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文档简介
长春市2020年七年级上学期期中数学试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 点在数轴上的位置如图所示,其中表示-2的点是( )ABCD2 . 计算的结果是( )A-1005B-2010C0D-13 . 在数轴上,点A、B在原点的两侧,分别表示数a,2,将点向左平移个单位长度,得到点若,则的值为( )ABCD4 . 下列平面图形能围成圆锥体的是( )ABCD5 . 下列四个立体图形中,它们各自的三视图都相同的是( )ABCD6 . 如图是一个正方体的表面展开图,已知正方体的每个面都有一个有理数,且相对面上的两个数互为相反数,那么代数式的值是ABC0D67 . 按右图所示的程序计算,若开始输入的x值为3,则最后输出的结果( )A6B21C231D输不出结果8 . 若2a2bn与是同类项,则-nm的值为( )A6B-6C9D-99 . 有理数在数轴上对应点如图所示,下列式子中结果为正的有( );A1个B2个C3个D4个10 . 对下列代数式作出解释,其中不正确的是( )Aa-b:今年小明b岁,小明的爸爸a岁,小明比他爸爸小(a-b)岁Ba-b:今年小明b岁,小明的爸爸a岁,则小明出生时,他爸爸为(a-b)岁Cab:长方形的长为acm,宽为bcm,长方形的面积为abDab:三角形的一边长为acm,这边上的高为bcm,此三角形的面积为ab二、填空题11 . 地球的半径约为6371km,用科学记数法表示约为_km(精确到100km)12 . 下列四个整式:100t,v+2.5,r2,0.1. 其中_是多项式.13 . 阅读材料:大数学家高斯在上学读书时曾经研究过这样一个问题:1+2+3+100=?经过研究,这个问题的一般性结论是1+2+3+n=n(n+1),其中n是正整数现在我们来研究一个类似的问题:12+23+n(n+1)=?观察下面三个特殊的等式:12=(123012)23=(234123)34=(345234)将这三个等式的两边相加,可以得到12+23+34=345=20,读完这段材料,请你思考后回答:(1)12+23+1011=_;(2)12+23+34+n(n+1)=_;(3)123+234+n(n+1)(n+2)=_(只需写出结果,不必写中间的过程)14 . 比2高6的温度是_15 . 2|(3)|_16 . 某公交车上原坐有22人,经过4个站点时上下车情况如下(上车为正,下车为负):(+4,8),(5,6),(3,6),(+1,8)则车上还有_人17 . 若,则m+n的值为 _18 . 如果a、b互为倒数,c、d互为相反数,且|m|=1,则代数式_.19 . 已知,则=_20 . 从3开始,连续的3的倍数相加,它们和的情况如表:加数的个数n和S131323+693333+6+9186343+6+9+123010353+6+9+12+1545153根据以上规律,可知当n10时,S的值为_三、解答题21 . 若a,b,c为ABC的三边长,化简:.22 . 已知a(2)23,b|9|+(7),c( )(1)求2a(b+c)b(a2c)的值(2)若A()2()+(1)2(13)2,B|a|5b+2c,试比较A和B的大小(3)如图,已知点D是线段AC的中点,点B是线段DC上的一点,且CB:BD2:3,若ABcm,求BC的长23 . 如图所示是由几个小立方体所组成几何体的俯视图,小正方形中的数字表示在该位置的小立方体的个数,请画出这个几何体的主视图、左视图24 . 一块直径为a十b的圆形纸板(ab) 按如下两种方案进行剪裁方案一:如图,剪去直径分别为a, b的两个圆;方案二:如图,剪去直径为的两个圆. 请你分别计算两种方案中剩余纸板的面积,并比较哪个面积大?25 . 某公司新研发一种办公室用壁挂式电磁日历,底板是一块长方形磁块,再用31枚圆柱形小铁片标上数字吸附在底板上作为日期,如图1是2007年10月份日历(1)用长方形和正方形分别圈出相邻的3个数和9个数,若设圈出的数的中心数为a,用含a的整式表示这3个数的和与9个数的和,结果分别为,(2)用某种图形圈出相邻的5个数,使这5个数的和能表示成5a的形式,请在图2中画出一个这样的图形(3)用平行四边形圈出相邻的四个数,是否存在这样的4个数使得a+b+c+d114?如果存在就求出来,不存在说明理由(4)第一次翻动31枚日历铁片,第二次翻动其中的30枚,第三次翻动其中的29枚,第31次只翻动其中的一枚,按这样的方法翻动日历铁片,能否使铁板上所有的31枚铁片原来有数字的一面都朝下,试通过计算证明你的判断26 . 计算下列各题:(1);(2).27 . 仔细观察下列等式:第1个:22113第2个:32124第3个:42135第4个:52146第5个:62157这些等式反映出自然数间的某种运算规律按要求解答下列问题:(1)请你写出第6个等式:;(2)设n(n1)表示自然数,则第n个等式可表示为;(3)运用上述
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