压为10V，电阻R2两端的电压为5V求：（1）电路中的电流；（2）电源两端的电压六、综合题37 . 小